最美教师先进事迹报告会主持词(精选20篇)

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最美教师先进事迹报告会主持词(精选 20 篇)
最美教 事迹 告会主持 师 进 1
    尊敬的各位老师:
    大家好!
    教育局为持续深化 一创双优 工作,开展 讲良心、做好人、强师德、树形象 主题教
育活动,为进一步强化师德师风建设,全面提升教育系统综合素质和社会形象,通过评
“”“”选 最美教师 并组建了 最美教师 先进事迹报告团,在全县巡回报告,号召我们要以十
“ ” “ ” 最美教 楷模, 真履行 敬 、教 育人的神圣 ,向 最美教 学 。 为 认 爱岗 职责
    今天,我们在这里举行 最美教师 先进事迹报告会。
    首先介绍一下为我们做报告的老师:庆祖镇西辛庄小学的梁振海老师、郎中乡黄河中
心小学的张晓玲老师、柳屯镇昌湖中心小学的贾芙卿老师、徐镇镇前范寨小学的杨承老
师。在此,我代表三实小的全体教职员工向报告团的成员们表示热烈的欢迎和诚挚的敬
意。
    把教育当信仰,把学校当成家,把同事当亲人,把学生当子女,把一所后起的农村小
学建成濮阳小学教育的典范,把自己当成教育原野上勤勉耕耘的牛。他就是全国优秀校
长,庆祖镇西辛庄小学的梁振海校长。下面请梁振海校长为我们做报告。
    讲完小结:自古 忠孝不能两全 ,梁校长一心扑在学校的发展上,在尽孝和与家人相
处方面有许许多多的遗憾,但是现在梁校长用自己的成就安慰了老人和家人的心,他们也
会为有您这样的儿子和丈夫而感到骄傲和自豪的。谢谢梁校长精彩的报告。
    一朝心动,一生行动,从县直中学退守滩区小学,就是要证明偏远农村学校也能办好
的命题,无比坚韧,全力思变,从感化村民到建设课程,她兑现了农村子也能享受
质教育的诺言,她就是郎中乡黄河小学的张晓玲老师。下面请张晓玲老师为我们做报告。
    小结:里的老师是无法想象滩区老师的辛的,张晓玲老师用自己执着新年
诠释了她心系滩区的教育人的情怀,无付出执着追求震撼着我们在一位
人的心。一份付出就有一份收获,郎中乡黄河中心小学由杂草丛生、围墙有校
,变成了今天花园式的学校,七名学生变为现在的三,这是张晓玲老
师辛勤付出的结我们再次掌声达对张晓玲老师的感谢。
    身患乳腺癌由于放不下自己心爱的学校,不下自己爱的子们,在手术后的一
个月,她就坚持到了学校,回到了自己的工作岗位,给孩子们上课,和子们在一起,
“ ”她就是 十爱岗敬业标兵 之----柳屯镇昌湖中心小学的贾芙卿老师。下面我们掌声
有请贾芙卿老师为我们做报告。
    小结:贾芙卿老师用自己的行动为我们树好的学习样,作为健康的我们,作
为教师的我们,从事下最光辉的职业,有什么理由再逃懒作为?希望所有老
师从今天起,用心的去履行自己的职责再次谢谢张晓玲老师感人的报告。
    从天边飞来,和几个留守的农村挤睡在教里,用睿智眼睛帮他们张开斑斓世
,不爱繁华爱教育,不言寂寥言成长,他就是栖息在黄河滩上的青春鸟---杨承老师。
首先我们掌声有请徐镇前范寨小学的杨承老师为我们做报告。
    小结:杨承老师远家乡到我们濮阳,作为一从小在里长子,经历了许
人无苦难磨砺抱着永抛弃放弃心,为我们濮阳的教育作
巨大贡献到了县、教育局、乡中心校各级领导肯定。杨承老师投身濮阳教
育,的是体现了六市小学门口那副对联聚四英才,育天下精。相信濮阳的教育
有您的加入更加的精彩!再次感谢杨承老师。
    刚才报告团的位老师用质语言,从不同面、不同角度满怀情地介绍了他
们的先进事迹,感人肺腑、发人深进。使我们在一位老师经受了一
洗礼、心震撼我们再次以热烈的掌声,感谢报告团精彩、感人的报告。
    濮阳县评位 最美教师和爱岗敬业标兵 的先进事迹,都堪称是一部可歌可泣
书。他们的感人事迹,充分体现了无爱精高尚的职业情操,生动诠释了当
