幼儿教师的演讲稿-幼儿教师演讲稿（精选34篇）
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幼儿教师的演讲稿-幼儿教师演讲稿（精选 34 篇）
幼儿教 的演 稿师 讲 -幼儿教 演 稿 篇师 讲 1
每一个人一生中都会有许多的老师，可是真正能记住老师的又有几个?又有几个人去
理解他们的每一份劳动呢?
“ ”古语：一日为师，终身为父。今天却变成了 一日为师，终生受骂 。不是吗?教学严
格的老师会让年幼的不懂事的学生恨之入骨，教学宽松的老师又会让长大成人的学生计较
一生。这样一个终生受骂的职业却拥有极为高尚的称号人类灵魂的工程师!人的灵魂是那
么好教育的?人的灵魂可是另一个人所能拯救的?所以他们处于极为可悲的处境：时刻承受
着生活的多重挤兑!
首先是社会。应试教育是最近几年教师头上顶戴的新的骂名。谁也不曾注意到，作为
教育第一线的老师们无权取消考试，却不得不保留挨骂的权利，被骂：禁锢学生的思维;
侵犯学生的权利;伤害家长的感情!可是又有谁知道现在的考试不仅在考学生，而且在考老
师!
老师的水平，素质，能力甚至生计都由考试决定，而社会却无视这些。只是盯着一考
定终身而大骂特骂!天晓得!用老师辛勤的汗水浇灌出来的高分生，却成了低能的代名词!
有良好品质的学生大家不会提，一旦出现一个不好的就是教师有不可推卸的责任!难道老
师的谆谆教诲没有任何作用?好的素 只是他 自身的自 表质 们 发 现?
教师作为一种人，他们的生存状态是极为可悲的。自身必须要德高为师，身正为范。
这就是说社会要求他们在精神上要是一个完人时时刻刻要警惕自己为人师表的形象，万万
不可放松对自己的自我约束。而在物质上，他们一向是贫寒的表率，而且必须是两袖清风
方才称得上是师德典范。
社会上允许山吃山，水吃水，当权者可以有一部分人鱼肉百姓,趋利者可以构成大鱼
吃小鱼，小鱼吃虾米的食物链，而教师却不可以商业化因为它必须保持着那一份圣洁与庄
严，可是，社会给了她庄严了吗?社会允许书商肆虐，家教横行，允许自由竞争，学校也
必须有好差之分。可是，如果一切学问都可以让辅导书、补习班来冲击，那又何必去用这
么多的 金去供养那些一无是 的教 呢资处 师 ?
其次是家长。社会上不是指责教师，就是棒喝教师，却对尊重教师无能为力!这样的
社会现状直接导致了家长对教师的种种要求：教师要负责孩子的成长、教育、思想、状态
甚至安全等等。甚至一些本应由家长行使的监护责任也成了教师的事情。谁会去想，一个
班主任除了要去管理几十名学生外，他还要进行正常的教学任务。而我们知道，只有一个
孩子的家长们对自己孩子的管教是多么的头疼!然而，大家似乎在思想意识中形成了一种
怪圈这些神经敏感、养尊处优的孩子一放到教师那里就会乖巧可人的。事实又是怎样呢?
要知道教师不是保姆，不是家长，它只是传道、授业、解惑的老师啊!家长在无形之中就
开始逃避自己的责任与义务，在意识之中转嫁了自己的困难与烦恼，只是不知这是不是构
成了对教师人权的侵犯?
为了督促学生的学习，教师有时要面对家长的冷脸;为了他人孩子的健康成长，教师
有时要容忍家长的白眼;为了保护学生的安全，教师有时要承受家长的指责。诸如乱收
费，那是教师所能决定的事情吗?诸如补课，那是教师自愿放弃假期吗?社会上的大环境逼
迫教师不得不流着汗水生存，谁有为他们喊过冤屈呢?
