学生会思想工作总结报告（精选30篇）

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学生会思想工作总结报告（精选 30 篇）

学生会思想工作告篇总结报 1

　　为了更好地发展自我，磨练自我，我对自己的发展做了全面回顾和分析，现向组织从

讲原则，讲集体，讲团结，讲效率，讲学习几个方面汇报如下：

　　 “ ”首先，谈一下讲原则。一个人做事要讲原则，有些事情要努力去做，有些事情不能

去做。做与不做，看要符合不符合你的处事原则。坚持原则，该做的就毫不犹豫，不该做

“ ”的坚决不做，有所为有所不为这就是这句话的真实写照。

　　我一直以来担任学院生活部部长，就这个职务来讲有很多事情要我去做，也有一些事

情不应去做。学校对寝室，教室，分担区的卫生问题始终抓的很紧。而这里面就存在了学

生不值日或者不按要求去做，有班级负责人不认真对待工作问题。怕不怕得罪人，是检验

“ ” “ ”学生干部作风正不正的一块试金石。有的人为人处事不讲原则，一味地做老好人，总

是怕这怕那，瞻前顾后，对这个人不敢提意见，不敢说重话，对存在问题不敢明确指出，

总是将矛盾覆盖，你好我好大家好，问题不能够解决，甚至出现最不好的结果。当然，也

不能因为别人的不做或别人的错误去破口大骂，去严厉处罚。处事讲话也要讲求方法，要

学会思考，善于思考，最后用最理想的方法解决问题，得到最好的结果。

　　 “ ”列宁曾经说过：谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。的确，一个人的成功，是离

不开集体的。只有集体这块肥沃的土地，才能把小苗孕育成大树，只有在集体之中个人才

能获得发展。热爱集体在我们身边处处都能体现。比如说：晚上下课了，我们应该把灯熄

了，门窗关好了再走;见到教室内有垃圾，应该马上捡起来扔进垃圾箱，同学之间不说粗

……话，讲礼貌件件小事都是我们热爱集体的表现，它每时每刻都在我们身边发生，只要

你注意留心!

　　每个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐。个人与集体，就像鱼

儿离不开水，鸟儿离不开林。一根筷子轻轻被折断，十根筷子捆绑在一起就不能被轻易折

断。在自己班这个集体里，有时候我以普通同学的成份和同学们在一起，有时候以生活班

长的成份和同学们在一起。在学院生活部中我又以生活部长的成份和大家在一起。而不同

的集体中个人不能脱离集体，集体需要每个人的支持。良好的集体就像一个温暖的大家

庭，给人以关心和帮助。良好的集体是每个成员获得战胜困难的信心和力量的源泉;良好

的集体是陶冶个人情操和品格的熔炉，是人们之间建立、发展和巩固纯真友谊的桥梁和纽

带;良好的集体更是个人成才、全面发展的良好环境和基本条件，是个人聪明才智施展的

活动舞台和广阔天地。

学生会思想工作告篇总结报 2

　　来社联这个大家庭已经两个多月了，原来一直向往的的校级学生干部工作，一个很光

荣、很自豪、很令人羡慕的事情，现在我已经很充分的体验了一把了。

　　一、所谓共荣其实就是为学生老师们服务，尽自己的努力做到令老师同学们满意，因

为劳动人民最光荣，更何况是我们这些纯义务劳动的人。同时作为一个学生干部，自是一

“ ”件光荣并且有意义的事情，学生后面缀上干部两字，不觉稍稍产生了几丝优越感，当然

“ ”也开始更严格的有求自己，用干部这个后缀鞭策自己。

　　二、敢言自豪是因为自己真的做了一些事情。从来到社联的第一天起，就开始了对这

份学生干部工作的体验，开始工作。作为办公室的人就要学会整理档案、收拾准备备品、

……做会议记录、上传下达反正一切繁琐和细微的工作，很锻炼耐力的差事。渐渐的后来

活动越来越多起来，又要学会工作不仅效率高还要有条不紊。虽然累，但当每次活动结束

后，感觉到自己的辛苦汗水没有白流，自己在活动中留下了自己的印记，即便只是幕后、

场边。我感到我的光阴没有虚度，只收我做了些事情，在社联这个团体，在辽工这所校园

留下了我美好的记忆。

　　三、至于令人羡慕其实是我自己猜想的，至少我自己会羡慕这种生活，或者也可以说

是我自己很喜欢这样的生活，充实!经常会和一些很优秀的人在一起工作，交流。与一群

精英并肩飞行，我会飞的更快更高更洒脱。当你真正融入到这个团体你才会知道，这个团

体很优秀、很友爱、很和谐。感觉进入这个家庭我虽然累了很多，但我不亏，呵呵。我收

获很多，包括很多与人交流和工作的经验，也包括很多真挚的友情。

　　同时有些时候又不得不反思，自己做错了什么?自己缺少什么?自己需要加强什么?

　　你身有很多人，每一个人都会很真很的做事情。自然当你有什麽事情做的不边认负责

好不完善，副部同学们会给你指出，甚至有时候你自己也能从比较中感受到很多学到很多

东西。因为有比较才会有进步，所以将自己的缺点不足都暴露了在周围人面前，你便学会

了更正便有了进步。

　　 “ ”对于我现在办公室的工作，我感觉自己越来越有热情，用李书记赠与的微笑认真的

迎接每一天的到来，像李哥那样对任何困难事情说没问题。

　　 “ ”弓哥曾用一句我是社联的女人征服了所有社联人。笑过后你会认为这是多么贴切的

一个比喻啊!

