感人的教师演讲稿（精选3篇）
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感人的教师演讲稿（精选 3篇）
感人的教 演 稿 篇师 讲 1
各位领导，各位老师，大家上午好：
前些年，复旦大学研究生院 4000 名左右的研究生，从全校 457 名教授中 自己心评选
“ ”目中的 十大杰出教授 。调查发现，师德教风是学生评选自己心目中的杰出教授的首要标
准。这让我明白，做老师的要素之中，师德第一。
有一位学者被邀请去讲课，讲课前，他先向学员提出这样一个问题，现在社会最缺乏
什么，台下雷动，异口同声，缺乏品德。学者掩面哭泣。假如老师是一棵树，师德便是绿
色的血液，是闪光的灵魂。在这样一个定位之下，我能代表师德标兵发言，实在是汗颜，
诚惶诚恐，但更多的是感谢与感动。我只是一位普通的教员，来往匆匆二十几年，多半是
山重水复疑无路的困惑与摸索，学校却给了我柳暗花明又一村奖励与荣誉。在此，我表示
最真诚的谢意。我没有骄人的业绩，只是学校的光环照耀了我，这片土地养育了我，扎根
这片土地，是我们的光荣和自豪!老师们的成绩染香了我，和大家在一起，我找到了生命
的回归。我的工作就是享受这份快乐，珍惜这份幸福。
首先我感谢我们学校，这里清新而富有生机，假山秀起，林荫漫道;这里和风习习，
绿树环绕，百花盛开;这里青竹亭亭玉立，乳燕呢喃，长亭蜿蜒，青藤蔓蔓。这里有领导
的高瞻远瞩，为学校可持续发展描绘着美好的蓝图，蓝图是希望，蓝图是向心力，蓝图是
智慧。为此，在这里，没有人不奋起，没有人不努力。在这里，学校让我懂得了远略与发
展，挑战与机遇，我只不过是一位呐喊者。
这里充满人文关爱。关爱，给老师的是春天，是理解与信任，是支持与自尊。在这个
春天里，一丝春风，都使我感动着。大部分老师知道，我父亲患病近三十年，几乎花尽了
我的积蓄，我暂时买不起车。我父亲今年七十七岁了，小便失禁，再也不能坐长途客车到
我这里来，只能向学校求援。曹书记说，学校的车就是为老师服务的，用吧。一句话，感
动的我直流泪。父亲坐在车里，满脸幸福，他认为学校不简单，儿子了不起。老师们，这
便是自尊，这便是天伦之乐的一部分，学校帮我实现了。殷主任说，我买车就是用的，不
跑就生锈，若用车，一定说一声;于主任说，我的车随时为你出发，万一不得闲，我给你
租车;李慎昌主任说，张老师，用车你说话。最让我感动的是王新老师，她说，俺家的车
不上档次，我驾驶水平不高，你只要不嫌弃，用车打个招呼。
我曾羡慕广东的哥的爱心接力，曾佩服青岛的哥为追讨罪犯正义大调动，其实，我们
的老师更是我身边真实的花朵，让我感动，多少次他们在我身后轻按喇叭，送我一个微微
的笑;多少次，他们在我前面停下，招呼我上车;多少次他们用车灯照亮我自行车前行的路
程。我可以说，我们学校也有一个车队，他们不招摇，是真诚高尚文明的阳光车队。别看
这只是一件小事，却折射了我们学校无限的爱的光辉。谢谢你们，亲爱的学校，尊敬的领
导和老师，在这里，我本想收获一缕清风，你们却给了我整个春天，我本想撷取一枚红叶
这里温馨，您却给了我整个枫树林，我本想追逐一朵浪花，您却给了我整个海洋，亲爱的
学校，你让我如何不为你工作，如何不为你加油呐喊，你让我如何不刚要离去又要缠绵复
返。学校的厚爱是我的幸运，职务的任命是命运的眷顾。您们让我懂得了和谐与关爱，责
任与感恩。学校是充满关爱的文明之塔，我中不过是塔下的一片树叶，光明的接受者。
这里是一方知识沃土，在这片沃土上，我不愿做小草，虽然芳草萋萋，无限生机，却
需要时时提醒，小草在休息，请勿打扰。我愿做大树的叶子，根深深扎进土壤里，努力吸
取玉露琼浆，它让我懂得了吸取;它昂扬向上，与白云嬉戏，去做花开的事业。它让我懂
得了奉献。树长高了，我可以和着春风为高兴的孩子们歌唱，让他们知道，知足就是幸
福;我可以为哭泣的学生提供阴凉，让他们知道，树上的天空更蔚蓝;我可以让烦躁的学子
“懂得大树坚韧的力量，历经风雨才能得到彩虹的奖赏。泰戈尔说过： 花的事业是甜蜜
”的，果的事业是珍贵的，让我做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。 选择了
教师，就是选择了树叶的事业，我的一生，与花相伴。与花相伴的一生，多么富有诗意。
