讲课心得体会（通用18篇）

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讲课心得体会（通用 18 篇）

心得体会篇讲课 1

　　端午节前夕，我们一幼、当湖、林埭幼儿园的全体教师在一幼的多功能厅一齐观看了

上海红黄兰幼儿园的特级教师蒋静的大班科学活动《我的体重我知道》的录象。这一天，

大伙来得早早的，静静地看着录象，领略着特级教师的教学风采与教学魅力。在这国定假

期的第一个早晨，我们着实享受到了一份精神上的大餐。

　　虽然，我发着高烧;虽然，我曾经在现场看过蒋老师的这一堂精彩的教学活动。可

是，当我看完录象后，在心中涌起的是对蒋老师深深地折服。因为身体关系，没能在活动

后及时写下点滴感受。今天，我还是决定写一点吧，虽然有点晚。

　　我们在教学活动中，常常觉得难于回应孩子，当孩子有什么突发异想，我们要么就不

……切要点地回答一番，要么不予理睬，要么，为此，我还做了一个课题《幼儿课堂问题

生成的教师回应策略》，课题虽然已经结题。说实在的，在实际的课堂中，对于这一方

面，我还是不得要领。

　　看蒋老师面对孩子轻松地应答，她毫不阻止孩子有什么新的想法，她也乐于帮助孩子

解决问题。在活动中，她以幽默、轻松的语言营造了一个宽松的学习氛围，让孩子感到亲

切、感到快乐，使孩子乐在其中。我想：这就是她的魅力所在。

　　蒋老师带给我们的何止是她在良好的师幼互动上的风采，她在目标的定位、活动内容

的选择、活动过程的把握上均给我们一线的教师以有力的示范与引领。此次活动让我们收

益不少，在教学上我们会进一步改进，形成自己的良好的教学风格。

心得体会篇讲课 2

　　我是第一次在现场观摩名家的课，吴老师的课让我感觉亲切自然，也有几点认识。

　　 1、课堂教学中注意学习方法和习作方法的指导。

　　　她在《生命生命》一课教学中就如何写读书笔记，怎样去概括、怎样读书、怎样表

“ ”达更有层次都予以了具体的方法指导。我们都指知道授人与鱼不如授人于渔，让学生学

会方法才是真正的学习。

　　在看图作文中，她就重点的指导了学生怎样写开头，怎样写内容连贯，怎样写结尾，

怎样对习作进行修改的习作方法。并在课堂上与学生一起运用这些方法，将一节完整的习

作指导课呈现在我们面前。

　　 2、准确的课堂预设能力和精彩的处理让人佩服。

　　 “ ” “ ”理解有限与无限这两个词语是感悟生命真谛读懂作者的关键，吴老师准确的预设

出学生不能说出这两次的意思，而做了充分的准备，抓住时机展示杏林子的创作时间表和

作品，使这种课堂生成的问题得到了淋漓尽致的发挥，十分精彩。

　　在看图习作中她就提前预设出了学生看图习作固有模式的弊端，并采取了有效地方法

予以突破。这一点还是在她说课时我才知道的，我想当我们的学生在习作中出现老套俗的

现象时，不能表达真情实意时，是不是需要帮助学生走出固有模式呢?

　　听完吴老师的课后我有个疑问，为什么她要把两课时一下子上完?从时间上看，这两

节课都是80 分钟，正好是两个课时;从教学内容上看，也可以清晰的划分成两个课时。我

想她是要为我们呈现一个完整的精讲课目教学和习作教学的过程吧。不知道大家怎样看这

个问题?

