我为教育添光彩演讲稿（精选3篇）
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我为教育添光彩演讲稿（精选 3篇）
我 教育添光彩演 稿 篇为 讲 1
我与教育共奋进，我为教育添光
我是一名中学教师，在平凡的岗位上实现着自己的教育梦想;我是一名党员青年，时
时处处用行动实践着党员的职责。自 97 年参加工作以来，我始终以满腔的热情投入到教
书育人的工作中去，用心探索适合儿童的教育教学规律，积极实践先进的教育教学理念，
尽情享受教书育人带给我的快乐。
一个个学生是一朵朵花蕾，他们开得是否鲜艳、长久，首先取决于教师向他们施予多
少爱的雨露。从第一天踏上三尺讲台，我就用心热爱着每一个孩子。我尊重信任学生，虽
然他们只是些七八岁的孩子，但他们同样拥有被尊重的权利、被信任的渴望。在班干部竞
选会上，我尊重学生的选择，任命他们自己选出的班干部;在学校举行的各项活动中，我
把组织活动的主动权放给学生，相信他们的能力;在课堂的交流中，我允许孩子跟我有不
……同的看法，尊重他们的想法 在尊重信任他们的同时我也关心爱护着每一个学生：生活
中谁有困难，我会给他更多的关注;学习上谁有问题，我会给他更多的指导。班里有一个
女生，在学习上反应很慢，性格内向，在家访中了解到其父母工作单位效益不好，但很繁
忙，无瑕照顾孩子的学习与生活，于是今年在开学之初我就又到她家与其父母交流教育方
法，为孩子送去了一套学习用品，鼓励她新学期加把劲儿，争取好成绩。当她带着老师的
期待与关爱走入新学期时，真的活泼了许多，向上了许多，成绩也随着进步了许多。工作
十年来，我把爱的种子撒向全体学生，学生也把爱的鲜花送给我，我付出的同时也有了丰
厚的爱的回报。
作为一名教师，我热爱学生，更热爱这份崇高的职业。我总是认真对待教育中的全部
工作，认真对待每一个学生。大到全面提高学生素质的教育教学活动，小到搞好班级每一
“ ” “天的卫生，我总能尽职尽责地做好每件事，因为我深知 教坛无小事 ，教育往往是于 小
”事上显风格，于细微处见精神。初一孩子刚刚入学，什么也不懂，为了让一个个家中的
小皇帝、小公主学会打扫卫生，我不仅跟他们讲方法，更要以身示范：从示范拿扫帚的动
作做起，到扫地面、擦窗台、拖地、摆桌凳，无一不是亲力亲为。慢慢地，一个月过去
了，每个小组都干得又快又干净，他们还把在学校中学到的本领带回家，做家中的小清洁
员。
在教学上，我刻苦钻研业务，备好每一节课，批好每一次作业，不断学习新知识，探
索教育教学规律，改进教育教学方法。在不断地学习、实践与总结中逐步提高自身业务水
“ ” “ ”平。 新的教育改革 是我们的压力， 我们的教育教学将更有利于学生的身心发展 是我们
的欣喜，面对我些，我只能把握机遇，迎接挑战!
“ ” “ ” “在新课改中我在改 授之以鱼为授之以渔。 给孩子再多的鱼也不如教给孩子捕鱼
” “ ”的方法 这个道理谁都懂，可在教学中 含辛茹苦 的老师总想把更多的鱼放进孩子的嘴
——里，这个方法简单而实用 教师不用教学生如何制饵、如何撒网、如何收网，而学生不
必劳累就可填饱肚皮，但这个结果只是个短期效应，学生获得了口中之鱼，却失去了一海
的鱼，失去了学习的机会，失去了提高能力的机会。知识固然重要，但语文是实践性很强
的课程，语文能力和语文素养的形成更重要的是靠语文实践，而不是靠知识的堆积，我力
求在教学过程中使学生形成能力，获得方法。
从师十年以来，我一直担任班主任工作，工作繁杂而充满乐趣，一个个孩子付与了我
工作的热情，让我变得更加有责任心、更加细心认真。几年来我所任教的班级多次被评为
规范化班级。
当然，这些成绩的取得与领导和同仁们的帮助是分不开的。成绩只代表过去，在今后
的工作中我会以优秀党员的标准要求自己，发扬共青团员的先锋带头作用，爱岗敬业，恪
守一个小学教师的职责。在教育这片土地上，谋求人生幸福，实现人生价值!
