初二思想品德教学总结范文（精选32篇）
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初二思想品德教学总结范文（精选 32 篇）
初二思想品德教学 范文 篇总结 1
这学期，本人担任的`思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要
求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤
地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工
作做如下总结：
一、基本情况分析：
通过八年级下册的学习，绝大部分学生品行良好，使得他们在知识的吸收、心理的锻
炼、能力的培养、法纪的遵守等方面都有较大的收获。但也有少部分学生组织纪律观念较
差，学习积极性不高，这也是本期教学中所抓的重点。从期末考试成绩来看，学生们的整
体水平所提高，但各种行为的养成教育还较差，这是教学的重点。个别学生基础知识掌握
不牢、重点知识不易识别、运用所学知识解答问题的能力较差、学生的良好习惯没有养
成。
二、主要成绩：
1、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。
备好课是上好课的前提和保证。为此，本人根据教材内容及学生的实际，设计课堂教
学，拟定采用的。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使
“ ”每一节课都能做到 有备而上 。本学期学校建立了多媒体教室、室，开通本地教学资源，
利用这一优势，本有精心组织和充分利用这些教学资源，下载和制作各种利于吸引学生注
意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，
达到愉快教学的目的。在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。
2、精心组织课堂教学，提高教学质量。
上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化;
课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特
别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，
学得轻松，学得愉快;注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些;同
时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得
到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在
教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生中遇到的实际问题，使学生树立正确的
人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为、
思想素质等方面有了较大改变。
3、加强课后辅导，提高教学质量。
课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力
的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学
生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，
多与他们谈心;从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴望得
到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊
重，改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话。这样让学生感
到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己
的行为。从而真正达到思想教育的目的。
三、改进：
1、深研教材，把握教材特色，准确把握教学目标，积极有效地备好每一堂课，向课
堂四十五分钟要效益。
2、教学中注重和运用针对性原则和知行统一的原则，密切联系社会现实和学生实际
讲透教材，分析问题，提高认识。
3、钻研教学，充分启迪学生智慧，运用各种教研工具，有效地运用各种切实可行的
教方法，不断提高学生的学习积极性，收到理想的教学效果。
4、在教学中突出学生的自主合作探究理念的形成和发展。
5、注重学生知识的巩固和过关，精心设计好相应的练习，利用课前提问时间来充分
调动学生巩固知识的积极性。
6、在课堂教学中，以课本知识为依托，坚定不移地推行德育教育，针对学生的年龄
特点，充分利用，会，校内外活动，引导学生形成正确的世界观，人生观、价值观，养成
高尚的思想品质和良好的道德情操，从学生身边小事抓起，一言一行抓起，做到以德促
学。
7、注重优差生的分类辅导，用教师的爱心，耐心，恒心去关爱每一个学生的全面发
展。
8、搞好测试及试卷讲评。
总之，时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了，在全体同仁的帮助
下，在全体学生的共同努力下，本人在教育教学工作中取得了一定的成绩，收到了良好的
效果。但不足之处亦显而易见，催人深省。所以我将把不足之处作为教学中进行补充学习
的方面，在今后的教育教学工作中，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服缺
点，开拓前进，使教育教学工作再上新台阶，相信有耕耘总会有收获!
初二思想品德教学 范文 篇总结 2
本学期，本人担任初二年级 4个班的思想品德教学任务。在这一学期，本人自始自终
以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。我适应新时期教学工作
的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，使教学工作有
计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，
现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结教训，以促进教学工作
更上一层楼。
一、 真 。不但 学生而且 教材 教法，根据教材内容及学生的 ， 定采认 备课 备 备 备 实际 拟
“ ”用的教学方法，认真写好教案。每一节课都做到 有备而来 ，每堂课都在课前做好充分的
准备，并认真搜集每每课熟的知识要点，课后及时对该课作出总结。作为科任老师，学期
开始能认真制订计划，注重研究中学政治教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活
动。为了把课上活，避免枯燥、机械，本人在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资
料。为提高每节课的教学效果、教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点
外，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生是主体作用，让
学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动
口动手动脑尽量多;同 在每一堂 上都充分考 每一个 次的学生需求和学 能力，时 课 虑 层 习让
各个层次的学生都得到提高。上好每一节课。每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以
“ ”和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照 初中思想政治课程标准 进行施教，让学生掌
握好科学知识。该注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培
养学生良好的品德和高尚的人格。
二、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他
老师的，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服
自己的不足。
三、在每一节课中，根据学生的个性特点去点拨引导。对于个别差生，利用课间多次
倾谈，鼓励其确立正确的，积极面对人生，今天的差生，不一定明天还是差生，更何况所
“ ” “ ”谓优生 与差生 的评判标准本身就有局限性和片面性。比如许多在校的优生，在中，不
一定工作就很出色，而有一些所 在校 的差生，倒 表 出了 造性。而 生，教育谓时 还 现 创对优
其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅
导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们
意识到学习的重要性和必要性，对学习萌发。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进
心，让他们意识到学习本不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而
自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转
化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度的一部分。在此基础上，再教给他们
学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。
四、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这了教师的教学模式要停留
在应试教育的层次上。为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能
和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新
意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
总之，这学期来，我努力做好本职工作，力求提高自己的教学水平。但在工作中也难
免存在不足，我会在今后的教学工作中加以改进，不断总结经验，扬长避短，继续努力，
力争更上一层楼!我也相信有耕耘总会有收获。
初二思想品德教学 范文 篇总结 3
本学期我担任八年级五个班思想品德的教学任务。一学期来，本人自始至终以认真,
严谨的治学态度,勤恳,坚持不懈的精神从事教学工作。认真备课、上课、听课、评课，及
时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结
构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提
高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。具体总结如下：
一、教学工作
摘要：
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初二思想品德教学总结范文（精选32篇）初二思想品德教学范文篇总结1 这学期，本人担任的`思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做如下总结： 一、基本情况分析： 通过八年级下册的学习，绝大部分学生品行良好，使得他们在知识的吸收、心理的锻炼、能力的培养、法纪的遵守等方面都有较大的收获。但也有少部分学生组织纪律观念较差，学习积极性不高，这也是本期教学中所抓的重点。从期末考试成绩来看，学生们的整体水平所提高，但各种行为的养成...
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作者：Jazy
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时间：2024-07-14
