20xx小学数学复习计划精彩（模版32篇）
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20xx 小学数学复习计划精彩（模版 32 篇）
小学数学复习计划精彩 篇 1
一、指导思想
在校长室、教导处领导下，以学校三年发展规划为指导，以
教研组三年发展规划为蓝本，贯彻落实教导处工作计划。本学
期，以 5 月份的“新基础教育”研究中心将对我校进行全面中期
评估为新一轮发展契机和助推器，基于外部和内部发展的双重需
要，由外而内突破自身发展的瓶颈，在日常实践中自觉变革教学
行为，扎实迈向“全、实、深”。
二、教研措施
为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科
研工作：
（一）推进教学教研常规工作，增强教研工作
教学科研是学校的生命线，把科研工作与教师的教学实际紧
密联系，在数学教学教研中严格执行学校各项工作制度，努力做
到以制度为保障，扎实推进教学科研工作，增强教研工作的针对
性、实效性，使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、
为教学服务。
1、继续坚持每周三上午的业务活动（教研组和备课组活动），采
用校本研究（课题全部是新基础教育研究的成熟课型）这样的形
式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参加业务活动进行
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量化考核，并记于教师个人的月常规考核，同时强化备课组活动
的质量和效率。
2、继续坚持集体备课、周前备课。教案的备写要规范化（区教研
室最新格式），教学内容，教学目标，教学重点、难点和关键，
教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反
思九大要素要齐全。教案的设计要在集体备课的基础上，结合本
班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教
学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是
怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生
的积极性是怎样调动的等等。并坚持集体备课研讨制度，真正体
现出每节备课都是大家研讨的结晶。月考核对教师的备课量化打
分。
3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主
渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，
把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备
上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学
的过程管理，继续实行推门听课对教师们的教学情况进行有效的
监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。
4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担
对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，
即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间，
减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、
认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。
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对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信
心，提高学习成绩。
（二）促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。
强化教师的学习意识，促进教师知识及时更新，作好课题的
研究工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长，推动数
学教师队伍整体水平的提高。
1、本学期把教师对新基础教育理论的的理解和实践运用程度作为
教研工作的重点。
2、作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研
能力。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效
地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建设，最终在校内形
成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。
3、本学期，我们将开展骨干教师的展示课及数学成长团的展示活
动，通过活动，提升教师的互相学习和进步的机会。
4。继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作，使其向纵深
发展，发挥辐射作用。把课题研究作为我们数学教研组的一个亮
点，通过课题研究，使教师从“研究型”向“专家型”转化。
6、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于 10 节。
教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，
不断提高自己的教学艺术。
三、工作安排
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20xx小学数学复习计划精彩（模版32篇）小学数学复习计划精彩篇1一、指导思想在校长室、教导处领导下，以学校三年发展规划为指导，以教研组三年发展规划为蓝本，贯彻落实教导处工作计划。本学期，以5月份的“新基础教育”研究中心将对我校进行全面中期评估为新一轮发展契机和助推器，基于外部和内部发展的双重需要，由外而内突破自身发展的瓶颈，在日常实践中自觉变革教学行为，扎实迈向“全、实、深”。二、教研措施为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作：（一）推进教学教研常规工作，增强教研工作教学科研是学校的生命线，把科研工作与教师的教学实际紧密联系，在数学教学教研中严格执行学校各项工作制度，努力...
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