2023年学校质量管理工作总结（精选3篇）
VIP专免
3.0
2024-07-14
999+
47.03KB
8 页
海报
侵权投诉
2023 年学校质量管理工作总结（精选 3篇）
2023 年学校 量管理工作 篇质 总结 1
经过一个学年的努力，在上级领导的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，我们
圆满完成了各项任务，现将工作情况汇报如下:
一、强化队伍建设，不断提升教师专业素养及发展潜能。
1、强化管理人员的服务意识:
本学期在教职员工少，但任务重的情况下，学校管理人员队伍以强烈的责任感和主人
翁意识，带头做好学校各项工作。发扬锐意进取的创新精神和奉献精神，增强工作责任
心，提高组织管理的能力。结合深入学习实践科学发展观活动、作风集中整顿工作、访贫
问苦活动，积极改变工作作风，坚持走群众路线，深入调研，广泛听取群众意见，求真务
实。面临学校小、环境不佳的局面，都有艰苦奋斗的意识和创新精神，始终从学校的整体
利益和大局出发，不计较个人的得失。较圆满地完成了上级交给的各项工作任务。
2、强化师德建设。
我校严格遵守教师职业道德建设的有关规定，全面加强全体教师教书育人的责任感和
使命感。学校通过师德教育和培训工作的开展，使我校教师逐步形成爱岗敬业、勤学乐
教、无私奉献的师德风范。为了教育、为了学生，许多教师在教育的岗位上呕心沥血，辛
勤耕耘，涌现出一大批责任心强，思想素质高的优秀教师和优秀班主任。
3、强化业务研修。
“ ”根据学校实际，我们建立以 读、听、思、研 为核心的教学研究模式，努力完善学科
校本教研评价制度，全面评估和反映学科教研的工作落实和质量水平，有效促进学校教学
研究的建设和发展，营造氛围，充分调动教师的主体意识和自我发展意识。为提高课堂教
学质量，各学科教研组分别组织了全校探索课研讨，使教师的课堂驾驭能力大大得到提
高，从而带动教师整体提高。教学能力逐渐增强。我校积极为教师创设学习的平台，为教
师的成长发展搭桥铺路。学校还通过校本研修，让更多的教师业务能力和专业理论有效融
合，在交流中不断成长和发展。本学期，学校还隆重召开了拜师会和教科研工作会议，明
确规定，学校管理人员全部纳入到教师考核之中，凡是要求老师们做到的，班子成员、管
理人员首先要做到。
二、有效深化课堂教学改革，稳抓落实学校教研工作
1、抓教学常规工作。
教学质量是衡量学校发展的重要标准。在开展教学工作中，加强管理，教学管理人员
以身作则，调动教师教学工作的积极性，大家共同学习，共同交流，形成科学合理的管
理，促进每一位教师教学水平的提高，以及学生学习成绩和综合素养的全面提高，认真做
好每月一次的教学常规检查工作，包括教师教案、学生作业、业务学习等常规资料的检
查;对照区教研室的要求，将我校各科教师教案认真做好自查，对不完善的地方及时补救
更正，力争按教研室要求达标。
2、抓教学教研。
本学期还隆重召开了教科研会，修订了学校的教研制度，制定了详细的教研计划，要
求各教研组隔周进行集体教研一次，并做好教研记录，跟组领导认真参加，营造全体教师
教学研究氛围，青年教师通过大教研组的教研活动，在教学的综合能力方面都有了很大的
提高。学校于1月4——日5“日两天，利用下了第二 的 ，全校展开了 教研活节课时间 动让
”我们挑战自己为主题的徒弟汇报空讲竞赛，该活动旨在加强教师对教材的研究、教师间
的学习与交流以及加强年轻教师的教学水平，全校教师做评委，无论是说课还是空讲，在
“此次活动中，每个老师都可谓各有千秋。通过这些活动，在全校教师中逐渐形成 比、
”学、赶、帮的良好学风、教风，以榜样的示范作用，带动全体教职工，促进学校教育质
量、管理水平的整体提高。
三、德育有特色，校园文化氛围逐步形成。促进学生健康成长及全面发展。
1.构建社会、家庭、学校同步教育网络。
德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校创新教育方式，通过网络平台，构建<
滨河东路小学少先队员之家>的德育工作网络，及时传达学校中心工作，各项主要活动，
教育教学成果，指导家教工作等等。为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家
庭教育与学校教育能默契配合。
2.继续以<滨河东路小学生一日常规>为内容，要求每个孩子熟记。强化行为规范训
练，改变学生精神面貌，加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学
习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。强化行为规范教
育的检查、评比、量化措施。充分发挥值周生、班级干部、校内值日监督作用，认真负
责，检查公平公正，值周工作到位。
3.加强班主任队伍建设，通过班主任及时了解学生思想动态，加强学校、家长、教
师、学生之间的沟通，共同培育学生全面发展，建立机制，形成合力。严格按照<滨河东
路小学一日常规>要求学生，通过班主任工作交流会等方式，帮助班主任更新观念，提高