我 教育添光彩演 稿 篇为 讲 2
我是一名中学教师，在平凡的岗位上实现着自己的教育梦想;我是一名党员青年，时
时处处用行动实践着党员的职责。自 97 年参加工作以来，我始终以满腔的热情投入到教
书育人的工作中去，用心探索适合儿童的教育教学规律，积极实践先进的教育教学理念，
尽情享受教书育人带给我的快乐。
一个个学生是一朵朵花蕾，他们开得是否鲜艳、长久，首先取决于教师向他们施予多
少爱的雨露。从第一天踏上三尺讲台，我就用心热爱着每一个孩子。我尊重信任学生，虽
然他们只是些七八岁的孩子，但他们同样拥有被尊重的权利、被信任的渴望。在班干部竞
选会上，我尊重学生的选择，任命他们自己选出的班干部;在学校举行的各项活动中，我
把组织活动的主动权放给学生，相信他们的能力;在课堂的交流中，我允许孩子跟我有不
……同的看法，尊重他们的想法 在尊重信任他们的同时我也关心爱护着每一个学生：生活
中谁有困难，我会给他更多的关注;学习上谁有问题，我会给他更多的指导。班里有一个
女生，在学习上反应很慢，性格内向，在家访中了解到其父母工作单位效益不好，但很繁
忙，无瑕照顾孩子的学习与生活，于是今年在开学之初我就又到她家与其父母交流教育方
法，为孩子送去了一套学习用品，鼓励她新学期加把劲儿，争取好成绩。当她带着老师的
期待与关爱走入新学期时，真的活泼了许多，向上了许多，成绩也随着进步了许多。工作
十年来，我把爱的种子撒向全体学生，学生也把爱的鲜花送给我，我付出的同时也有了丰
厚的爱的回报。
作为一名教师，我热爱学生，更热爱这份崇高的职业。我总是认真对待教育中的全部
工作，认真对待每一个学生。大到全面提高学生素质的教育教学活动，小到搞好班级每一
“ ” “天的卫生，我总能尽职尽责地做好每件事，因为我深知 教坛无小事 ，教育往往是于 小
”事上显风格，于细微处见精神。初一孩子刚刚入学，什么也不懂，为了让一个个家中的
小皇帝、小公主学会打扫卫生，我不仅跟他们讲方法，更要以身示范：从示范拿扫帚的动
作做起，到扫地面、擦窗台、拖地、摆桌凳，无一不是亲力亲为。慢慢地，一个月过去
了，每个小组都干得又快又干净，他们还把在学校中学到的本领带回家，做家中的小清洁
员。
在教学上，我刻苦钻研业务，备好每一节课，批好每一次作业，不断学习新知识，探
索教育教学规律，改进教育教学方法。在不断地学习、实践与总结中逐步提高自身业务水
“ ” “ ”平。 新的教育改革 是我们的压力， 我们的教育教学将更有利于学生的身心发展 是我们
的欣喜，面对我些，我只能把握机遇，迎接挑战!
“ ” “ ” “在新课改中我在改 授之以鱼为授之以渔。 给孩子再多的鱼也不如教给孩子捕鱼
” “ ”的方法 这个道理谁都懂，可在教学中 含辛茹苦 的老师总想把更多的鱼放进孩子的嘴
——里，这个方法简单而实用 教师不用教学生如何制饵、如何撒网、如何收网，而学生不
必劳累就可填饱肚皮，但这个结果只是个短期效应，学生获得了口中之鱼，却失去了一海
的鱼，失去了学习的机会，失去了提高能力的机会。知识固然重要，但语文是实践性很强
的课程，语文能力和语文素养的形成更重要的是靠语文实践，而不是靠知识的堆积，我力
求在教学过程中使学生形成能力，获得方法。
从师十年以来，我一直担任班主任工作，工作繁杂而充满乐趣，一个个孩子付与了我
工作的热情，让我变得更加有责任心、更加细心认真。几年来我所任教的班级多次被评为
规范化班级。
当然，这些成绩的取得与领导和同仁们的帮助是分不开的。成绩只代表过去，在今后
的工作中我会以优秀党员的标准要求自己，发扬共青团员的先锋带头作用，爱岗敬业，恪
守一个小学教师的职责。在教育这片土地上，谋求人生幸福，实现人生价值!
