优秀教师政治思想工作总结（精选18篇）
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优秀教师政治思想工作总结（精选 18 篇）
秀教 政治思想工作 篇优 师 总结 1
“ ”斗转星移，时光流逝 ，转眼之间，一个学年已悄然结束。过去一年的一点一滴仍历
历在目，但总沉湎于过去的人是永远得不到充分发展的。作为一名新老师，更需要对自身
进行不断的审察与总结，以促进自我的不断发展与成熟。我时刻不忘教师应有的形象，讲
政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取，主要表现在以下方面。
一、提高政治素质，严守师德规范
无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，积极参与党员先进性教育活动，深入学
“ ” “ ”习 三个代表 的重要思想，牢记 两个务必 ，学习党政方略、教育法规、教育行政部门的
相关文件，通过政治学习，思想素质不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行
为，无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治观点，在思想上言
行上和党中央保持着高度的一致，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上。
对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，
在学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务
宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以
情，在汶川地震后积极参加捐款捐物活动，为学生做好带头作用。
二、加强业务素质，提高教学质量
为了提高自己的业务素质，我从备课、上课、听课、评课，批改作业、讲评作业、课
后辅导、课外阅读等方面积极地进行积累。
1、课前准备
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教
材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能
教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可
能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每
节课的活动。
④扩充学生的知识量，拓展学生的知识面。针对目前中考与现代社会对全面发展的人
才的要求，在课本的基础上拓展相关的知识面，使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之
地，能够跟得上时代的步伐，进而能够随时适应和应付社会上的各种情况，成为全面发展
的新时代青年。
2、课堂情况
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相
对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂
语言简洁明了，尽量克服作为一句新老师所出现的语言不连贯的毛病，课堂提问面向全体
学生，注意引发学生学化学的兴趣，并走出传统教学的模式，在课堂上不只老师讲，而且
学生也要站起来讲，形成教学互动，讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，在减轻学
生的负担的同时对其知识进行巩固与提高。
3、此外我积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，取长补短，
提高教学水平。
4、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中生较小学生来说，爱动、好玩，
缺乏自控能力的习惯还没有完全转变，故仍有不按时完成作业，抄袭作业等现象，针对这
种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做
好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开
始，比如，利用自己年纪与其相仿的优势，在有共同话语的基础上让学生把自己当成朋
友，能够说出知识话来；从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和
差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，并积极寻找差生所拥有的优点，
因为一个人不可能有一无是处，充分利用他们身上的优点进他们进鼓励，刺激他们学生的
兴趣与自信心。
5、为培养自己多种兴趣爱好，我还常到图书室博览群书，不断扩宽知识面，为教学
“ ”内容注入新鲜血液。真正做到教学互长，并贯彻 活到老，学到老 的思想精神，使自己不
落后于时代。
“ “当然， 金无足赤，人无完人 ，加上自己又是新老师，刚刚接触教师这一行业，对本
行业一些事情并不熟练与了解，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不
够生动，进而容易造成课堂的枯燥；对教学方向的把握不是太好及课堂上渗透的中考知识
点不够等。
“ ”学为人师，行为世范 ，教师这个行业是一个精神教育的行业，是神圣的，高尚的，
“ ”作为一名青年教师，我将以提高中华民族的素质，促进祖国的发展为己任，发扬 蜡烛 精
神，严格要求自己，努力工作，兢兢业业，克己奉公，发扬优点，改正缺点，开拓前进，
为美好的明天奉献自己的力量。
秀教 政治思想工作 篇优 师 总结 2
一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端
正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手
段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生
的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快地组织好班委会，选出班级骨
干，努力培养班级骨干。例如、等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的
班集体，形成良好的班风学风。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的
工作习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行
补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的
有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈
的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮
一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。
“ ”平时，自己还注意 两手抓 ：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先
“进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展伸出
”你的双手，帮助你的朋友 的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表
扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。我采取和学生经常
谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就
及时表扬他们，鼓励他们。
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的
总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，
学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能按时完成，劳动积极肯干，诚实有
礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
秀教 政治思想工作 篇优 师 总结 3
在x年度里，作为 x区小学英语骨干教师，我认真区履行骨干教师职责，勤勤恳恳工
作，恪守师德行为规范，努力钻研学科教学，默默地在教育的园地里耕耘，欣喜地在辛勤
的耕耘中收获，不断地在快乐的收获中成长，自觉自己在教师专业成长方面有了很大进
步。现将一年来的工作总结如下：
一、加强学习，提升自我
骨干教师这一称号，关乎大家的期望的信任，我深感自己肩负责任的重大。要胜任这
一工作，必须具备更高的思想和精神境界，以更高的工作水平来应对。我自知自己尚有很
多不足，为此我拟定了个人读书计划，按照计划有序列地读书。一年以来，《人民教
育》、《中国教育报》、《中国教师报》我是每期必读。《教师博览》、《中小学英语教
学与研究》、《任务型语言教学》是我的枕边书，每晚必读。为了更好地引领学校的教
学，我字斟句酌地读了《有效课堂十讲》和《怎样观课议课》两本书，消化后即运用到实
践之中。在互联网高速发展的今天，我还喜欢利用互联网浏览海量的信息，吸取他人的先
进经验加以应用尝试。
x年上半年我作为 x区小学英语骨干教师在 x小学跟岗学习。我在跟岗过程中我认真
参与所在学校的各项活动，及时交流，认真思考。跟岗 30 天，我听课 26 节次，参加区级
教研活动 6次，市级教研活动 2次，上 2种课型，参加 1次班会活动，撰写 3篇教学反
思。精读了《全新思维》、《小学英语》、《做的老师》、《有效教学十讲》等书籍，撰
写2万字的读书笔记。认真如实填写了《跟岗学习日志》，详细记录了各项培训活动安
排、学习观摩的收获和体会。较好的完成了跟岗各种任务。x年下半年，我作为校长在x
实验小学跟岗学习。在基地学校，我遵纪守法，遵守基地学校各项规章制度，服从学校安
排，注重人身安全和饮食安全。我全程参与了所有培训活动，观摩了语文、数学、英语、
音乐、班会等学科教学，听后按照学校安排进行了开诚布公的评课活动;每周按时参加学
校的三会活动(晨会、行政例会、教师会); “ ”参与学校的 课内比教学课外访万家活动，听
评课 7节次，家访4次。根据学校安排，我先后到到 x小学、x实验中学、x中学等学校实
地学习。我服从组织安排，尊重基地学校的领导和老师，不干预基地学校的管理及教学活
摘要：
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作者：Jazy
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时间：2024-07-14
