中学宿管部工作总结（通用8篇）

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中学宿管部工作总结（通用 8篇）

中学宿管部工作篇总结 1

　　一学期来，在董事会、校委会的正确领导下，在各处室的精诚协作下，在各年级各班

主任的共同努力下，宿管工作取得了较好的成绩，同时也还存在些问题，为使今后工作更

具针对性、实效性，现将情况总结如下：

　　一、以管理为总抓手，明确职责，提升水平

　　宿管部是一个新成立的职能部门，工作性质相对单一，但管理难度不小。对于管什

么、如何管没有完全现成的经验可依。为此，我们主要从如下几方面进行了努力。

　　 1、调整人事，科学分工

　　以往宿舍管理员身兼保洁、管理两项任务，在给管理带来了许多方便的同时，也出现

了一些弊端。主要是工作过程中职责不明，推委责任，缺乏主动性。因此，调整人员分工

势在必行。我们首先让管理员、保洁员从中解放出来，制定了《于都五中宿管员工作岗位

职责》《于都五中宿舍保洁员工作岗位职责》《宿管员一日工作流程表》等，明确分工，

使他们各司其职，各尽其能，尽最大努力调动他们工作的积极性、主动性、创造性。

　　对于宿管部办公室内部，我们也自我明确了工作职责，进行了科学的分工协作，制定

了《宿管部工作职责》《宿管部成员分工》。根据实际情况，谢晓坚干事主要负责公寓保

洁员的管理与考核;公寓卫生打扫情况的检查与管理;每天宿舍检查情况的通报;公寓安全

管理;统计并上报公寓水电、财产的维护与维修;各年级学生寝室的安排与调整，保洁员假

期的值班安排等;刘安平干事主要负责公寓宿管员的管理与考核;公寓学生及寝室长的管

理;文明寝室的创建评比;公寓每天检查情况的统计汇总;班主任考核;就寝纪律的管理;宿

管员假期的值班安排等。

　　 2、建章立制，制度管人

　　为进一步规范宿舍安全、纪律、卫生等方面的管理，宿管部制定了详细的规章制度，

从方方面面对学生在宿舍的一切活动进行有效的全程管理。主要有《于都五中学生公寓住

“ ”宿管理规定暨文明寝室评比评分细则》《文明寝室评比制度》《于都五中学生晚就寝管

理制度》等，这些制度，基本上涵盖了学生宿舍管理的各方面，为学生宿舍的科学管理提

供了制度依据。

　　二、以考评为助推力，强化竞争，激活潜能

　　没有考评的管理是没有活力的管理，必然陷入干多干少一个样，干好干坏一个样的死

棋之中。为激活管理潜能，我们主要从以下几方面进行了工作考评。

　　 1、强化对宿管部内部工作人员的考核

　　我们制定了《于都五中宿舍管理人员工作考核细则》《于都五中宿舍保洁人员工作考

核细则》，从他们工资中拿出100 元钱作为考核奖，宿管部分管的干事每天进行定期和不

定期的检查评比，根据《考核细则》奖勤罚懒，奖优罚劣。这样就极大地调动了全体宿管

员、保洁员工作的积极性、主动性。在这个过程中，涌现了一批工作认真、表现出色的管

理人员，如 b栋的曾福建、c栋的何小红、王小兰、d栋的魏云桂等，他们都已成为宿舍

管理或保洁的楷模。而对于一些工作认识不到位，表现较差，经教育仍无明显效果的，我

们则及时进行了调换，盘活了整个管理队伍。

　　 2、加强对班主任宿管常规的考核

　　宿舍管理既是宿管部的工作职责，也是班级管理的常规工作之一，因此，班主任绝不

能置身其外不管不顾，加强对班主任宿管工作的考核成为考核工作中的重中之重。

　　宿管员每天各时段都对宿舍的用膳、卫生、就寝、安全情况进行检查并登记，宿管部

则及时公布，并以此为主要依据对班主任进行考核，每半月进行一次考核排名，每月进行

一次考核奖罚。在这方面，我们借鉴了政教处、总务处对班主任的考核方案，每月提取班

主任理论津贴的1/5 用于考核，将考核排名居年级倒数第一和倒数第二的班主任该部分津

贴用于奖励排名前三位班级的班主任，从而真正让班主任参与到公寓管理中来。

　　 3、进行文明寝室和优秀寝室长的评比评选

　　从某个角度说，学生才是公寓的主人，管理是为了服务学生。但是，学生的生活与休

息也要班主任和宿管员共同引导，并及时评价。为此，我们制定了《于都五中学生公寓住

“ ”宿管理规定暨文明寝室评比评分细则》《文明寝室评比制度》，每月进行文明寝室和优

秀寝室长的评比评选。文明寝室评比纳入班主任考评，优秀寝室长则及时张榜表彰，借此

广树典型，以点带面，充分发挥其示范、辐射作用。