学生会思想工作告篇总结报 3

　　首先，作为主席团，我们的工作自就任以来，没有学会以主席团的身份去思考和总

结，很多时候往往受制于之前副部长的惯性思维，这一点我们现在在时刻注意并学习着从

大角度去认知。我们五个人也经常在一起聊过，一是我们对自身的责任认识不到位，与老

师及各部门沟通不多;二是

　　其次，就是咱学生会成员的思想问题，首先在这里向老师做个深刻的检讨，对于老师

十分到位的安排，我没有落实好，以至于上次求职招聘撤走桌子时拖沓了时间，我没有亲

自去现场，事前也没做详细的工作划分。在此次工作之后，回去想了很多，小至个人思想

觉悟，大至咱整个学生会目前的诟病与不足，现整理如下：

　　 1. 学生干部的工作积极性问题

　　我们几个围在一起聊天的时候说过，咱学生会就像一个小公司，现在的大问题是，职

员工作怠慢：大三负责统筹安排工作，有的养老了;大二的一看大一来了，活都推下去

了，思维惰性;大一新成员自第一个活动以来，各个活动接踵而至，每次都是他们，慢慢

找不到自己的定位。归结到底学生会应该给每位成员营造一个集体的氛围，一个很实在的

“ ”家。我们现有的奖惩措施还不能有效的提高职员的工作积极性。赏罚不够分明，制度不

够细致。

　　 2. 学生会的工作效率与质量问题

　　 “ ”一级给一级派任务，从老师开始布置工作，到执行工作，一般性中大型工作会经由

→ → → →两三个电话或者三四条短信，比如说老师主席团秘书处秘书处大二执行者。虽然

这种模式没有说不通的地方。可是执行效率差，而且之间会存在信息缺漏，主次不清晰。

另一种现象是，大三都是部长，这是老师出于对各位学生干部的感情，但是权力不集中，

对于工作汇报，以及可能出现的信息不对称等问题会影响较多。

　　 3. 学生会的精神面貌和氛围

　　一般人看一个集体的首要评判标准是这个团队的精神面貌。不得不承认，我们这个团

队目前的状态很一般，刚从各种活动的疲惫中走出来，转身投奔的是即将到来的期末考

试，恰逢天降大雪，寒风凛冽，难免军心涣散。按照以各部门为个体来讲，除有日常工作

的部门，其他部门活动后存在感降低，对于部门发展等问题没有集中的讨论或者会议，尤

其是存在感较低认同度较小的部门，一没有出色的智囊团，二没有人才更高的历练的机

会，不利于整个部门的发展。

　　针对以上问题，现提出如下几条改革建议，供老师参考：

　　 1. 为了鼓励表现突出的同学，约束表现不好的同学，学生会应出台更完善更健全的

奖惩制度，例如在不影响课程的情况下，活动、工作出勤超出规定缺勤次数的予以停职察

看，严重的予以开除学生会处分，对于工作涣散，消极怠工的予以警告处分等(如果老师

觉得可行，我们会类比综测评定细则出台详细规定)

　　 2. 为了提高学生会工作效率和质量，学生会应整合大一大二学生干部这些人力资

“ ”源，就像老师上次给我们开会讲的那样，尽量让所有人都参与学生工作中，不能总坑同

一拨人。老师也讲过目前团队比较臃肿，除了通过纪律和挂科约束成员，是不是也可以通

“ ”过决策集中实现提高效率呢，老师可以考虑一下部长集中制，若不能一步到位，可先在

“ ”各部确立第一部长 (“ ”或加上第一副部长 )，该部门所有工作、活动由该同学主要负责管

理以及和其他部门沟通，同时该同学得为部门提出建设性思想、提高部门职能和影响力。

如此改革可以提高学生会办事效率，也便于老师管理，部门内部或部门之间信息不对称的

情况减少。也可由主席团与各部长成立领导小组，于每学期初整合各部门工作与活动，安

排事宜，调配人力资源，共享智慧资源，同时加强了学生会之间的沟通。

　　 3. 精神面貌问题一方面是由于以上问题导致的衍生问题，另一方面也是由于学生干

部缺少专业的培训，缺乏思想意识和境界，以及部门内部不怎么在意这样的问题。这个需

要宋老师和学生干部通力配合啦，不仅学生干部需要不定期向老师做思想汇报，让老师掌

握学生会主流思维动向，同时也像老师所说，我们需要专业的培训和讲座，希望老师以丰

富的经验指导我们如何当好学生干部，如何做好分内之事。

学生会思想工作告篇总结报 4

　　弹指一飞间一学期就这样过去了，我们即将迎来期末考试，学生会的工作也将告一段

落。在本学期中我个人的收获很多，在吴书记指导下我们思想认识有很大提高。其中我身

份的转变更是给我带了很大的挑战，也给我提供了锻炼的机会，让我从思想认识、个人修

养、以及道德素质等得到了很大的提高。我的个人总结如下：

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摘要：

学生会思想工作总结报告（精选30篇）学生会思想工作告篇总结报1　　为了更好地发展自我，磨练自我，我对自己的发展做了全面回顾和分析，现向组织从讲原则，讲集体，讲团结，讲效率，讲学习几个方面汇报如下：　　“”首先，谈一下讲原则。一个人做事要讲原则，有些事情要努力去做，有些事情不能去做。做与不做，看要符合不符合你的处事原则。坚持原则，该做的就毫不犹豫，不该做“”的坚决不做，有所为有所不为这就是这句话的真实写照。　　我一直以来担任学院生活部部长，就这个职务来讲有很多事情要我去做，也有一些事情不应去做。学校对寝室，教室，分担区的卫生问题始终抓的很紧。而这里面就存在了学生不值日或者不按要求去做，有班级负责...

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