特教老师工作总结（精选8篇）
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特教老师工作总结（精选 8篇）
特教老 工作 篇师 总结 1
本学期初我校针对人教版特殊教育培智语文教材过于陈旧，很多内容已经不能满足我
校现在校弱智孩子的学习需要，而开展了生活语文自编教材的教学实践。
作为担任五年级语文教学的我，也在积极参与生活语文教材的编写与教学工作。
本学期初，我已经编写了两个主题的语文教学内容，分别是我的社区生活和保护动
物，在每个主题下，又编写了相关主题的几篇课文，如《我们的学校》、《我家的小区》
以及《我家小区的周围》等，还如《可爱的松鼠》、《鸟是我们的朋友》等等，同学们通
过学习，大致能介绍自己的学校以及小区，对于保护动物、保护环境的行为有了一些认
识。
那么作为编写者的我，其中也获得了很多。首先，我更加主动学习。自从开始进行自
编教材，为了使编写的教材适合我们的弱智学生，我会有意识地去观察我们生活的周围，
选择教学的素材，作以整理;另外，借助网络搜集相关资料，登录人民教育出版社的网
站、登录凤凰语文网，学习相关语文课文的编写体系;更加学会使用字典这一工具，去字
典中查找与生活中的字的词义、相关词语。另外，我学会了与家长配合，共同搜集资料、
共同想法帮助孩子学习生活知识。其次，我体验了成功。这种成功有课堂上孩子掌握知识
的快乐，有家长对于孩子走上社会认知生活的反馈，这种成功的感觉，让我对于编写教材
更加有信心。对于教授孩子们知识也更加有信心，工作也更加有激情。
当然，在编写教材的过程中，我自己还觉得存在一些问题。首先，因为个人能力问
题，编写教材存在着不科学的情况。有时自己按照自我的思维编写了一篇小短文，在进行
教学时，却发现句子太长，不适合弱智孩子阅读，有时又发现一些语句不符合我们平时日
“常对话的形式，所以，在每一篇课文教学完毕后，我又开始修正教材。这也验证了 实践
”是检验认识的唯一标准 吧!另外，因为没有对于学生需要认识的字词的认知，所以编写教
材时先定主题，由主题到内容的出炉，再到从内容中去挑选需要学生掌握的一、二类字，
这样做也是不科学的。所以，真的蛮希望编写教材中能得到更多人的帮助。
现在我们语文教研组的很多同事都在进行生活语文教材的编写，每个人都有自己的收
获与疑惑，我想我们应该更经常坐在一起，交流体会。集思广益，可以一起就低年段、中
年段、高年段的生活语文编写来共同讨论、共同研究、共同编写。我们可以就学生需要认
知的内容进行大主题的确定，也可以就这些生活适应的内容去讨论，哪怕小到每个字、每
一个音的教学思考。
一切为了智障学生的发展，是我们的目标。为了这群学生，我们需要集思广益，不仅
仅是我们这些从事特殊教育的老师，真心希望每一位关心特殊孩子的人给我们提出更好的
意见与建议!
特教老 工作 篇师 总结 2
特殊教育系自本学期独立设置以来，围绕学校管理年活动的整体工作安排，根据系工
作的实际情况，坚持育人为本，突出教学工作的中心地位，准确把握高等特殊教育的办学
特色，从管理制度入手，转变观念，以实现跨越式发展为核心，以中共中央政治局委员、
国务委员刘延东视察我系特殊教育工作为动力，制定新规划和目标，出台新的措施和办
法，使特殊教育系的建设与发展走上新的台阶，为学校特殊教育事业的发展，为学校实现
既定的跨越式发展工作目标做贡献。现将有关情况总结如下：
一、努力创造条件，圆满完成中央领导视察工作的接待任务
9月26 日，中央政治局委员、国务委员刘延东同志视察了特殊教育系的青少年工作与
管理专业(聋人方向),高度肯定了该专业设置的社会意义和教学管理等方面取得的工作成
绩。特殊教育系在面临重重困难的情况下，创造条件克服困难，动员全系师生的力量，从
细节入手认真准备，严格按照上级及学校党委的要求，圆满完成了接待任务。刘延东委员
在视察工作的两个教室，都对师生发表了满含深情的讲话，对于学校的特殊教育工作寄予
“了厚望。指示我们：不仅要办好现有的特殊教育专业，而且要不断扩大招生规模、拓宽
专业方向，为全国 8300 ”万残疾人服务，为国家的特殊教育事业做贡献。 。为了认真落实
中央领导的指示精神，特殊教育系修定了新的发展规划，以高标准和具有前瞻性的要求，
对于特殊教育的专业发展、师资队伍、实验室建设、教学科研、学生管理等提出了具体的
发展目标，并正在逐步实施。
二、立足事业起步的现实，从实际出发，做好建章立制工作，确保正常工作的运转
在学校党委及行政的关怀下，特殊教育系于本学期独立设置，这是我们所有工作最大
的现实问题。这个时候最重要的就是理清发展目标，制定切实可行的规章制度，尽快使所
有工作步入正常的发展运行轨道。根据这个实际情况，特殊教育系党总支，相继制定了
《特殊教育系教师政治理论学习制度》、《特殊教育系教师业务学习与提高制度》、《特
殊教育系教师学历提高与人才培养规划》、《特殊教育系教师专业培训交流汇报制度》以
