我心中的幼儿教师演讲稿(精选3篇)

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我心中的幼儿教师演讲稿(精选 3篇)
我心中的幼儿教 稿 篇师 讲 1
    尊敬的:
    “ ”   “ ” 教师是 园丁 是 红烛 ; “ ” “ 灵魂的工程师 。 太阳底下最光荣的职业 这是跨越时
空,人们对教师职业的敬语。想到这一赞美敬语时,我就情不自禁思索着,真正可享受如
此殊荣的幼儿教师应具备怎样的条件呢?众所周知,幼儿教师的工作是繁杂的,它充当着
幼儿生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴。这就要求一个优秀的幼儿教师她不但
要具备专业的幼教知识,高尚的道德情操,还要爱岗敬业,严谨治学,廉洁从教。能够让
社会满意,家长放心,幼儿开心。最重要的是她要有一颗细腻而富有内涵的心。
    一、教育中要有爱心。
    最有效的教育方法莫过于是利用我们的爱。希望获得教师的爱是每个幼儿的心理需
要,爱是一种强而有力的教育力量,能够发挥任何教育手段所不能发挥的作用。记得在我
的班中就有这样一个孩子:他反斗淘气、错误常犯、是非不断。对他的反叛我曾经一筹莫
展,可是自从有一次,在我发糖果的时候,将多出的一颗送给他,还微笑地说: 老师爱
” “你,所以多送你一粒 。他出乎意料地接过糖,高兴地对同伴说: 老师爱我哦!”从那以
后,他变得乖巧伶俐,还时常引以自豪地说: 老师爱我的!”在那一刻我才发现,老师的
爱对小朋友是如此重要。一个成功的幼儿教师要善于在教育中利用爱。这种爱是一种广泛
的无选择性的爱,不仅要爱漂亮的孩子,也要爱丑陋的孩子;不仅要爱聪明的爱,也要爱
迟钝的孩子;不仅要爱听话的孩子,也要爱淘气的孩子。每个孩子都应该得到老师的爱。
    二、玩乐中要有童心童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。
    一个失去了童心的教师不可能理儿童、了解儿童的心理。一位好的幼儿园教师往往
“ ”是幼儿的 忘年交 ,是幼儿群体中的一子。他们保持一颗真的童心,积极参与孩子们
种活他们一游戏、讲故事、说悄悄话。在这种平等关系中,教师就能够
“ ”幼儿之间产生情感上交流,就会在幼儿内心引起 共鸣 ,同时教师也会在生活中发现每
一个孩子身上,从而更加爱孩子,此,教师的教育工作就有了良好基础
    三、生活中要有尊重幼儿的心
    每个个都有严,幼儿也是如此。虽然他们年龄尚幼,可他们也有强的自心。
成人应该重幼儿的个性发展,用欣赏去关注每一个幼儿。如小班的幼儿经常
尿湿裤子。教师发现这后,不仅应该刻给孩子换上干净衣裤,而还要考虑
幼儿的自心,不要当众斥责,要开众人换洗衣裤并找原因。从而孩子树立做人的
信和尊严。又例如有的老师经常在家长园地公布孩子的成的、的,一
中给孩子家长一张名,这样的法就是不当的,它不仅伤害了孩子的自
心,并且损害了家长的严。教师在一生活中的各项中要细心点滴,爱
孩子的自心。
    单纯传授知识不能合格的幼儿教师,有在保护和培育孩子的心灵上做
,才能是优秀的幼儿教师。爱的幼教工作,就让我们着这样一颗细腻的
心,对我们的幼教业作出承诺:在代里,不断创新,不断索,让我们的每个孩子
都获得最和进步,让每个家长我们以最满意的微笑。
    谢谢大!
我心中的幼儿教 稿 篇师 讲 2
    尊敬的:
    “ ,所以解惑者也 。转眼间,我走进幼儿园工作快两年了,一路走
,有泪水,也有;迷茫,也有获。教师是幼儿的一面镜子,言谈举止
……世,穿戴 都是幼儿议论的话人师不能说一套做,应严以律己
言行表里如一,成幼儿的表率。我对的是一群五六岁的小孩子,我就是他们的
样。子说得其身正,不其身不正虽令不从。
    师德要求都是于教师人因为师德的要从人格特征现出。我乐
观向上,每着一份好心情投入到工作中,着微笑接孩子。到家长放心的
给我,孩子在我的带领下玩的开心,我的这就是我工作的价值和。每我都
是以平和的心满的情,真的对每一孩子。排除追逐名拈轻怕重心理,用
平平常常的心、高高兴兴的心情来干实实在在的情。
    我个人感觉良好的师德师成,除了制度约束基础上,还需要我高自
意识,自觉改正自生活、工作中的不,在幼儿心中建立起良好的师德师风形象
    认为高自的师德师要从以下个方下手,高自综合素质
    1、爱岗敬业。首先,要爱幼儿教育业,要对幼儿教育力。选择
儿教育业,我对自的选择无,不计名利,积极进取创新设计每一
节课甚至一个小小的作。不求最,但求更好有这样幼儿才能接受老师的教育而
