幼儿教师演讲稿:漂亮老师

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幼儿教师演讲稿:漂亮老师
    “ 老师要漂亮
    前些天,一个家长谈起自己的女儿时说: 别看她人小,就知道只和漂亮的人玩,在
幼儿园里老跟在最漂亮的老师屁股后面,每次回家也总跟爷爷奶奶说幼儿园里她最喜欢谁
……”    谁谁,因为他漂亮;她就不理谁谁谁,长得那么难看
    是啊, 爱美之心,人皆有之。 不久前的《教育信息报》上曾有老师做过 我心目中
的好老师 的调查,结果约有 56% “ ”的学生选择了希望老师外貌 漂亮一点 ,这不得不引起我
们这些一直奔赴在教育战线上、奉献于教育事业中,却忽略了自己外在形象的农村教师的
“ ” “ ”注意。有谁不希望自己既生活在 漂亮 中,又能把自己 漂亮 的感觉带给他人呢?一直以
——来,老师的外在形象总给人感觉 除了简洁清爽就是干净朴素。虽然我们总教育孩子们
“ ” “ ”要注重 内在美 ,可谁不向往 内外都美 呢?真的, 内外都美 也是能推动我们的教学
—— 的!不信? 首先,教师亮丽的外表能给教师自己带来自信和一整天的好心情。正如
    某理发店的广告语:好发型,天天好心情。
    的确,有时穿上新衣服的那一天感觉特别自信,心情也格外轻松自在;偶尔路人、同
    事的一声赞美,还能让我们神采奕奕好一阵子呢。
    其次,教师亮丽的外表能给学生带来新鲜和美感。事实上,在充实、紧张的学习生活
中,孩子们最不愿意看到的是一身深色、板着脸、毫无生气的教师,不仅没有美感,反而
令乏倦的学生更生昏昏欲睡之意。恐怕有些影视作品中古板的中老年教师的形象就是如
” “ 此,底下的学生往往会轻声嘀咕: 老土,没劲。 相比之下, 美丽的老师用采诗 里青春
”…… “亮丽的女教师带给学生的感觉是眼前一亮,省略了一哇噻,好啊! 这 漂
    亮 能让师生们心情活,精力沛地教学,难道不是
    然,于外貌,我们无法改变在的美、整但笔者认为不
得我们这样忙忙碌碌、一生清的教师做,也没做。我们只要到好处地改变改
发型、服装款式色,以及合理的搭配。女教师不妨化化淡妆教师也可喷喷
“ ”。在此,我也用一广告适合自己的,是最好的。 那的一身符合、清
新自然、青春亮丽的打扮加上自信灿烂笑容乐观向上的神、渊博的知、无
    爱,能不就一个学生欢的老师呢?
    ,新时的老师们,天的我们要更、更、更自信、更快乐
摘要:

幼儿教师演讲稿:漂亮老师  “”老师要漂亮  “前些天,一个家长谈起自己的女儿时说:别看她人小,就知道只和漂亮的人玩,在幼儿园里老跟在最漂亮的老师屁股后面,每次回家也总跟爷爷奶奶说幼儿园里她最喜欢谁……”   谁谁,因为他漂亮;她就不理谁谁谁,长得那么难看  “”“是啊,爱美之心,人皆有之。不久前的《教育信息报》上曾有老师做过我心目中”的好老师的调查,结果约有56%“”的学生选择了希望老师外貌漂亮一点,这不得不引起我们这些一直奔赴在教育战线上、奉献于教育事业中,却忽略了自己外在形象的农村教师的“”“”注意。有谁不希望自己既生活在漂亮中,又能把自己漂亮的感觉带给他人呢?一直以——来,老师的外在形...

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