我醉花香里，不晓岸上寂寞人。这方沃土上，我只不过是雨露的承受者。
其次，感谢我们这个年级，这是一个小花园，这里幽雅，这里文静，这里竞争向上，
这里充满无限温馨与希望。殷主任是最有思想的人，这是校领导对他的评价，这是他的领
导才能。其实他还有另一个侧面，正是这个侧面，他感动着我。他待人热情厚道，真诚大
度，勤恳敬业，理解体谅，关心老师的疾苦，他表扬第一，从不当众批评老师，他有一颗
火热的心，温暖着大家。他曾讲，为了孝敬父母，为了照顾子女，可以请假回家，为了疲
惫的身体，你可以锻炼。为了老父亲，我曾请假当天回来，他却说，老人家年纪大了，多
陪几天呗。一句话，一场温馨的春雨。他父母的身体也不好，可他没有请过一次假。这就
是靠山，这就是力量，这就是感动。所以，我们这个年级是一个和谐温暖的家，人人思
进，人人宽容体谅，劲往一处使，心往一处想，想飞翔，在这里，给你点燃希望。老师们
纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化着我的心灵，激起了我对年级深深的爱，在这里，
我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。我真正感到自己是一个生活在花丛中的
人，他们都是花朵，我只不过是一片绿叶，吸取了几点甘露，苏醒了若干枯萎了的心灵;
招来了几丝清风，消融了几多冰封的感情;垂下几片阴凉，叩开了几扇封闭的苦闷的窗
棂。感谢年级，给与了我这份丰厚的感动。在这里，我只不过是被和谐熏香的一片树叶。
再次，我感谢我们优秀的学生。
我们的学生很可爱，像一枚枚含苞的蓓蕾，渴求阳光的温暖雨露的滋润。清晨，与朝
“ ”霞一起早起，静静地等待学生的到来， 老师，您早，一句清雅的问候，给不再年轻的我
增添了无限的快乐于生机;书声琅琅，那是太阳与白云的对话，那是人间最美的音乐哟，
三潭印月，西山虫唱。聪慧的眼睛，那是竹林幽处的清泉，穿过迷雾，流向天际。一个不
起眼的问题的生成，那是银河河畔织女探问回乡的路径，余音袅袅，萦绕在悠悠的葡萄架
“ ”下。深夜，伴着星星月亮，轻轻地送走一天的忙碌与充实， 老师，再见，给我留下的是
希望的一天。在他们那里，我才真正明白了那间教室里放飞的是阳光般的希望，那块黑板
是土壤，那支粉笔播下的的是种子，学生在耕耘，在守望，在等待硕果累累，等待着雨后
的彩虹，如桃花般绽放。
在这里，我感谢学生给了我自信，激发了我无穷的工作热情与灵感： 感谢学生给了
我责任感，让我学会了广博，宽厚;感谢学生给了我快乐与幸福，让我由衷发出对生活更
深层次的热爱。 感谢孩子们，是他们教会了我要有爱心，爱心付之于每个孩子，我能得
到孩子们最纯洁的爱;感谢孩子们，是他们让我学会了宽容，包容别人的一点点不足，给
予别人适当的理解，我也能得到一片美丽的天空;感谢孩子们，是他们让我懂得了世上不
只有金钱权利追求的快乐，更多的是脚踏实地去奉献，奉献的青春不会流失。于丹的弟子
曾这样描述他心中的老师，老师都是给天使缝补翅膀的人。我感动，原来，我的身边围绕
的是一群天使，天使的翅膀也是绿色的，正如我这枚叶片，我会让他更加充满生机。想留
住青春，那就奉献吧。在这里，我只不过是一枚小小的为学生遮挡风雨的树叶。
学校的人文关怀让我感动，老师们的博爱让我感动，学生们的真诚让我感动。今天，
我不得不带着感动再次出发。我要在高高的树丛中，把手中的红烛高高举起，只要我的鸽
群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永
远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升
华，在血液的鲜红中奔腾。我是一片没有香味的绿叶，但我懂得，真水无香，真爱无言。
我是一片闪着微光的绿叶，因为爱，才能一生与花为伴。
最后，我想用自拟的一首词《满江红》来结束今天的演讲：暑隐清秋，满庭芳。紫薇
深碧，犹昂首，凌霄摇黄。满园桃李，竞攀援秀峰叠嶂，西风紧燕拣寒枝，书声朗，斜月
挂疏桐，醉梦乡。
爱为媒，清风唱，枫叶泪，鬓染霜。笑对林间月，几多空想，休独笑书生画帆船，北
邀曹公笑周郎。沙洲冷，奋击云中浪。
感人的教 演 稿 篇师 讲 2
各位领导，各位老师：大家好!