意学习,不断进龋
    2重每一个幼儿。每一幼儿都望得到老师的爱和尊重。要幼儿平等相待,不
幼儿当下级随便呵斥传递给幼儿幼儿重,幼儿得到老师的重,他们
才会重老师喜欢老师,意学习这个老师所传授种知识。
    3进龋为传业的老师,有不断的更新的知识,不断高自身素
,不断的善自,才能教幼儿。如果自身散漫,怎能要求幼儿真。要高自
素质,这要求自不断的学习,积极探索,不断开辟新的教法。
    3、以。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化影响,教师的
,幼儿均喜欢模仿,这将给幼儿成长带来一生的影响此,教师一要时时刻
幼儿样,要求幼儿要到的,自己首先做到。严于律己
    “ ——果 ,行动实践远胜于说教。师德 不是的说教,而是一种精
现,一种深厚的知识内涵化品位!师德需要,需要教育,需要的是
——教师的自我修养!我的爱奉献在我爱的工作岗位上,我我的爱能感化
一个我教过的孩子。在我的人生中,不需要轰轰烈烈要将作教师的美德继续
让自在不断自我剖析、自我发展、自我善、自我越中现我的人生价值!让幼教赞
美我的生!
    谢谢大!
我心中的幼儿教 稿 篇师 讲 3
    各位领各位老师:
    记得在小的时候,人就我: 长大了什么便会高兴的说: 当老师
因为在童,老师是我最敬的人正是这情,给我无的力量。于
是,在人生的一个十字,我选择教师这一职业。
    幼师业那我跨进了幼儿园的,那时,心感觉是多的美,无
“ ”着自孩子时的'乐情,那时的心情无法语。当我一次走进
――,我又害怕对一群群可爱的孩子,对一张张可爱的小他们真无
,我以这就是我一往的童心世界,可是,当我真正他们时,才发现原来
实与理想的距离是那样的遥远。当孩子们一次摇摇摆摆到我的哭喊着要妈
妈,从妈妈手接过他们的那刻,我就深深地知道,我每天面对的不仅仅是这孩子,
还有年轻们那一颗颗沉甸甸的心,孩子们幼儿园,不会吃饭,不会,不
唱歌甚至不会听我的话。对他们,我一时手无,我曾想过退缩,曾想过
“ ”可心始终有个声音告诉选择退缩是不的,避更。 是对我
曾经的选择,我能放弃吗?我能退缩吗?不,我要。于是,无次,我身来
孩子们的话语,让他们受我的爱我教他们画画唱歌折飞机,让他们成我的朋
我给他们讲白雪公主和个小人的故事??虽然他们有时真的调皮,有时又很
,但我还是然喜欢和他们在一因为他们是一群快乐的使,让我不断受他们的
诚与,让我他们一沉浸乐的童话世界每当到孩子们的每一滴进步
“ ”每一成功,都让我到莫慰!,每当听到孩子们用稚嫩嗓音喊 老师
到他们一张张可爱的笑时,我心甜甜的。虽然有时腰酸背疼,但我感觉
因为有一群喜欢我的孩子每都在我。他们洁的就白纸,需要我的精
呵护与教育,才能成幅绚丽画卷!我想,老师的心怀是世界的心
怀,不的下那多可爱的孩子呢孩子生,老师会妈妈还着
包甜甜下,不经意会发现孩子洋溢幸福的微笑。孩子进步了,老师
一个发现,爸爸妈妈,同时会奖励孩子一红红的鼓励他们继续
力。老师心的告诉他们,让他们知道哪些情是对的,哪些情是不对的,哪些
情该哪些情不该,教育他们要一个有爱心、懂礼貌孩子。
    一个通的幼儿园老师,在自的工作岗位上做平凡,也,我们不是最
的,但是最可爱的不是最聪明的,但是最勤奋不是最富有的,但
┅┅是最充因为我们用爱心孩子情世界的扇窗;用真情孩子生
的每一个灯盏;用赞美启迪每一个儿童的心灵起了每一个孩子的严,让
孩子们在爱中学会爱我爱我的孩子们,爱他们的真、活、聪明爱他们的洁、
“ ”。曾记得有个调皮的孩子过我: 老师,你会老吗? 可爱的孩子啊!
真想对我的孩子们说:老师会老的,但能老老师的容颜,而无法老老师爱你们
的心灵。要有你们,老师将永远年轻
摘要:

我心中的幼儿教师演讲稿(精选3篇)我心中的幼儿教演稿篇师讲1  尊敬的:  “”  “” 教师是园丁是红烛; “”“”是灵魂的工程师。太阳底下最光荣的职业这是跨越时空,人们对教师职业的敬语。想到这一赞美敬语时,我就情不自禁思索着,真正可享受如此殊荣的幼儿教师应具备怎样的条件呢?众所周知,幼儿教师的工作是繁杂的,它充当着幼儿生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴。这就要求一个优秀的幼儿教师她不但要具备专业的幼教知识,高尚的道德情操,还要爱岗敬业,严谨治学,廉洁从教。能够让社会满意,家长放心,幼儿开心。最重要的是她要有一颗细腻而富有内涵的心。  一、教育中要有爱心。  最有效的教育方法莫过于是利...

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