再次是教师的上司们一些端坐在研究桌前的教育家们。他们在那里异想天开，今天提
出一套方案，明天又做出一个指示，而第一线的教师必须立即跟上，稍有差迟，一大堆的
批评与呼吁就会接踵而至。就像减负，狂喊着减负的人却不能取消考试，结果让每一个教
师变成了超人既忙着能力素质的培养，又应付难度一点不减的考试。结果学生非但没有减
负，反而增加了新的烦恼对提高个人素质的无所适从。而教师也同样在教学餐桌上又要精
心准备一盘素质大餐，而且必须做的精美而实用。这是教育家们尚未实现的方案，却很可
笑的扔给了在多重压力下生存的教师们完成!“ ”难怪最近又提出了 减负减负，后果自负!想
必是教育家们也不知如何收场了，只好将皮球又丢给了当初尽心尽力去减负的教师们了。
现在这样正反映了教育界的混乱局面你方唱罢我登场。只有一个目的，国家的钱拿的太
“ ”冤，怎样也不能让第一线的教师闲着就要让教师们知道当今特色经济中这一直上涨 、相
对稳定的工资不是能轻易到手的。
还有的就是教师天天要面对的学生们。他们是温室中长大的一代，造就了极为敏感的
性格。教师不能再像以前那样说一是一了，也不能再捧出严师出高徒的古训了，他们必须
是愉快教学，鼓励教学，甚至是哄着学，求着学。否则，伟大的祖国的花朵和未来就会以
死相逼;否则，他们就会举起社会上多如牛毛的保护伞向教师开炮!大家不知怎样理解，一
个从心理到外在都裹着厚厚的铠甲的学生，教师怎么好走入他的内心世界去教育他呢?
记得一篇报道曾经写过，教师罚站会侵犯学生的五十多种权利。可是，作为学生不尊
重老师的劳动成果讲课，是否也侵犯了教师的权利呢?试问，在学生面前，教师到底还拥
有什么权利?“ ”都说 玉不琢，不成器，面对一块天然的璞玉，我们意味的将它包裹、珍藏
是没有意义的。要想让它成器，我们必须要用锋利的刻刀，细心地、一点一点地刻划，要
用各种各样的工具去打磨、去雕琢，才可以让它成为一件极富有价值的艺术品，极有用处
的器具。在这个过程中，璞玉一定是很痛苦的。教师教育学生也是这个道理，不知为何那
么多人会不明白?哪里有舒舒服服就成功的人呀?教师每天朝七晚五地工作，才可以让自己
的学生成为人才，成为国家的栋梁啊!而同时，学生也要付出代价，这样才可以又成功的
教育啊!
我们看到辛辛苦苦几十载的老教师，他们用自己的心血呕沥了一代又一代的学生，可
是成功的学生还是很有限的。社会岂能让每个人都是成功者呢?所以教育不是万能的，所
以不要对教育要求太高。
也许有人会讲，教师就是一份职业，这个职业注定你要承受这些，因为你拿着固定工
资，享受着特有假期，你就不该再有这么多的抱怨!然而，同样是工作，为什么偏偏教师
要担一辈子的骂名?为什么是教师要在夹缝中生存?为什么这个最需要人们尊敬的职业现在
却没有了一点尊严?要知道，所有的`这一切都是一个正常的社会所不该发生的呵!
然而，同样是工作，教师就要在人格上是完人，学问上是全能(至少在你教的这一科
上是拥有一桶水的人)，物质上是穷人!如果我有了一桶水，如果我的人格达到了可以做别
“ ”人的特别是青少年的表率，我又何必自讨没趣去做一个 穷教书的?我完全可以在其他行
“ ” “ ”业上成功地活着，又何苦去捡一个 终生骂名 来背呢。好一个 人类灵魂的工程师 !对于
塑造人的灵魂，每一个人都知道它的艰难，那就请各位把指责的手指，鄙夷的眼神，无情
的批评从教师的身上移开吧!不要再对他们一味施压了。教师也是人，也是普普通通、会
犯错误的人，他们各方面的承受能力是有限的。不知各位有没有想过，如果教师都变成你
们所希望的那样，这
个世界会是什么样子的?也许你们那些只知道谩骂他人的嘴还是不会满意的吧?