及一些涉及日常教学、行政工作与安全稳定工作方面的制度等一系列的规章制度。特别是
根据特殊教育系招有残疾大学生的现实情况，及时出台了学生管理与安全方面的管理规
定。在制定出台有关管理规章的同时，我坚持两条腿走路，边制定边实行，并在贯彻执行
中，发现不足及时完善。通过制度建设的一系列工作，目前我系的各方面工作，已经形成
了一个有章可循有法可依比较顺畅的工作局面。
三、加强党建、团建工作和学生管理工作，为实现系的管理目标，创建和谐的工作氛
围
特殊教育系党总支成立以来，虽然仅有几个月的时间，但在党建、团建及学生管理工
作等方面做了大量基础性工作，为实现管理目标，创建和谐的工作氛围打下了良好的基
础。
1、进行了基本的组织建设。按照学校党委的统一要求，选举产生了新一届的党总支
委员会，成立了教师党支部和学生党支部两个基层党组织，并选举产生了党支部委员会;
成立了新的系团总支，并选举产生了新的团总支委员会;选举产生新的系学生会。完善和
充实了干部队伍，并完善和修订了各项管理制度，特别是规范了学生管理工作中的一些特
别管理规定。
2、定期或不定期地召开教师及学生大会，统一思想、严格管理制度，形成团结向上
的系风，创建和谐的工作氛围。
3、不断探索青少年工作与管理专业(聋人方向)的管理方法，进而为发展新的残疾大
学生专业积累经验。
4“ ”、发起成立了特殊教育系 大爱无疆爱心基金会 ，为进一步帮助残疾和困难学生，
探索新的途径，并得到了学校党委、学校工会和全校师生的大力支持。
5、以高标准、高质量的要求，制作了特殊教育系新的宣传网页，并力求将其打造成
为特殊教育系的宣传窗口。
6、拟定了新的特殊教育发展规划，包括专业建设、教师队伍建设、技能教室建设、
实验室建设、特殊教育研究中心建设等，为特殊教育系的发展提供了科学的依据。
四、落实教学常规工作，突出日常管理，保障特殊教育系教学管理工作的顺利开展
以教学工作为中心，严格落实教学常规管理制度，是保障教学工作正常进行的不可或
缺的措施。为此，一学期以来，我们主要做了以下工作。
1、执行学校各种教学管理条理，建立我系的教学规章制度，严格教学常规工作，圆
满完成了学校交给我系的各项教学任务。
2、根据我系年轻教师较多的实际情况，开展经常性听课活动，每周二下午定期开展
全系老师们的业务交流和学习，全系老师的教育教学能力有了长足的提高。
3、认真完成了学生的教育见习指导工作，学生的教育实践能力得到提高，也增强学
生对残疾人的爱心，巩固学生的专业思想。
4、加强学生教学技能训练，制定了学生技能训练的管理措施，不同的年级有不同的
训练项目，既有训练计划，也有指导和检查，通过一学期的训练，学生的各项能力都得到
了提高。
5、积极带领学生参加学校组织的各项活动，丰富学生业余生活，同时提高学生参与
集体生活的能力。
五、结合特殊教育的专业特点，加强教研科研工作，完善师资队伍建设
高等特殊教育的教研与科研工作，都处在一个有待于大力开发的阶段。全国的高等特
殊教育工作者，都在努力创造着高等特殊教育发展的春天。我们的工作必须充分认识到这
一点并努力赶上全国特殊教育工作的步伐，才能创造出新的工作业绩。
1、以聋人专业为平台，以专业建设为核心，本学期对聋人专业的教育教学、学生管
理、聋生学习能力等方面进行了较全面的研究，改善聋人专业的教育教学效果。
2、通过各种教研活动，加强教师团队的合作，帮助教师进一步确定研究方向，突出
所有教师的专业发展。
3、通过请进来的方式，提高老师们对当前国内外特殊教育发展特点的学习和了解。
本学期邀请了我国特殊教育界的著名专家、北京师范大学教授朴永馨老师来我系讲学;邀
请了郑州市盲聋哑学校石小妹校长来我系同老师们进行了学术交流。
摘要：
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特教老师工作总结（精选8篇）特教老工作篇师总结1 本学期初我校针对人教版特殊教育培智语文教材过于陈旧，很多内容已经不能满足我校现在校弱智孩子的学习需要，而开展了生活语文自编教材的教学实践。 作为担任五年级语文教学的我，也在积极参与生活语文教材的编写与教学工作。 本学期初，我已经编写了两个主题的语文教学内容，分别是我的社区生活和保护动物，在每个主题下，又编写了相关主题的几篇课文，如《我们的学校》、《我家的小区》以及《我家小区的周围》等，还如《可爱的松鼠》、《鸟是我们的朋友》等等，同学们通过学习，大致能介绍自己的学校以及小区，对于保护动物、保护环境的行为有了一些认识。 那么作为编写者的我，...
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作者：Jazy
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时间：2024-07-14