今天我演讲的题目是《我爱根的事业》。许多人把自己的事业比作花的事业，果的事
业、叶的事业，而我作为一名小学教育工作者，我把自己的事业比作根的事业。为了花的
艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿，根总是不求索取，默默奉献。
十年前，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，我报考了师范学校。从
我第一天踏上三尺讲台，感触到那几十又纯真稚嫩而又充满渴求知识的目光起，我便有了
一个执着的信念：全身心投入教育事业，无愧于人民教师的光荣称号。大教育家陶行知
“ ”说： 没有爱就没有教育。 一位中师老师也曾对我们说过这样一句看似平常又蕴含丰富的
话：在还没登上讲台之前，请先学会爱。美国著名作家海伦·凯勒，身受聋哑盲三重残
障，7岁前她一直生活在无声无息，没有光明的混沌之中，在 7岁时她遇到了生命中的天
——使沙利文老师。沙利文用超常的耐心和爱心，将海伦从一个无知、粗鲁、暴躁易受伤
“ ”害的小动物 培养成了一位作家，这是一个充满了艰辛与困难的过程，同时也是一个充满
了爱的过程。如果没有爱，怎能在黑暗的心灵中灌注光明?如果没有爱，怎能在残缺的肢
体上播种健康的灵魂?“ ”正如作家冰心所说： 有了爱，就有了一切。
我们班有这们一名学生，性格孤僻，总是一个人独来独往，不和同学玩耍，也不爱说
话，上课的时候也从不回答问题。于是，我到他家去家访，在我努力的再三开导下，他扑
“到我怀里，终于哭着和我说了第一句话： 老师，我想爸爸!”这时，我才知道，他以前也
是一个活泼可爱的孩子，还有一个非常温暖的家。但那一次煤窑塌方事故，让他永远失去
了爸爸。从那以后，他就像变了一个人似的。
于是，我每天都找他谈心，和他一起跟同学们跳绳，做游戏。渐渐的，他又慢慢变得
活泼了，也开始愿意和小朋友们玩了。
有一位诗人这样说过：如果你种下的是葵花，秋天收获的会是一片金黄;如果你种下
的是甘蔗，秋天的收获的定是甜蜜;如果你种下的是自己的一颗心，收获的一定是一轮火
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感人的教师演讲稿（精选3篇）感人的教演稿篇师讲1 各位领导，各位老师，大家上午好： 前些年，复旦大学研究生院4000名左右的研究生，从全校457名教授中自己心评选“”目中的十大杰出教授。调查发现，师德教风是学生评选自己心目中的杰出教授的首要标准。这让我明白，做老师的要素之中，师德第一。 有一位学者被邀请去讲课，讲课前，他先向学员提出这样一个问题，现在社会最缺乏什么，台下雷动，异口同声，缺乏品德。学者掩面哭泣。假如老师是一棵树，师德便是绿色的血液，是闪光的灵魂。在这样一个定位之下，我能代表师德标兵发言，实在是汗颜，诚惶诚恐，但更多的是感谢与感动。我只是一位普通的教员，来往匆匆二十几年，多半...
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作者：Jazy
分类：演讲稿
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时间：2024-07-14
