活动心得体会(精选18篇)

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活动心得体会(精选 18 篇)
心得体会 篇1
    德育是学校教育教学工作中一项重要内容,学校德育是通过一系列有计划、有步骤的
教育活动帮助学生形成健康向上的世界观、人生观和道德品质。是素质教育的重要组成部
“ ”分。 三个一 活动使学校的德育工作内容更具体,增强了学校德育工作的可操作性。每天
一个励志警句,陶冶了学生的情操;每周一个感恩故事,感动着学生,让学生学会做人,
懂得用行动感恩、报恩;每月一个好习惯,完美了学生的人格,形成了学生健康向上的良
“ ” “ ”好素质。一年来,我校在德育教育中,以 三个一 活动内容为主线,以 四学会 内容为主
“ ”导,以 文明礼仪伴我行 为辅助,开展了丰富多彩的活动,现将一年来的 三个一 活动总
结如下:
    一、统一认识,加强组织领导
    1. “ ” 学校领导对 三个一 活动高度重视,多次组织中层以上领导研究部署开展 三个
“ ”一 活动的具体步骤和实施方案。领导统一认识,把 三个一 活动作为我校长期的德育教
育主要内容。
    2. “ ”加强领导,成立了以校长为组长的 三个一 活动领导小组,德育校长亲自主抓,学
“ ”生处具体组织,并协调各部门共同开展好 三个一 活动。
    3. “ ”学生处制定 三个一 活动计划、方案,并按计划和活动方案具体组织和落实。
    二、确定 三个一 活动工作目标
    “ 三个一 活动作为我校德育工作的主要内容,要通过 三个一 活动有针对性的教育学
生自强自立、感恩报恩,用良好的行为习惯塑造自己的辉煌人生。培养学生 学会做人、
学会学习、学会生存、学会合作 ,树立正确的人生观、价值观和世界观。
    三、通过各种导向大力宣传 三个一 活动的重要意义
    1. “ ”学校利用中午广播对全校学生宣讲 三个一 活动的内容及其意义。
    2. “ ”学校利用宣传橱窗和宣传板,图文并茂地向全校师生展示 三个一 活动的内容、意
“ ”义和成果,使学生对 三个一 活动的理解更直观、更具体。
    3. “ ” ” ”各班级利用墙报大力宣传 三个一 活动,使 三个一 活动深入到每一个班级,让每
“ ”一个学生都知道 三个一 活动的内容和意义。
    4. ” “ 给每个学生家长发一封 致家长一封信 ,使 三个一 活动深入到每一个学生家庭,
“ ”使学生家长也知道 三个一 活动的内容及其意义。
    “ ” “ ”四、以 四学会 为内容,开展 三个一 活动
    1.学生每天背诵一个励志警句
    (1) “ ”各班级以 四学会 (学会做人、学会学习、学会生存、学会各作)为内容,调动每
一个学生查找励志警句,每天在班级的黑板固定位置书写一条励志警句,每天上课前由班
主任或学生对励志警句进行讲解,使学生理解其含义,并要求学生写在日记中并背诵下来
或写出心得体会。通过学习和背诵励志警句,激励学生着树立远大的理想,陶冶了学生的
情操。
    (2)各班级每天收集一个好的励志警句在班级日志中,每周上交学生处进行查记
    (3)学校利用电子屏幕每天书写一条励志警句,以激励每一个学生。
    (4) “ ”每个月开展一次背诵 励志警句 竞赛活动,以竞赛促进活动的开展。
    2.每周一个感恩故事
    (1) “ ”各班级以 四学会 为内容,每周安排一个感恩故事,每个学生都要写一个自己
经历的或身边所发生的感恩故事。每周第八节自习课时间为讲解和学习感恩故事
,各班级要把好的感恩故事在班级展示给大家,让全体学生学习。通过学习使学生懂得
感恩,知道会。
    (2)各班级每周要把好的感恩故事收到感恩故事集中,每月上交学生处进行
并记
    (3)每周学校把各班级上交的好的感恩故事,通过学校广播和宣传板形展示出来,
对全校学生进行感恩教育。
    (4)安排一次以感恩为主的班会,通过主班会进一步加强对学生的感恩教
育。
    3.每月一个好习惯
    (1) “ “学校学生处按三个一 活动的计划,要求全校学生每个月养成一个好习惯,
” “ ” “ ” “后安排了 养成良好的学习习惯 、 文明礼仪的好习惯 、 学会正直、信 、 养成良好
