小学三年级语文教师思想总结（精选32篇）
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小学三年级语文教师思想总结（精选 32 篇）
小学三年 文教 思想 篇级语 师 总结 1
一个学期的工作即将结束，这个学期我担任三年一班班语文兼班主任工作，一年来，
我认真履行教师职责。下面我就从以下几方面对自己所做的工作做以总结：
一、语文教学工作。
在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风
和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在语文教学中渗
透思想品德教育。为了让学生掌握最好的，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点出
发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性。一
切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因
此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，
激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养。
对于学困生的辅导和转化，我赋予教师真诚的爱，暗中给他们鼓励，扬其所长，让他
“ ”们也体会到学习的兴趣。除此之外，我还组织学生 结对子 ，建立学习互助小组，让他们
共同进步，既培养了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。小学语文教师个
人工作总结推荐
在语文教学不断改革和探索的新时期，在不断提倡课程改革的今天，着力于培养学生
的创新能力和实践能力。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索
出了一套适合自己教学的方法，并在教学实践中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定。
二、班主任工作方面
在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作至今，我已担任了九年的班
主任工作。我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。根据我在班
“ ” “ ”主任工作中的经验，我努力做到了两个字： 爱 和 严，这使我在班主任工作中取得了
较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。
1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜
怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严
中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教
“ ”育。带着一颗爱心 去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距
离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对
学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。
2 、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。 教育学生不是一朝一夕的事，是一项长
期的工作，这就需要足够的耐心。要善于在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，
坦诚地和学生交流，共同探讨解决问题的途径和办法。我想，只要付出努力，学生是能够
接受的。久而久之，学生就会喜欢你、信赖你，也就愿意把心事倾诉给你，那样的话很多
问题就能迎刃而解了。
3、家长的理解与支持是做好工作的保障。
学生的学校教育和家庭教育有着密切的关系，二者缺一不可。家长的理解与支持对于
我们工作的开展和进行有着一定的帮助和促进。面对孩子在学习和其他方面出现的问题，
我和家长会积极取得联系，及时沟通，共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理
性。使学生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。小学语文教
师个人工作总结推荐
一年中，还有许多工作做得不够细致，今后，要更加努力工作，争取各项工作有更大
进步
小学三年 文教 思想 篇级语 师 总结 2
20xx 年秋期我担任三年级语文课教学工作。工作中，我以学校及语文组工作计划为指
导以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，认真履行岗
位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
“ ”一方面，认真学习教师职业道德规范、 三个代表 重要思想，不断提高自己的道德修
养和政治理论水平另一方面，坚持听老教师的课，及时向老前辈请教课堂教学的问题。认
“ ”真学习 洋思理论，努力提高教学能力，通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我
对洋思理念有了一个全面的、深入的理解，为我转变教学观念、改进教学方法打好了基
础。
二、以身作 ， 格遵守工作 律则 严 纪
一方面，工作中，我能够严格要求自己，时时处处以高标准来要求自己，遵守学校的
各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，我能够严格遵守教师职业道德
规范，关爱学生，不体罚或变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好
的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率
语文是一们充满兴趣、充满人文精神又充满智慧的学科。在课堂上，力求做到让课堂
变得鲜活，使学生在语文学习中感到学习乐趣。强化教学常规各环节：课前深入钻研、细
心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点了解学生的知识基
础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知
识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案；课堂上，能够运用多种教学
方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂 45
分要质量，努力提高课堂教学效率。
语文是讲究听说读写，因此，除了课堂效果之外，还要让学生多听、多读、多练。为
此，课下，我给学生介绍了大量课外的美文让学生品味语文之美。课上，要求每个学生进
行课前5分钟的读书演讲，学生通过相互的介绍，了解了大量的中外名著。
我想让学生明确，试题和试卷并不是语文的全部，关注人生、关注社会，用自己的心
灵去聆听来自人类历史最深处的文化语言，并与之融为一体，才是真正的语文。
课后，我认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作在自习课
上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养同时，进行阶段性检测，
及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。
四、加强研讨，努力提高教研水平
“ ”在课堂教学中，贯彻 洋思 的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读
书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生
的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展
打好基础。在一年的教学工作中，我教的学生有人获全国奖，我撰写的论文获奖。
五、正视自我，明确今后努力方向
一年的语文教学工作使我积累了许多宝贵经验，对教学理念有了更深层次的认识。以
下是我对下学期教学工作的设想和改进的措施：
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积
极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将后进生时时放在心上，抓在手上。
3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能
力。
4、采取措施，加强训练，落实知识点。
5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。
小学三年 文教 思想 篇级语 师 总结 3
时光飞逝，我辛勤工作，蓦然回首，一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学
工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。谨记于下，权作经验
教训的总结：
一、创设平等、活跃的课堂氛围
结合本班的特点，我在课堂上创设丰富的教学情境，如画画、猜字谜、讲故事等，激
发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，让课堂活跃起来。在教学活
动中，我与学生是平等的，这样会使学生没有那么紧张，对于提出的问题让学生开动脑
筋、畅所欲言。对说得好的，我会马上表扬;有错我的，也进行鼓励，希望他们不要因为
一次失败就退缩了。我觉得生动活泼、积极主动的课堂教学气氛具有很强的感染力，它易
于造成一种具有感染性的催人奋发向上的教学情境，使学生从中受到感化和熏陶，从而激
发出学习的无限热情和创造愿望，使他们全力以赴地投入学习，提高对学习活动的积极
性。
二、狠抓基 知 和基本技能础 识
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