能力，客观公正评价班主任工作。适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校
德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问
题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，
加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依
据。
4.学校注重校园文化建设，在教育局的大力支持下我校今年暑假期间把围墙重新整
修，准备明年开春做文化墙使用。装饰教学楼道内走廊，真正起到文化育人的功效。
四、存在的问题及今后工作工作设想:
1.下大力气抓好学生行为习惯的养成教育。虽然我们已经下了很大的力气，收到一定
的成效，但是距离，学生规范内容还有一定的差距。
2.进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的教学研究工作，利用多种途径及多种有
效方式，请进来，走出去，开阔教师视野，创设更多便利条件，搭建更为有效的学习、研
究平台，努力提高教师创新教育理论水平和研究能力，促进教师专业化进程，保障学校长
期可持续发展。
3.继续加强班主任工作培训力度，有效处理好学生学习行为习惯养成与德育教育的关
系。继续加强班风、校风建设，通过积极开展各项评比活动，发挥榜样的典型示范性，有
“ ”效推进校园 三风 建设，促进学生综合素质的发展。
4.进一步加强校园环境建设，充分发挥环境育人功能，营造浓郁的校园文化氛围，使
学校真正成为学生学习、生活的乐园。
教学工作是学校的中心工作。在学校的全部工作中，教学工作所占的时间最多，所占
的份量最重，而教育质量又是学校发展的生命线。我校始终以常规落实为重点，以提高教
“ ”学质量为中心，以培养合格学生为目标，加强两个 建设 ，即师资建设和班务建设;开展
了两项活动，即教研活动、教改活动，落实和完善一个计划，即国家课程计划;调整一个
——体制 教学奖惩体制;狠抓四种歪风(上课迟到、早退、辅导敷衍了事、备课流于形式、
作业不讲实效); ——严格三项制度 考勤制度、教职工及班级考核制度、教职工奖惩制度;
——严明一项纪律考试纪律;——培养两种习惯自觉学习、独立完成作业的习惯。
为了搞好教学工作，提高教学质量，我校着重抓了以下几项工作：
(一)认真落实国家课程计划
我校按照省教委颁布的《课程计划》，开设所要求的全部课程，开足规定教时，教师
要按教学大纳和教材进行教学，要把严格执行国家课程计划提升到执法的高度来认识，在
增强执行教学计划意识和自觉性的同时，学校严格管理，以保证全部课程特别是音、体、
“ ”美、品、自、劳，课程的落实和质量的提高，将 两操一活动 纳入正常的教学管理轨道。
使活动课落到实处，减轻学生的心理压力，促使学生主动发展。使活动课实现由随机无序
到规范化的要求。
(二)严格过程管理，规范教学环节
教学常规是提高教学质量的保证。我校以《教学常规量化评估》为准则，重环节、讲
过程、看实效。教务处把抽查、检查教师的备课、上课、作业辅导作为中心工作来抓，以
确保教学工作的顺序进行。课前教师要认真备课，写出切实可行的教案，学生要认真预
习，做到难点分明，听讲有重点，上课教师要组织学生进行预习或复习。提高课堂教学效
率，向 45 分钟要质量。课后要留书面作业(音乐、体育除外)，学生作业要注意整洁、美
观、正确、规范，坚决杜绝抄袭作业的不良习惯。教师对作业要全收全改，精批细致，做
到不错批、漏批。对作业存在的问题要作好详细记录，并及时予以纠正。辅导学生要讲方
法，重实效。要将课内辅导与课外辅导相结合，集体辅导、个人辅导相结合，有计划、有
步骤地提高学生的整素质。
(三)抓教研教改、促质量提高
教研教改是提高教育质量的成功之路，是教育发展的需要。我校组织了教师认真学习
①教育理论，学习身边或外地经验，并结合我校的校情，学情，积极探索出合适的教法。
注意上好每一堂课;② 每学期安排教学活动月;③ 安排好听课、评课、教案及作业展评，
摘要：
展开>>
收起<<
2023年学校质量管理工作总结（精选3篇）2023年学校量管理工作篇质总结1 经过一个学年的努力，在上级领导的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，我们圆满完成了各项任务，现将工作情况汇报如下: 一、强化队伍建设，不断提升教师专业素养及发展潜能。 1、强化管理人员的服务意识: 本学期在教职员工少，但任务重的情况下，学校管理人员队伍以强烈的责任感和主人翁意识，带头做好学校各项工作。发扬锐意进取的创新精神和奉献精神，增强工作责任心，提高组织管理的能力。结合深入学习实践科学发展观活动、作风集中整顿工作、访贫问苦活动，积极改变工作作风，坚持走群众路线，深入调研，广泛听取群众意见，求真务实。面临...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