如果世界上没有了这些任劳任怨、默默奉献的教师们，世界将是无法想象的。
幼儿教 的演 稿师 讲 -幼儿教 演 稿 篇师 讲 2
各位老师们，你们好!
望着窗外与我做伴的遥远的星星，我想起了小时候，从小，我就喜欢上幼儿园，喜欢
……幼儿园的老师，喜欢幼儿园的小朋友，喜欢和大家一起唱歌、画画、做游戏 打那时
起，我就梦想着，长大了，我还要来到幼儿园，做一位幼儿园老师，一位深受小朋友喜爱
的老师。如今，我如愿以偿留在了幼儿园这块芳草地上。
“记得，刚刚踏上工作岗位时，一切都是那么陌生而又熟悉。 老--师--好!”一声声稚
“嫩又悦耳的童音在耳边响起，哦，你们好!”我微笑着走到孩子中间，从那些友好和信任
“的目光中，我读到了孩子们的心音： 老师，我们欢迎你!”我心中有些异样，从今天起我
就是老师了。
美好而充实的日子匆匆流逝着。每天清晨，我迎着美丽的朝霞走进幼儿园。在充满欢
歌笑语的幼儿园里，孩子们有的拉着我的手，有的扯着我的衣服，有的伸手抚弄我头发,
那是一种怎样的亲近啊!即使再累，心情再不好，烦恼再多，也会烟消云散。
“ ”苏霍姆林斯基曾经说过： 教育的奥秘在于热爱孩子 是啊，有人曾经把教师的爱比作
阳光、比作雨露,教师的爱能打开孩子们心灵的窗户，照亮其人生的道路，爱孩子是教师
的天职。教师的爱是博大的，是不求任何回报和补偿的无私的爱。十多年来，我每天用微
笑迎接孩子，用欢乐迎送孩子，用自己无私的爱奉献给每个孩子。当孩子们不会穿脱衣服
时，我就是他们的妈妈，手把手地教他们;当他们要听故事，我就是他们的大姐姐，给他
们讲很多故事，同时不忘记在故事中培养他们如何做人;当他们要做游戏了，我就是他们
的好朋友，和他们尽情地玩-----“ ”老鹰捉小鸡，我就是鸡妈妈，保护着我的鸡宝宝;我
们常常在一起看图书、听童话故事，一起唱歌、跳舞，一起讨论为什么要保护地球?为什
……么恐 会 亡龙 灭
那时的我，就是童年的我，我的周围成天是孩子们的吵闹声，可我觉得那是令人舒心
的甜美的旋律，我用会说话的眼睛给孩子以鼓励和暗示，教她们如何做一个好孩子，我用
童话和诗歌，去开启她们幼小心灵的窗户。与孩子在一起，一切都是那么美好。于是我的
心中装满了孩子，一切的工作是为了孩子。
我班有个叫刘思源的孩子,由于家长很少让孩子与他人接触，让他养成了孤僻、内向
的性格。以前我总觉得自己是真正的孩子王，可他让我看到了自己的失败。在班上他一语
不发，独来独往。为了改善这一情况，我尽量抓住一切机会与他交流，请他加入小朋友快
乐群体中去，希望他感受集体
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幼儿教师的演讲稿-幼儿教师演讲稿（精选34篇）幼儿教的演稿师讲-幼儿教演稿篇师讲1 每一个人一生中都会有许多的老师，可是真正能记住老师的又有几个?又有几个人去理解他们的每一份劳动呢? “”古语：一日为师，终身为父。今天却变成了一日为师，终生受骂。不是吗?教学严格的老师会让年幼的不懂事的学生恨之入骨，教学宽松的老师又会让长大成人的学生计较一生。这样一个终生受骂的职业却拥有极为高尚的称号人类灵魂的工程师!人的灵魂是那么好教育的?人的灵魂可是另一个人所能拯救的?所以他们处于极为可悲的处境：时刻承受着生活的多重挤兑! 首先是社会。应试教育是最近几年教师头上顶戴的新的骂名。谁也不曾注意到，作为教育...
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作者：Jazy
分类：演讲稿
价格：免费
属性：39 页
大小：95.66KB
格式：DOCX
时间：2024-07-14
