小学教师德育工作计划20xx年

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小学教师德育工作计划 20xx 年

小学教师德育工作计划 XX 年(一)

一、狠抓队伍建设，强化尚行意识。

1、加强师德师风建设。教师是学生行动的标杆。其身正，不令而

行;其身不正，虽令不从。教师的师德状况如何，直接影响学校的

校风、教风、学风建设和教育质量的提高。本学期学校继续坚持

师德教育，组织教师深入学习法规、德育文件，组织教师学习贯

彻落实《德育大纲》、《关于开展立德树人，加强师德师风教育

活动方案》、《德化县“师德建设年”活动实施方案》，开

展“立德树人、爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育

活动，签订《尚思小学师德师风承诺书》，撰写师德师风学习心

得体会，评选师德标兵，使全体教师主动适应德育新形势，真正

成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管

理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

2、加强班主任队伍建设。结合《班主任工作月月评》、《师德考

核方案》，结合学校实际，开展“优秀班主任”、“师德标

兵”及“优秀班集体”评比活动，采取制度管理、量化考评、理

论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式，提高班主任的

管理班级水平和驾驭课堂的能力。

3、加强少先队组织建设。竞选、任用大队、中队干部。发挥少先

队干部和“文明劝导员”的作用，管理好学校的路队、卫生、两

操等工作。

二、加强规范教育，培养尚德学生。

1、品生、品社课刚性化管理。认真抓好品生、品社课程的刚性化

管理，使学校的各项德育工作能真正落到实处，发挥出应有的育

人功能，教师在授课时必须做到 “五有”：一是要有“意”。要

有较强的德育教育意识，要结合班级工作中的不足，学生群体存

在的问题，认真剖析问题;二是要有“序”。要注意教育内容的具

体化、层次化，做到德育渐进;三是要有“机”。要准确把握主题

教育的契机，从学生存在的典型事例入手，由点及面，进而加强

全班的思想教育;四是要有“度”。要针对学生年龄特点，注意教

育的火候，严禁体罚或变相体罚学生;五是要有“效”。渗透要针

对实际，讲求方法，注重实效，以激励为主，避免空洞说教。学

校将组织对授课情况进行抽查。

2、加强班会、队会教育。学校对学生德育倾向性问题进行摸排，

确立重点教育问题，结合国旗下讲话、班会、队会进行集中教

育。班会课按以下五环节进行授课：一是列举现象;二是展开分

析;三是总结提升;四是行为引领;五是巩固延伸。举办班会观摩课

及班会例案现场比赛活动，提高德育教育水平。

3、评选“四尚”班级。本学期继续加强“四尚”班级的评选，每

2周评出“尚行”、“尚学”、“尚思”、“尚进”四种优秀班

级各2个，打造特色班级，促进 “三风建设”，营造良好德育氛

围。把“四尚”班级与班主任工作考评相结合，把评比结果作为

评选优秀班主任、优秀班级的重要依据。

4、评选“十佳最美少年”。要强化养成教育，以《中小学生守

则》w ww.xxjx sj.cn、《小学生日常行为规范》为标准，加强学

生日常行为规范的养成教育，注重培养学生的公民意识，注重学

生的文明礼仪教育，注重对学生进行学习习惯、生活习惯的教育

和训练，把养成教育制度化、常态化，为学生的终身发展负责，

学期末评出“十佳最美少年”。

5、创建文明校园。以创建“省校园文化先进校”为契机，要加强

校园文化建设，根据学校实际，采取有效措施加强对学生日常行

为习惯的养成教育，特别要加强净化校园、静化校园、文明校园

等方面的教育与创建，杜绝在校园里乱丢纸屑与杂物、买或吃零

食、过走廊楼道高声喧哗、玩剧烈游戏、粗言野语、不说普通话

等不文明行为，积极创建文明、健康、和谐、积极的校园文化氛

围。

6、创建“道德之声”广播电台。学校利用广播室，建立“道德之

声”广播电台，在周三下午第一节课前10 分钟，进行相关系列德

育教育。

7、开展法制和安全教育。把安全教育和法制教育作为德育工作长

期坚持的重点。各班队要把安全教育、法制教育贯穿整个学期，

常抓不懈。要通过专题讲座、主题班队会、宣传栏、黑板报、安

全演练等形式，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

三、丰富活动形式，培育尚进新人。

1、开展“雷锋在我心中”系列活动。XX 年 3 月 5 日，是毛泽东题

词“向雷锋同志学习”50周年，学校将开展“雷锋在我心中”系

列活动：①“学习雷锋，好榜样”歌唱比赛;② 编写传唱“学习

雷锋三字歌”;③ 举行学习雷锋微博留言评选活动;④成立“爱心

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标签： #工作计划 #德育 #教师

摘要：

小学教师德育工作计划20xx年小学教师德育工作计划XX年(一)一、狠抓队伍建设，强化尚行意识。1、加强师德师风建设。教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。本学期学校继续坚持师德教育，组织教师深入学习法规、德育文件，组织教师学习贯彻落实《德育大纲》、《关于开展立德树人，加强师德师风教育活动方案》、《德化县“师德建设年”活动实施方案》，开展“立德树人、爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，签订《尚思小学师德师风承诺书》，撰写师德师风学习心得体会，评选师德标兵，使全体教师主动适应德育新形势，真正成...

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