我 教育添光彩演 稿 篇为 讲 3
大家好！我自叹不是一位多情的诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的事业；我感晴不是
―一位睿智的哲人，不能用深邃的哲理体现我的价值；然而我就是我 一名刚刚走上少先队
辅导员岗位的年轻教师。今天我要在这词汇的花园里采撷、构筑我心中最美好的诗篇；在
理性的王国里徜徉、推演我心中最奥妙的哲理；我要用深深的思索和凝重的感情唱出我心
―中的歌我热爱教育事业，我热爱与我朝夕相处的可爱的孩子们。
当一名教师是我幼年时最炽热的梦想，而喜欢用歌声描绘生活的我又有幸步入师范学
校学习音乐专业。六年前，17 ―岁的我踏入了儿时的母校，省重点小学霍家街小学。这是
一所有着良好的敬业爱业传统的学校，老中青三代教师中不乏全国特级教师、省劳模、市
人大代表。在这里，你能真正体会到什么是百花园中辛勤园丁，什么是人类灵魂的工程
师。所以，当年青的我踏上这所学校的讲台时，便立刻陶醉于一片爱的海洋里，一个和谐
的氛围之中。
我所教音乐课班级的班主任谢老师正是我小学的班主任老师，谢老师对学生母亲般的
爱深深打动着我，感染着我，鞭策着我要努力从事这平凡、艰辛而神圣的职业。谢老师经
“常对我说：没有情感，没有爱，也就没有教育。师爱，是一种无形的力量，情到深处天
”亦老，育得桃李满园辉。 我非常庆幸工作上有这样一位良师益友，但说起来容易做起来
难。一个涉世未深的孩子面对的也是群孩子，一个不成熟的孩子面对的也是一群不懂事的
孩子，工作的困难是可想而知的。由于教学经验不足，教学方法不得体，一天三节课下
来，早就嗓子哑了，喉咙干了，而调皮的孩子依旧是你唱你的，我玩我的，什么歌也学不
会。我苦恼过，也迷惘过，难道这就是我钟情的教育事业？然而，有一件事却深深触动了
我，使我从迷失中寻回了自我。
那一次，我感冒了，嗓子哑得快说不出话来了。上课后，我让孩子们练吹竖笛，顿
时，教室里像开了锅一样，沸沸扬扬，说话的、故意吹尖音的，什么声音都有。我想大声
制止，可嗓子又疼得出不来音，我憋得脸通红，气得泪水都要出来了。突然，教室里刹那
间静了卜来，孩子们都望着我，一个学生飞快地跑出教室，眨眼工夫，端来一杯白开水，
“在我还未回过神来时，对着我说：李老师，您病了，我们再也不惹您生气了。您嗓子
” “ ”疼，喝点水吧！学生们也异口同声地说：您喝吧，李老师，您喝吧！顿时，泪水再也
止不住地从我眼里流了出来。啊，多懂事的孩子！只知道他们平时爱惹我生气，谁知道他
们竟也知道关心我。没想到的是在第二天，一大早就有好些学生跑到我办公室里，手里拿
摘要：
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我为教育添光彩演讲稿（精选3篇）我教育添光彩演稿篇为讲1 我与教育共奋进，我为教育添光 我是一名中学教师，在平凡的岗位上实现着自己的教育梦想;我是一名党员青年，时时处处用行动实践着党员的职责。自97年参加工作以来，我始终以满腔的热情投入到教书育人的工作中去，用心探索适合儿童的教育教学规律，积极实践先进的教育教学理念，尽情享受教书育人带给我的快乐。 一个个学生是一朵朵花蕾，他们开得是否鲜艳、长久，首先取决于教师向他们施予多少爱的雨露。从第一天踏上三尺讲台，我就用心热爱着每一个孩子。我尊重信任学生，虽然他们只是些七八岁的孩子，但他们同样拥有被尊重的权利、被信任的渴望。在班干部竞选会上，我尊重...
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作者：Jazy
分类：演讲稿
价格：免费
属性：5 页
大小：42.44KB
格式：DOCX
时间：2024-07-14
