公务员个人思想工作总结汇报(精选34篇)
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公务员个人思想工作总结汇报(精选 34 篇)
公 个人思想工作 篇务员 总结汇报 1
我于 20xx 年大学毕业分配到区政府办公室工作至今,曾先后从事综合、信息、地方
志等项工作,现任信息股股长、政府办党支部纪检委员。几年来,在办公室各位主任的正
确领导和各股室同志的热情支持下,与全股同志一道,全心全意,尽心尽力,较好地完成
了各项工作任务。现将近年来的思想工作情况简要总结如下:
一、自觉加强理论修养,不断提高思想素质
作为一名年青干部,政治合格、素质过硬至关重要。为此,我始终坚持把政治学习摆
在首位,端正学习态度,明确学习目标,增强学习的自觉性。几年来,认真学习了马列主
义、毛泽东思想、邓小平理论和 j“ ”三个代表 重要思想,学习了党和国家的各项方针政
策。
坚持理论联系实际,注重学以致用,努力在掌握理论精髓和精神实质上下功夫,使自
己的政策理论水平有了新的提高。积极投身实践锻炼,工作实践中始终保持正确的政治立
场,坚决贯彻执行党的路线、方针、政策,把上级的工作部署不折不扣地落实到具体行动
“ ”上。切实加强道德品质修养。始终把 堂堂正正做人,老老实实干事 作为自己的座右铭,
严格用共产党员的标准对照检查自己。日常工作和生活中,做到坚持原则,公道正派,襟
怀坦白,谦虚谨慎。
二、勤奋学习专业知识,努力提高业务水平
办公室工作涉及面广,政策性强。为了更好地适应工作需要,自己始终注重加强业务
学习,拓宽知识领域,优化知识结构,提高业务素质。在工作中,我积极向领导和周围同
志们学习,学习做事、处事之道,取人之长,补已之短。工作之余,把学习作为自觉行
动,坚持向书本上学,特别是学习了政务信息、新闻宣传、计算机基础等方面知识,努力
从书中汲取营养,丰富头脑。
在平时,注重向实践中学,通过多下基层,看实情,查实事,立足实际,锻炼分析问
题、处理问题的能力。××年以来,我先后参加了省政府政务信息直报点培训班、全市政
府系统网络知识培训班、全区中青年后备干部培训班、宣传干部培训班等培训,系统学习
了相关业务知识,有效优化了自己的知识结构。此外,参加工作后,我还参加了自学考试
法律本科的学习,目前顺利通过了科考试。
在工作学习中,我十分注意听取领导和周围同志们的意见,对照自己,及时改进工作
方法;能够分阶段对自己的工作学习进行总结自查,查缺补漏,总结经验,接受教训,提
高工作水平。通过不断的学习磨练,自己在业务素质方面有了较大提高。
三、牢固树立宗旨观念,保持良好工作作风
一是不断增强事业心和责任感,做到爱岗敬业、乐于奉献。工作中,始终做到兢兢业
业,任劳任怨,不分份内份外,不计个人得失。经常早来晚走,加班加点,遇到紧急任
务,经常夜以继日工作。一直到现在还坚持早晨点到单位。
二是端正工作态度。力求严谨细致,一丝不苟。对工作能够做到不虚报、不浮夸,求
真务实。
三是时刻以从大局为重。在工作中,对各位主任布置的工作坚持从整体利益出发,不
折不扣地抓落实,尽心竭力地完成。在日常生活中,我也时刻要求自己严格遵守办公室各
项规章制度,时刻保持高昂的斗志和良好的精神状态。特别是年以来,面对股内新同志较
多的情况,我更加严格要求自己,时刻以身作则,带领全股同志不断适应办公室工作特点
和工作节奏,千方百计圆满完成各项工作。
四、认真履行岗位职责,切实做好各项工作
我深知, 一个人工作好坏关 是看能否出色完成各 工作任 。在 几年里,我检查 键项 务 这
时刻以此作为自己的工作目标,团结和带领全股同志一心一意干工作,取得了实实在在的
成效。信息工作扎实开展,紧紧围绕区政府工作重点,及时向省、市报送了全区重点工作
进展情况和许多新思路新举措信息,很多在省、市信息刊物上得到刊发。政务信息工作从
年开始连续保持全市第一。××年,区政府办公室被省政府办公厅评为全省政府系统先进
”信息联系点。不断加强区内信息网络建设,实行了基层单位信息员轮训、信息定期通
报、奖励等机制,激发了广大信息人员工作积极性,实现了基层单位信息数量与质量的同
步提高。
回顾几年来的工作,我亲身体会到,自己在思想工作上的每一个进步,都离不开领导
的关怀、指导和同志们的支持、帮助。同时,我深知距领导和同志们的期望,距实际工作
的需要,还有一定差距。如在开拓创新方面还需进一步加强,实际工作经验还需不断丰
富,工作能力还需不断提高等。今后,我将以更加饱满的干劲,更加务实的作风,努力克
服不足,锐意进取,力争把工作做得更好。
公 个人思想工作 篇务员 总结汇报 2
本人自 20xx 年通过人事厅选调到**镇以来,至今已在工作 11 年,历任片副主任、片
副书记、主任、经委副主任、党办常务副主任、政法、信访办公室主任等职。在上级领导
的教育和培养下,在镇领导的带领和指导下,在同事们的关心和帮助下,自己在思想、工
作、学习等各方面都取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提高。现将本人近
年来的思想、工作、学习情况作一个简要总结汇报。
一、加强理论学习,努力提高政治思想素质和个人业务能力