“ ”代人民教师的德风和精神品质,充分展示了人民教师 美 的一面,为广大教师树
光辉样。了他们的报告,我们要学习他们实无勇于担当的高尚情怀,学习他
们爱岗敬业、甘于奉献崇高品质,学习他们发有为、事创业的拼搏,学习他们
脚踏的工作态度
    当前,我县的教育处在学发展的关键时期千千万万个像他们一样,甘于平
、在岗爱岗、守岗有责的好老师、好校长。我们从身边的小事做起,从日常生活的
点滴滴做起,他们样在平凡的岗位上力做平凡贡献
    最后,我们用热烈的掌声欢迎校长做要讲
    报告会后,老师们要结合自己的工作,认真总结、思、查找写出体会用
进和激励自己今后的工作,心体会的稿在下一上前发到学校公共邮箱里,
” “发过来时要有自己的名字。以后我们要开展 寻找身边最美的教师 、 最让你感动的一
瞬间 等活动,提升我们的师德素
    本次报告会到此结
最美教 事迹 告会主持 师 进 2
    尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
    大家下午好!
    徜徉在树林荫翳花草宜人的校虽然我们告斑斓天,但我们的心中
依然收藏着缕缕;跋涉教育的上,虽然我们到了用心血滋润学生心
困惑辛,但在我们的额头了三收获激情愉悦。是什么
我们牧羊人一样此无?什么我们的子从懵懂走向了成、从无知走
睿智?今天,我们再次在这里,一起十位我们讲饱含寄托
通老师事后就会明,这就是我们小人的师德,这就是我们小老师的师爱。
她有如丝丝沐浴一位学生心的深处,着孩子们的成长;默默普洒
在校个角弘涓涓流淌清泉,为均川小、为这奉献着智和力
。下面,就请家一同进我们幸福而感动的师
    首先,请(4)同学我们晓民老师的事迹。(细微真情点滴
爱心育桃李老师,虽然年,但他范,用自己的行感学生,他心教
,用广知识艺的教领着学生进了快乐的天我们把热烈的掌声再次
老师!)
    下面请()张明同学作报告。
    (“ 无主则困,事无备则废对于我们老师而,爱,我们,但
   能我们幸福()徐开朝老师就是这样一位用慧唤起学生上进
的好老师。)
    下面,请()杨思同学讲一位老师的先进事迹。(短短几分的报告是
不能涵盖江老师的全的,老师的事迹很平凡,但是,是这平凡的事迹,我们的心
灵受到了一次次震撼,也她的学生感!)
    (6)同学作报告。(老师的爱,是一首无淡淡季节里开一
树美始终平凡的岗位上放着自己的青春年年岁岁岁岁年年)
    下面请(2)宋紫琼同学讲他们任陶老师的事迹。(老师,虽然年十,
虽然用勤了人生的坎坷,用汗水浸润青春旅途写满沧桑,但他始终
的心陪伴学生扬帆,在此,我们以热烈的掌声老师健康
)
    下面请听四(1)雨欣同学的报告。(雨欣的报告,我深感到,虽然
悄悄流逝老师的消瘦,但她的高大形象在同学们的心中渐伟
岸。)
    下面,请(2)刘俊同学作报告。(什么点了学生的理想之?什么让学生
“ ”了 长后我就成了您 的心?是杨老师密密层层的师爱,是他海一的教育
怀,是他的睿智和热了学生成长的幸福愉快,在此,请家把掌声再次杨老
师。)
    下面,请(5)同学作报告。(教师而,是师德的一内容,也
是师德的在表现。老师的教育责心,体现在学校、学生的工作态度与教育
中,体现在她自的教育业中。有教育责心,也就有学生的爱更没
(5)现在的明进步。)
    (5)梅舒琪同学作报告。(“ 德为师之本 ,作为一名班老师不是在
平时的工作中,是生活中,能始终用自己的行和人教育学生,学生信
,不为学生也为我们树了一面旗帜)
    (6)班高作报告。(起杨老师,我了一事,文艺汇演
里,她为了编排节目,为了过了自己报的,为了学生、为了

标签: #教师 #主持词

摘要:

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