教师个人年终思想工作总结范文（通用3篇）
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教师个人年终思想工作总结范文（通用 3篇）
教 个人年 思想工作 范文 篇师 终 总结 1
本人自 20_年_月_日入职以来，回头看，围绕学校的工作计划和安排，自己兢兢业
业，尽心尽职，较好的完成了各学期的各项任务。为总结经验，找出不足，便于今后更好
的工作。总结如下：
一、思想政治方面
“ ”作为一名教师，我在思想政治上，时刻与党与政府保持高度一致，将 稳定一切 紧密
贯穿于教育教学中。我积极参加学校组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。自觉遵
守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。热爱党的教育事业，无私奉
献。同时，严格要求自己，加强自己的理论学习和师德修养，并且务实地进行师德实践。
二、认真教学，育人为本
参加工作以来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅
导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学
生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面
是本人的教学经验及体会：
1.提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
(1)课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每
个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补
充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何
组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有
意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面
向全体学生，课堂上讲练结合。
2.提高教学质量，还要做好课后辅导工作。及时点评学生的课后作业，讲解重点及难
点。认真回答学生课后提出的问题，与学生之间做好沟通工作。
3.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。听课
是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。
4.培养多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。在教
给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。通过阅读各种书籍、资料增加自己的知识含量及深
度。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
教 个人年 思想工作 范文 篇师 终 总结 2
一、指 思想导
依据教育部《基础教育课程改革纲要》、江苏省教育厅《关于印发 20xx 年中小学教
师省级国内培训项目方案的通知》（苏教师〔20xx〕9号）开展培训工作，小学语文骨干
教师鉴定。以科学发展观为指导，以全面实施素质教育为目标，贯彻落实国家、省和我市
中长期教育改革和发展规划纲要，促进农村小学语文骨干教师转变教育思想，提高教学业
务能力。
二、培训目标
通过培训，使培训对象的师德修养、人文素养、学科专业理论水平、课堂教学能力、
教科研能力、校本培训能力、现代教育技术能力等有显著提高。具体目标如下：
1、良好的 德修养和人文素养。通 理 学 、榜 示范、吸收内化等， 一步提师过论 习 样 进
升师德修养和人文素质。
2、系 的 理 水平。学 先 的教育理 和新的 知 ，接受新的教育理统 专业 论 习 进 论 专业 识
念，探索小学语文教学的基本规律和有效方法，促进小学语文教学理论的系统化。
3、 的 堂教学能力。通 理 学 ，在名 的引 下 新 程各个教学较强 课 过论 习 师 领对 课 环节进
行实践、探究及反思，进一步提高课堂教学执行力。
4、一定的教学科研能力。通 理 引 、教学研究 料收集和运用， 堂教学的行过论领资 课
动研究，进一步提升教学研究能力。
5、运用 代教育技 能力。通 代教育技 理 学 和 件制作等方面的 践现术过现术论 习 课 实 训
练，进一步提高运用现代教育技术的能力。
6、引 校本培 能力。通 理 系 、策划、 及活 等途径， 一步提升领 训 过 论联实际组织 动 进
引领校本培训能力，能充分发挥实施素质教育和新课程改革中的示范、辐射作用，带动本
区域农村小学语文教师队伍整体素质的提高。
三、培训模式
1、 培 方式的开放性、多 性、参与性和研究性，注重培 者和学 在培强调 训样训 员 训过
“ ―― ”程中的相互启发与研究，采用 参与 分享 式培训模式，鉴定材料《小学语文骨干教师
鉴定》。
2、在集中 授的基 上，提倡学 之 ，学 与培 教 之 在 上或 后的开放讲础 员 间 员 训 师间课 课
式讨论，充分挖掘每个人的潜能与智慧，探讨在教学实践过程中可能遇到的各种问题的解
决方案与措施，把良好的思维习惯与学习方式渗透到自身教学实践与教学研究中去。
3“ ”、将 案例教学法 的方法移植到培 程中， 培 活 提供情境化的、开放性的训过 为训动
研修平台，通过观摩、评议、讨论等研究性学习活动，帮助学员学会用新课程的理念来分
析、解决教学实践与教学研究中所遇到的问题，从而使学员在研修过程中实现主动建构、
经验分享和理论提升。
四、培训考核
考核分为过程性考核与结果性考核。过程性考核指标包括出勤率、听课认真程度、讨
论交流的态度等；结果性考核要求每位学员撰写一篇学习心得、一篇教学设计，于结束前
提交。培训总学时为 56 学时。
五、培训管理措施
（一）成立培训工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
（二）培训组织实施单位
主办：
协办：
承办：
（三）做好培训管理工作，确保培训效果：
1、配 班主任全面 培 教学和生活管理， 格考勤。备负责 训 严
2、确定 人与任 老 系，保 正常的教学秩序。专课 师联 证
3、班主任跟班听 ，及 了解教学情况。课 时
4、提供良好的教学条件，上 教室配 多媒体教学 ；课 备 设备
5、根据省教育 的文件精神， 学 完成培 任 提供良好的食宿条件， 人厅为员 训 务专 负责
学员的食宿卫生。
6、 每个学 提供作息 表、教学安排表和 卡（管理人 、教 、班主任、为员时间 联络 员 师
学员的联系电话），班主任手机 24 小时开通。
（四）严格按照相关要求颁发结业证书，以保障本次培训的真实性和有效性。
教 个人年 思想工作 范文 篇师 终 总结 3
—时光荏苒，忙碌中xx 年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中忙碌着、辛
“ ”苦着、奔波着，同时也收获着，工作总结新的学年即将开始，我们在制定 宏伟蓝图 的同
时也不要忘记回顾上一学年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本
年度的工作做简要的汇报总结。
一、德
我一贯坚持国家的教育方针，忠诚于教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工
作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用
于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主
动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协
作，顺利完成了各项任务。
摘要：
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教师个人年终思想工作总结范文（通用3篇）教个人年思想工作范文篇师终总结1 本人自20_年_月_日入职以来，回头看，围绕学校的工作计划和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了各学期的各项任务。为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作。总结如下： 一、思想政治方面 “”作为一名教师，我在思想政治上，时刻与党与政府保持高度一致，将稳定一切紧密贯穿于教育教学中。我积极参加学校组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。热爱党的教育事业，无私奉献。同时，严格要求自己，加强自己的理论学习和师德修养，并且务实地进行师德实践。 二、认真教学，...
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