活动心得体会(精选18篇)
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活动心得体会(精选 18 篇)
活 心得体会 篇动1
德育是学校教育教学工作中一项重要内容,学校德育是通过一系列有计划、有步骤的
教育活动帮助学生形成健康向上的世界观、人生观和道德品质。是素质教育的重要组成部
“ ”分。 三个一 活动使学校的德育工作内容更具体,增强了学校德育工作的可操作性。每天
一个励志警句,陶冶了学生的情操;每周一个感恩故事,感动着学生,让学生学会做人,
懂得用行动感恩、报恩;每月一个好习惯,完美了学生的人格,形成了学生健康向上的良
“ ” “ ”好素质。一年来,我校在德育教育中,以 三个一 活动内容为主线,以 四学会 内容为主
“ ” “ ”导,以 文明礼仪伴我行 为辅助,开展了丰富多彩的活动,现将一年来的 三个一 活动总
结如下:
一、统一认识,加强组织领导
1. “ ” “学校领导对 三个一 活动高度重视,多次组织中层以上领导研究部署开展 三个
” “ ”一 活动的具体步骤和实施方案。领导统一认识,把 三个一 活动作为我校长期的德育教
育主要内容。
2. “ ”加强领导,成立了以校长为组长的 三个一 活动领导小组,德育校长亲自主抓,学
“ ”生处具体组织,并协调各部门共同开展好 三个一 活动。
3. “ ”学生处制定 三个一 活动计划、方案,并按计划和活动方案具体组织和落实。
“ ”二、确定 三个一 活动工作目标
“ ” “ ”三个一 活动作为我校德育工作的主要内容,要通过 三个一 活动有针对性的教育学
“生自强自立、感恩报恩,用良好的行为习惯塑造自己的辉煌人生。培养学生 学会做人、
”学会学习、学会生存、学会合作 ,树立正确的人生观、价值观和世界观。
“ ”三、通过各种导向大力宣传 三个一 活动的重要意义
1. “ ”学校利用中午广播对全校学生宣讲 三个一 活动的内容及其意义。
2. “ ”学校利用宣传橱窗和宣传板,图文并茂地向全校师生展示 三个一 活动的内容、意
“ ”义和成果,使学生对 三个一 活动的理解更直观、更具体。
3. “ ” ” ”各班级利用墙报大力宣传 三个一 活动,使 三个一 活动深入到每一个班级,让每
“ ”一个学生都知道 三个一 活动的内容和意义。
4. “ ” “ ”给每个学生家长发一封 致家长一封信 ,使 三个一 活动深入到每一个学生家庭,
“ ”使学生家长也知道 三个一 活动的内容及其意义。
“ ” “ ”四、以 四学会 为内容,开展 三个一 活动
1.学生每天背诵一个励志警句
(1) “ ”各班级以 四学会 (学会做人、学会学习、学会生存、学会各作)为内容,调动每
一个学生查找励志警句,每天在班级的黑板固定位置书写一条励志警句,每天上课前由班
主任或学生对励志警句进行讲解,使学生理解其含义,并要求学生写在日记中并背诵下来
或写出心得体会。通过学习和背诵励志警句,激励学生着树立远大的理想,陶冶了学生的
情操。
(2)各班级每天收集一个好的励志警句在班级日志中,每周上交学生处进行检查记
录。
(3)学校利用电子屏幕每天书写一条励志警句,以激励每一个学生。
(4) “ ”每个月开展一次背诵 励志警句 竞赛活动,以竞赛促进活动的开展。
2.每周一个感恩故事
(1) “ ”各班级以 四学会 为内容,每周安排一个感恩故事,每个学生都要写一个自己所
经历的或身边所发生的感恩故事。每周五的第八节自习课时间为讲解和学习感恩故事时
间,各班级要把好的感恩故事在班级展示给大家,让全体学生学习。通过学习使学生懂得
感恩,知道回报社会。
(2)各班级每周要把好的感恩故事收录到感恩故事集当中,每月上交学生处进行检查
并记录。
(3)每周学校把各班级上交的好的感恩故事,通过学校广播和宣传板形式展示出来,
对全校学生进行感恩教育。
(4)每两周安排一次以感恩为主题的班会,通过主题班会进一步加强对学生的感恩教
育。
3.每月一个好习惯
(1) “ “学校学生处按照三个一 活动的计划,要求全校学生每个月养成一个好习惯,先
“ ” “ ” “ ” “后安排了 养成良好的学习习惯 、 文明礼仪的好习惯 、 学会正直、诚信 、 养成良好
” “ ” “ ” “ ” “的生活习惯 、 勤俭节约的习惯 、 热爱劳动 、 养成每天锻炼身体的习惯 、 培养学生
” “ ” “ ”勇于探索和创新的习惯 、 良好的卫生习惯 和 同学间相互学习、相互帮助的好习惯 。
通过这些好习惯的培养,完美了学生的人格,形成了学生健康向上的良好素质。
(2)每月第一周的周三第八节课,学校统一安排以培养学生良好习惯为主题的班会,
对学生进行好习惯的养成教育,学校对全校各班级的班会进行检查,并评比出好的、出色