作为一个基层公务员,只有通过不断的学习,才能适应社会发展的需要和工作的需
要。首先,加强国家方针、政策的学习,通过镇委镇政府组织学习了邓小平理论、三个代
“ ”表思想和科学发展观,深入细致的学习了 十九大 报告和十九大精神,掌握了国家的方
针、政策,同时注重对外界时政的了解。通过理论学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别
能力,坚定了立场和信念,在重大问题面前能保持清醒的头脑。
其次,加强业务知识的学习,无论从事什么工作,都要通过学习对自己的本职工作有
一个明确的了解,其间,在农村总支学习处理村干部和群众关系,在经济工作中学习与企
业老总和业务单位沟通,在党办处理上下级之间的领导与被领导的关系,在综治信访工作
中全面协调处理各方面的矛盾。通过业务工作和实践与理论相结合的学习,使我自身的知
识结构不断完善和知识体系不断健全,让自己尽早尽快的熟悉工作情况,逐步走向成熟。
二、积极开展工作,力求更好的完成自己的本职工作
通过这XX 年的工作,深深的体会到工作中始终保持一种积极向上的心态,勤勤恳
恳、任劳任怨、不计得失的开展工作,才能得到大家的公认,才能做一个合格的好干部,
我是 想,也是 做的。这样 这样
在农村工作中,服从大局。积极到村、到户开展工作,不折不扣的完成任务,同时与
村干部和群众建立良好的关系。今年在北湖垸村移民建设及搬迁工程中遇到了很多难题,
从施工签订合同到郧县移民顺利入户,后续矛盾的处理。我一直在一线与施工方、村支
部、群众、移民之间协调矛盾。土场的协调及除障任务是涉及到群众的利益,是施工期间
最难的事。通过与村支部配合积极做好群众工作,要求认清形势,移民搬迁也是迫不得
已,都是为了国家的利益,要舍大家为小家,同时要求施工方加大补偿力度,迅速开始施
工,最后达成一致意见,才能按期完成移民房屋建设。
在经济工任中,为企业老板从洽淡、引进、开工、投产等全方位的进行服务,急老板
之所急想老板之所想,使老板在胡场投资放心、工作舒心、赚钱开心,同时加强与上级主
管部门的联系沟通,做好联络工作,使企业老板和相关部门融洽相处,创造良好的投资环
境。在天鹿锅炉引进后,要求扩规,有一半的土地没有办理土地证,通过与企业和土管局
联络,按要求组织材料,互相配合。有时为一些资料的收集,多次到宜昌总公司和建堤村
办理相关手续,一直到手续完善为止,顺利的完成土地证的办理。在施工期间更是吃住在
工地,现场办公解决各类建筑材料和施工矛盾。使天鹿锅炉现在顺利投产,即将成为胡场
税收的又一大增长点。
在党委办公室期间,能正确摆正位置。加强公文写作等业务能力学习,积极做好上传
下达、文电处理、公文写作、上级接待等服务工作。刚到办公室期间,能迅速进入角色。
学习以前的公文资料,虚心向同事和领导请教,不断地充实、完善自我。通过一段时间的
学习后,党办的各项工作都能应付自如,并不断的创新工作方式方法。
通过不同工作的磨练,使我的工作能力不断的得以提高,应变能力不断增强。适应各
种环境的能力也不断增强,也养成了更加严谨,更加细致的工作作风,并具备了独立处理
各种复杂问题的能力。
三、严格要求自己,养成良好的生活习惯
在工作期间,尊重和服从领导安排,团结同事,严格遵守工作纪律,严格以高标准要
求自己,管好自己的言行和思想,不参加违法乱纪的事件,抵制不良的歪风邪气,严于律
已,遵章守纪,注意将工作、学习等有机结合起来,养成良好的生活习惯。
总之,经过这些年的工作,本人在自身素质、道德修养、业务水平、工作能力上都有
了大的提高,较好的完成了上级下达的各项任务,这是与党和领导的关心与帮助分不开
的。在今后的工作中,将加倍努力学习,总结经验,查找不足,进一步提高自身素质,更
好地完成领导交办的各项工作任务,更好地配合领导工作。
公 个人思想工作 篇务员 总结汇报 3
一年来,在领导的培养帮助、同志们的关心支持下我逐步完成了从校园到机关、从大
学生到公务员这种环境和角色的双重转变和适应,较为圆满地完成了自己所承担的各项工
摘要:
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公务员个人思想工作总结汇报(精选34篇)公个人思想工作篇务员总结汇报1 我于20xx年大学毕业分配到区政府办公室工作至今,曾先后从事综合、信息、地方志等项工作,现任信息股股长、政府办党支部纪检委员。几年来,在办公室各位主任的正确领导和各股室同志的热情支持下,与全股同志一道,全心全意,尽心尽力,较好地完成了各项工作任务。现将近年来的思想工作情况简要总结如下: 一、自觉加强理论修养,不断提高思想素质 作为一名年青干部,政治合格、素质过硬至关重要。为此,我始终坚持把政治学习摆在首位,端正学习态度,明确学习目标,增强学习的自觉性。几年来,认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和j“”三个代表...
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作者:Jazy
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