　　三、以常规工作为指挥棒，突出重点，全面提高

　　 1、定期开会，及时总结

　　为总结工作、布置任务，宿管部坚持了例会制度，定期召开宿管员、保洁员会，肯定

优点，指出不足，明确今后工作重点，提升宿管员、保洁员工作水平。另外，宿管部还要

求宿管员经常深入寝室或召集寝室长到其房间，将寝室问题及时反馈给学生，让他们做到

心中有数。与此同时，宿管部也经常召开全校寝室长会，通报宿舍管理情况，表扬先进，

鞭策后进，提高学生自我管理能力。

　　 2、加强巡查，发现问题

　　除宿管员正常检查外，宿管部办公室同志也安排了值日，经常对宿舍进行巡查。一是

检查保洁员、宿管员工作的执行、落实情况;二是检查学生在宿舍的行为、纪律。每次检

查，我们都会发现些新情况、新问题。如有学生在宿舍打球、学生自行车堆放在楼道内、

少数学生躲在宿舍不愿到教室上课、较多寝室内务整理较差等。这些情况，宿管部都高度

重视，及时采取措施，在有关部门、年级的通力合作下，进行整改。

　　 3、重视安全，警钟长鸣

　　我校住宿生多而且集中，宿舍安全，责任重大。我们主要从以下几方面进行了安全防

范。

　　一是防校内学生偷盗。我们要求学生离开宿舍要及时锁门;上课期间宿管员要锁好大

门;学生有特殊情况进入要凭请假条、学生证并进行登记;中途宿管员加强巡查。

　　二是防外来人员混入。本学期，我校出现了几起校内外人员相互勾结，在校内共同做

案的案件。开学之初，d栋高二年级寝室出现了两次重大偷盗事件。两次事发深夜，案情

严重，后来经公安机关查实，系我校开除学生所为。这两个案例，让我们提高了警惕。但

由于宿舍管理人员少、管理面大，有时让我们防不胜防。因此，我们要求学生自己多提高

这方面警惕。

　　三是防火防电。尤其是秋冬季节，天干物燥，稍有不慎，可能就会引发火灾。为此，

我们专门印发通知，要求各年级各班加强学生防火防电教育，并且组织了全校班主任到寝

室查学生私接电线、违规使用大功率用电器的情况，做到防患于未然。

　　 4、狠抓卫生，整顿内务

　　宿舍管理作为学校教育的一个组成部分，也肩负着学生行为习惯养成教育的重任。培

养学生良好的卫生习惯，既是学校教育的必然要求，也是宿舍管理的自身需要。我们对宿

舍卫生打扫、内务整理下发了专门的通知，做了统一的要求和布置，制定了详细的检查评

比办法和惩罚奖励措施，纳入班级评比中。

　　四、问题与不足

　　 1、宿管员、保洁员队伍不太稳定

　　在工作过程中，有时因宿管员、保洁员自身原因，不能胜任工作，我们及时进行了调

换。而新手要重新培训上岗，不利于工作的完全衔接过渡。

　　 2、财产破坏现象未有完全杜绝

　　主要是有些空宿舍，年级组未有安排学生入住，学生撬锁或踢开铁门，将床板搬入其

他寝室用作卫生间门。

　　 3、学生行为习惯仍然较差

　　一是就寝纪律尚未有完全好转，冷天还好，热天则难以入安静;二是学生乱扔现象依

然存在;“ ”三是有些学生千方百计打游击，将饭从侧门、后门传入寝室(c 栋、d栋);四是

部分班级部分寝室卫生打扫、内务整理不到位。

　　 4、安全隐患未有彻底消除

　　 c栋、d栋宿舍学生或外来人员可从多个地方爬墙攀管而入，危胁宿舍安全;班主任教

育不到位，高年级学生(主要是高三年级)仍有使用热得快现象，并且具备了一定反检查能

力，宿管部一时难以查实。

　　 5、后勤保障尚不到位

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中学宿管部工作总结（通用8篇）中学宿管部工作篇总结1　　一学期来，在董事会、校委会的正确领导下，在各处室的精诚协作下，在各年级各班主任的共同努力下，宿管工作取得了较好的成绩，同时也还存在些问题，为使今后工作更具针对性、实效性，现将情况总结如下：　　一、以管理为总抓手，明确职责，提升水平　　宿管部是一个新成立的职能部门，工作性质相对单一，但管理难度不小。对于管什么、如何管没有完全现成的经验可依。为此，我们主要从如下几方面进行了努力。　　1、调整人事，科学分工　　以往宿舍管理员身兼保洁、管理两项任务，在给管理带来了许多方便的同时，也出现了一些弊端。主要是工作过程中职责不明，推委责任，缺乏主动性。因...

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