心得体会篇讲课 3

　　听陈老师讲课，让人耳目一新的感觉，觉得陈老师的课内容丰富，形象生动，具有很

强的指导性和实用性。后来又仔细读了陈老师的著作《总裁，不只是管理者》，平实的语

言，内容却博大精深，精彩纷呈，很多深奥的道理寓于生动的事例中，让人读起来很轻松

却饶有兴趣。近来，陈老师在课堂上的一些妙语会不经意跳入脑海里，在我心里产生巨大

的共鸣。闲暇时会细细品味陈老师课堂上讲的一些话，越品越觉得里面有大智慧。陈老师

无疑是一个很特别的老师，他创造的 TTC 咨询式教学培训模式，使他与其它老师明显地区

“别开来，这不禁让我想起他上课时说过的话：什么是竞争力，竞争力就是把自己区分出

”来的能力。怎么把自己区分出来，就是用不同的方式做同样的事。陈老师无疑是有竞争

力的，他知道学生们需要什么，怎样吸引学习，而他授课的范畴，已经远远超过了《策略

领导学》的范畴，让人受益非浅，印象深刻。

　　陈老师话语一：企业家先做人，后做事：先处理心情，后处理事情。

　　感悟：先做人，后做事，这是一条朴素而深刻的真理。俗话讲，做官一时，做人一

世，一个人不可能一辈子做官，可做人却是一辈子的事。企业家要想获得长久的成功，首

先要具备的便是德商，德商的内容包括体贴、尊重、容忍、宽容、诚实、负责、平和、忠

心、礼貌、幽默等各种美德。如果我们要构筑自己事业的高楼，那么一个人的品德犹如大

楼的地基，地基不牢，楼便无法盖高。在企业的各种资产中，企业的诚信度是最有价值的

无形资产，而企业家的诚信度则代表了企业的诚信度。华人首富李嘉诚便是一个品行及诚

信度非常高的企业家，只要合同一签，无论情况如何变化，即使赔再多的钱也要履行合

同。很多人都非常信任他，只要他口头答应的事，不签合同别人也相信，不签合同也敢和

他做生意。李嘉诚诚实守信的品质为他带来了滚滚财源，成为全球华人首富。

　　先处理心情，后处理事情，因为心情会影响我们处理事情，一个优秀的企业家，首先

得有很好的调节自我情绪的能力，做事情要三思而后行，做了决定便全力以赴去完成，做

了的事情就决不后悔。无论情况如何变化，始终保持一种平和的心态，此为人生最高境

界，人只有在心平气和的情况下，才能理性地思维，明智地做出决策，所以，心情不好时

不要做任何决定，而要尽快调整心情，在心情平静时再做决定也不迟。

　　话语二：我们要读一流的书籍，获一流的信息，交一流的朋友，做一流的事业。

　　感悟：每个人都有自己的梦想，每个人都想做出一番惊天动地的事业，。要做一流的

事业，必须要读一流的书籍，古往今来的书籍浩如烟海，特别是现在，是人似乎都可以写

一本书，书店里面的书琳琅满目，可真正称得上书的却少之又少，要把时间花在经典上，

要读那些历经时间检验而常盛不衰的经典之作，因为读一本差书应象和一个白痴吵架，最

后你会不知道谁是白痴。

　　获一流的信息：我们现在是信息社会，各种信息的浪潮汹涌而来时，要学会识别对自

己有用的东西，要有前瞻性，洞察性、要有良好的直觉。否则，我们很容易患上信息焦虑

症。现在社会，凭一条信息成为亿万富翁的人并不少见，信息值千金啊!

　　交一流的朋友也很重要，我们知道，交朋友是需要时间和精力的，毕竟我们每个人的

时间精力有限，因而我们必须要交能给自己带来价值的，比自己有前途的朋友，这样，我

们可以从他身上学到很多东西，余光中先生把一个人的朋友分为四类：高级而无趣、高级

而有趣，低级而有趣，低级而无越，我想我们应该努力多交高级而有趣的朋友，坚决不能

交低级而无越的朋友

　　话语三：我们每天在高速公路上来去匆匆，却从没留意过路过美好的景物。难道人生

就是为了这样，匆匆忙忙，赶来赶去，辛苦劳累，来不及感觉，顾不上体验，没有回味，

没有体。

　　感悟：生命是一个过程，幸福要靠我们细细品味，我们来到这个世界上不是来忙碌

的，也不是来劳累的，我们是来追寻幸福的。幸福其实就在我们身过，只是我们缺少一双

发现的眼睛，缺少一颗善于领悟的心灵。

　　追寻和忙碌本身并没有错，可我们一定要清楚自己想要什么，自己追寻的最终目标是

什么，人生最大的悲剧是：忙忙碌碌追求了一辈了，到头来发现，不是自己想要的(陈老

师上课妙语)，其是我们为什么不可以放慢脚步，去感受小草发芽，花开花落呢，为什么

我们不能边走边看，边追寻边体味生命的美好呢，要知道，结果并不是生命目的，我们能

拥有的，恰恰只是过程而已。

　　话语四：生命的质量在于心境，在于此时此刻的心境

　　感悟：什么样的人生最幸福?乐于奉献，有梦想，有追求的人最幸福，人生幸福与

否，心境很重要。只要心中有期待，有梦想，有惊喜，人的心情就会满溢幸福和快乐。

　　人是否幸福与否，与名与利无关，与财富的多少无关。有钱可以卖到最好的床，可无

法买到好的睡眠。有钱可以买最好的房子，可买不到一个美满的家庭，有钱可以买到任何

物质的东西，却无法买到一个好的心情。走过了很多路之后，才醒悟，实际最重要的是心

“情的宁静，人生高境界是宠辱不惊，马寅初诗云：宠辱不惊，笑看厅前花开花落，去留

”无意，漫观天外云卷去抒,此为生人的最高专境。物质带给人的快乐是短暂的，只有精神

层面带给人的东西可以永恒。现代人过分追求物质上的享受，导致失去了自己的精神家

园，忘记了去丰富自己精神生活。

　　不要后悔过去，过去已经过去，再也无法挽回，不要担心未来，未来还没有到来，我

们无法控制，我们能控制和拥有的唯有现在，我们能控制的是现在的心境。为什么不让心

灵打开，让阳光照进来，为什么不远离悔恨、妒忌、猜疑、恐惧，让心灵处在一处宁静与

祥和的状态?为什么不去用心感受生命而生活的美好，而要去计较名与利上的得失呢?禅宗

“ ”里有一句话：借来的光，无法照亮自己的心灵，快乐是一种能力，心情的遥控器完全掌

握在你的手中，不以物喜，不以已悲，不受外界的干扰，让自己仔细去感受生命的美好。

　　话语六：给人面子，就是给自己面子，给人台阶，就是给自己台阶，与人方便，就是

与自方便，让别人舒服，就是让自己舒服。

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讲课心得体会（通用18篇）心得体会篇讲课1　　端午节前夕，我们一幼、当湖、林埭幼儿园的全体教师在一幼的多功能厅一齐观看了上海红黄兰幼儿园的特级教师蒋静的大班科学活动《我的体重我知道》的录象。这一天，大伙来得早早的，静静地看着录象，领略着特级教师的教学风采与教学魅力。在这国定假期的第一个早晨，我们着实享受到了一份精神上的大餐。　　虽然，我发着高烧;虽然，我曾经在现场看过蒋老师的这一堂精彩的教学活动。可是，当我看完录象后，在心中涌起的是对蒋老师深深地折服。因为身体关系，没能在活动后及时写下点滴感受。今天，我还是决定写一点吧，虽然有点晚。　　我们在教学活动中，常常觉得难于回应孩子，当孩子有什么突发异...

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