的班会。
(3)学校利用周一早会、中午广播和宣传板形式对每个月应养成的好习惯进行宣传教
育。
(4)学校通过对各班级规范检查和问卷形式对各班级学生的习惯养成进行检查和测
评。
活 心得体会 篇动2
为了加深我们对党史的认识,培养我们与党的感情,领会这次保持共产党员先进性教
育活动的深刻意义,让广大党员干部接受革命传统教育,提高思想政治素质,在 20xx 年6
月31 日,红色十月的最后一天,学校组织党员同志外出参观学习,作为刚刚毕业大学
“ ”生,刚刚加盟到同升湖这个大的家庭中,这次能够有幸享受党对我们的关怀 ,倍感荣
幸。
“ ”红色之旅 尽管只有2天,却胜似平时千百堂政治课。使我深受一次丰富而生动的革
命传统教育,使我真切感受到共和国江山来之不易,人民当家作主的政权来之不易!我要
“ ”珍惜今天的幸福, 富而思源,富而思进 。
首先我们的汽车是到娄底市双峰县蔡和森纪念馆,听取和学习了蔡和森的英雄事迹,
感受老一辈革命家为党和国家艰苦奋斗的伟大精神,深刻认识到我们党的伟大的历程。纪
念馆中陈列的各项事务,都让我这个历史教师更加深刻的认识了这段艰辛的历史,让我学
到了书本上不能体现的革命精神,由衷的敬佩这些革命先辈们的革命精神,敬佩他们那坚
定的信仰,佩服他们勇于革命的坚定信念。现如今的社会,太缺少这样的精神了,这种吃
苦耐劳的革命精神。
接着我们参观了曾国藩故居,让我感受颇深的是曾国藩的教育模式,教育思维,教育
理念,以及为人处世的观点,这对于我这样一个新教师来说,意义重大。从曾国藩早年时
期的怀才不遇与处世之道,看到他对社会、对国家的远大抱负却屡屡碰壁,结合现如今的
时代,刚刚毕业的我们,满怀对工作的期待,积极的投身到工作中,却往往因为自身的各
种缺陷、方法及经验不足,而屡遭挫折,因此,要学会为人处世之道,学会生存。
曾国藩中年时期,因为早年在仕途的不得志,他自我调节学习,改变了方法方式,学
习程朱理学,结合自身的经历,加以改变,形成自己独有的治学、治家、治军之道。他认
“ ”为,理是宇宙万物的起源,人在世界万物纷扰交错中,很容易迷失自己禀赋自理的本
“ ” “ ” “ ”性,社会便失去 礼 。由於理是宇宙万物的起源,所以万物 之所以然,必有一个 理 ,
而通过推究事物的道理(格物),可以达到认识真理的目的(致知)“。这就是我们常说的 格
”物致知 的道理。在他的 套理 的基 上,他的仕途越来越好。在我 的工作中,也更这 论 础 们
加应该学习运用程朱理学和黄老之学的理论,在我的工作中,更应该保持一个自然的心
态。
曾国藩的治家之道,特别是家训让我感触颇深,曾国藩认为最重要的就是要在家庭成
员中人人孝悌的原则。孝容易理解,就是对父母、对长辈的感恩、尊敬与赡养。悌是指兄
弟之间和睦友爱,也就是同辈之间的融洽与和谐。在曾国藩家书里,一般都以为他给孩子
写的信最多,事实上他写给弟弟的信才是最多的,可见他对兄弟之间关系的重视。曾国藩
有段的评论,说家庭兴旺的规律是:天下官宦之家,一般只传一代就萧条了,因为大多是
纨绔子弟;商贾之家,也就是民营企业家的家庭,一般可传三代;耕读之家,也就是以治农
与读书为根本的家庭,一般可兴旺五、六代;而孝友之家,就是讲究孝悌的、以和治家的
家庭,往往可以绵延十代八代。
“ ” “ ”曾国藩在 和以治家 的宗旨下还特别强调 勤以持家 。这个勤以持家在曾国藩那有两
层意思,一是家庭成员要克勤克俭,一是做家长的要勤以言传身教。曾国潘说的这些,他
自己就能一丝不苟地带头去做,而且做得非常好。比如大儿子曾纪泽喜欢西方社会学,曾
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活动心得体会(精选18篇)活心得体会篇动1 德育是学校教育教学工作中一项重要内容,学校德育是通过一系列有计划、有步骤的教育活动帮助学生形成健康向上的世界观、人生观和道德品质。是素质教育的重要组成部“”分。三个一活动使学校的德育工作内容更具体,增强了学校德育工作的可操作性。每天一个励志警句,陶冶了学生的情操;每周一个感恩故事,感动着学生,让学生学会做人,懂得用行动感恩、报恩;每月一个好习惯,完美了学生的人格,形成了学生健康向上的良“”“”好素质。一年来,我校在德育教育中,以三个一活动内容为主线,以四学会内容为主“”“”导,以文明礼仪伴我行为辅助,开展了丰富多彩的活动,现将一年来的三个一活动总结...
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作者:文海小编1
分类:心得体会
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时间:2024-07-14