” “ ” “ ” “ ” “的生活习惯 、 勤俭节约的习惯 、 热爱劳动 、 养成每天锻炼身体的习惯 、 培养学生
” “ ” “ 勇于探索创新的习惯 、 良好的生习惯 和 同学间相互学习、相互帮助的好习惯 。
通过这些好习惯的培养,完美了学生的人格,形成了学生健康向上的良好素质。
    (2)每月一周的周三第八节课,学校统一安排以培养学生良好习惯为主的班会,
对学生进行好习惯的养成教育,学校对全校各班级的班会进行查,并评比出好的、出
的班会。
    (3)学校利用周一会、中午广播和宣传板形对每个月养成的好习惯进行宣传教
育。
    (4)学校通过对各班级规范检查和问卷对各班级学生的习惯养成进行查和
心得体会 篇2
    为了加深我党史的认识,培养我们与党的感情,领会保持产党员先进性教
育活动的深意义,让广大党员干接受革命传统教育,政治素质,在 20xx 6
31 日,红色十月的最后一天,学校组织党员同志观学习,作为刚刚毕业大学
“ ”生,刚刚到同升湖这个大的家庭中,能够幸享受党对我关怀
幸。
    “ 红色之旅 尽管只2天,却胜似平时千百堂政治课。使我深一次丰富生动的
传统教育,使我真切到共和国江山之不易,人民当家作主的政权之不易!我要
“ ”珍惜今天的幸福, 富而思源,富而思进 。
    首先汽车是到娄底市双峰县蔡森纪念馆听取和学习了英雄
受老辈革命家为艰苦奋斗大精,深认识到我们党大的历程
念馆列的各项事,都让我历史教师更加深的认识了这段艰辛历史,让我学
到了书不能体现的革命,由敬佩这些革命先辈们革命敬佩他们那坚
定的信佩服他们勇于革命定信。现如会,太缺少这样的精了,
苦耐劳革命
    着我们参观了曾国藩,让我感受颇深的是曾国藩的教育模式,教育思维,教育
,以及为人处世的观这样一个教师来,意义重大。从曾国藩早
期的怀才不遇与处世道,会、对家的远大抱负却屡屡碰壁,结合现如
时代刚刚毕业的我满怀对工作的期积极投身到工作中,却往往因为自的各
缺陷、方经验不足而屡遭挫折因此,要学会为人处世道,学会生存。
    曾国藩中年期,年在仕途得志,自我调学习,改变了方,学
程朱理学,结合自经历,加以改变,形成自己有的学、家、治军之道。
“ ”为,理是宇宙万物起源,人在世界万物纷扰中,易迷失自己禀赋自理的
“ ” “ ”性,便失去 礼 。由理是宇宙万物起源万物 之所有一个 理 ,
通过究事的道理(格物),可以到认识理的目的(致知)这就是我们常说的 格
物致知 的道理。在他的 套理 的基 上,他的仕途越来越好。在我 的工作中,也更这 论 础
应该学习程朱理学和黄老之学的理,在我的工作中,更应该保持一个自的心
    曾国藩道,特别是家让我感触颇深,曾国藩认为重要的是要在家庭成
中人人孝悌原则理解,是对父母、对长的感恩、尊敬与赡养。指兄
弟之间睦友,也是同辈之间融洽。在曾国藩家书,一都以为
写的信多,事实上写给弟弟的信多的,可兄弟之间关系的重视。曾国藩
评论家庭兴旺是:天下官宦家,一传一代就条了,为大多是
纨绔子弟;商贾家,也营企家的家庭,一可传三;耕读家,也是以
书为的家庭,一兴旺;而孝家,是讲究孝悌的、以和家的
家庭,往往可以绵延十代八代
    “ ” “ ”曾国藩在 和以家 的宗旨特别强调 家 。家在曾国藩那
层意,一是家庭成,一是做家长的要教。曾国这些
自己就能带头做,做得好。如大子曾纪泽喜欢西会学,

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摘要:

活动心得体会(精选18篇)活心得体会篇动1  德育是学校教育教学工作中一项重要内容,学校德育是通过一系列有计划、有步骤的教育活动帮助学生形成健康向上的世界观、人生观和道德品质。是素质教育的重要组成部“”分。三个一活动使学校的德育工作内容更具体,增强了学校德育工作的可操作性。每天一个励志警句,陶冶了学生的情操;每周一个感恩故事,感动着学生,让学生学会做人,懂得用行动感恩、报恩;每月一个好习惯,完美了学生的人格,形成了学生健康向上的良“”“”好素质。一年来,我校在德育教育中,以三个一活动内容为主线,以四学会内容为主“”“”导,以文明礼仪伴我行为辅助,开展了丰富多彩的活动,现将一年来的三个一活动总结...

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