学前教育专业自我鉴定（精选15篇）

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学前教育专业自我鉴定（精选 15 篇）

【自我鉴定导语】为大家提供学前教育专业自我鉴定（精选

15 篇），如果你有这方面的写作需求，相信本文内容能为你起到

参考作用。自我鉴定是个人在一个阶段对自己的学习或工作生活

的自我总结，自我鉴定能够提升我们的书面表达能力，快快来写

一份自我鉴定吧。那么如何把自我鉴定写出新花样呢？以下是小

编帮大家整理的文章，希望大家喜欢！

学前教育专业自我鉴定篇 1

自从被山东理工大学成教学院学前教育专业录取后，充满信

心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟

到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请

假。

在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作

做好！一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲

暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解

说的书本知识理解消化。通过两年半的本科函授学习，本人在思

想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如

下：

（一）思想认识：

本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别

是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习，使我受益匪

浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生

的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目

标。

（二）业务认识：

山东理工大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负

责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使

本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践

中，效果效果相当不错。

（三）专业技能：

本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不光《教育学》、

《心理学》，还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等，

通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事件。

短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化

知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加

坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效

地服务于教育事业，服务于社会。

学前教育专业自我鉴定篇 2

我是来自 20xx 学前教育 xx 班的，这次为期一个半月的毕业

总实习，我被分配到了 xx市xx幼儿园，在这个幼儿园里，我担

任的是小班的主教。

在xx市xx幼儿园实习的短暂时间里，在幼儿园各位领导和

老师的帮助下，我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到

了实践中，顺利的完成了教育实习任务，并且我觉得自己学到了

很多东西，并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样

的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中，我该怎样

要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进，等等。我认为这次

实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的，我的收获很多。下

面我将把自己在这一个多月的实习生活中，自己是怎样做的及自

己的收获和感触，如实的进行总结。

一、唯有热爱，才能坚持

初入幼儿园的一星期，还不需要组织教育活动，我的主要任

务是“观察”和“协助”，观察幼儿一日生活的流程、观察老师

的教育指导、观察幼儿的在园表现; 协助指导幼儿一日生活的各

个环节、协助老师进行教育活动，幼儿园的一切在我这个初来乍

到的新手来看，都是那么的陌生。每天都在擦拭工作中开始，擦

拭完教室，马上要指导来园的幼儿洗手、漱口、吃早餐，刷牙、

喝牛奶、喝水、吃中饭、刷牙、脱-衣服、起床、穿衣服、吃午

点、喝水每个环节都紧紧相扣，没有一点喘息的时间，而我就像

个机械的陀螺，不停地转动，同时还要不停地唠叨：“小米，要

挽袖子哦。”“成成，快来刷牙。”“夕夕，小椅子摆正，小胸

脯贴桌子，大口吃饭。”一天下来，口干舌燥，浑身酸痛，连说

话的力气都没有了，除了身体上的疲乏，更重要的是心灵上的空

虚。

幼儿园的工作十分繁琐，工作的重点是幼儿的保育，真正的

严格意义上的教育活动很少，我在努力适应的同时不停地问自

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标签： #自我鉴定 #教育

摘要：

学前教育专业自我鉴定（精选15篇）【自我鉴定导语】为大家提供学前教育专业自我鉴定（精选15篇），如果你有这方面的写作需求，相信本文内容能为你起到参考作用。自我鉴定是个人在一个阶段对自己的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定能够提升我们的书面表达能力，快快来写一份自我鉴定吧。那么如何把自我鉴定写出新花样呢？以下是小编帮大家整理的文章，希望大家喜欢！学前教育专业自我鉴定篇1自从被山东理工大学成教学院学前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好！一边也...

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