初二思想品德教师教学工作总结（精选6篇）
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初二思想品德教师教学工作总结（精选 6篇）
初二思想品德教 教学工作 篇师 总结 1
这学期，本人担任八年级五个班的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教
学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组
织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期
教育教学工作做如下总结：
一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。
备好课是上好课的前提和保证。作为刚走出大学校门的我，明白自己对教材的生疏，
故在课前做到认真备课，多方面去搜集与教学相关的资料。我根据教材内容及学生的实
际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写
“ ”出了切实可行的教案，使每一节课都能做到 有备而上 。同时，积极采用多媒体教学，使
现代教学技术走进课堂，并做到课堂形式的多样化。通过培养学生学习思想品德的兴趣，
充分调动学生学习的积极性、主动性，达到愉快教学的目的，在教学中注重学生活动，课
堂气氛活跃，教学效果良好。
二、精心组织课堂教学，提高教学质量。
上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化；课
堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别
注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学
得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同
时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得
到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在
教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生生活学习中遇到的实际问题，使学生树
立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日
常行为习惯、思想素质等方面有了较大改变。
三、加强课后辅导，提高教学质量。
课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力
的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学
生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，
多与他们谈心；从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴望得
到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊
重。改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话，这样让学生感
到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己
的行为。从而真正达到思想教育的目的。
总之，时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期即将过去，总体来看，这学期在
上级部门的正确领导下，在全体同仁的帮助下，在本人的刻苦努力下，在全体学生的共同
努力下，我在教育教学工作中取得了较大的进步。但还存在许多不足之处，在今后的教育
教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结经验，力求提高自己的教学水
平，我相信有耕耘总会有收获！
初二思想品德教 教学工作 篇师 总结 2
这学期，本人担任八年级的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作
的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有
步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教
学工作做如下总结：
一、基本情况分析
通过八年级下册的学习，绝大部分学生品行良好，使得他们在知识的吸收、心理的锻
炼、能力的培养、法纪的遵守等方面都有较大的收获。但也有少部分学生组织纪律观念较
差，学习积极性不高，这也是本期教学中所抓的重点。从期末考试成绩来看，学生们的整
体水平所提高，但各种行为的养成教育还较差，这是教学的重点。个别学生基础知识掌握
不牢、重点知识不易识别、运用所学知识解答问题的能力较差、学生的良好习惯没有养
成。
二、主要成绩：
1、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。
备好课是上好课的前提和保证。为此，本人根据教材内容及学生的实际，设计课堂教
学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的
“ ”教案，使每一节课都能做到 有备而上 。本学期学校建立了多媒体教室、电脑室，开通本
地教学资源，利用这一优势，本有精心组织和充分利用这些教学资源，*和制作各种利于
吸引学生注意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学，充分调动了学生学
习积极性，达到愉快教学的目的。在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良
好。
2、精心组织课堂教学，提高教学质量。
上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化；
课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特
别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，
学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；
同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都
得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我
在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生中遇到的实际问题，使学生树立正确
的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行
为、思想素质等方面有了较大改变。
3、加强课后辅导，提高教学质量。
课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力
的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学
生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，
多与他们谈心；从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴望得
到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊
重，改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话。这样让学生感
到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己
的行为。从而真正达到思想教育的目的。
三、改进措施：
1、深研教材，把握教材特色，准确把握教学目标，积极有效地备好每一堂课，向课
堂四十五分钟要效益。
2、教学中注重和运用针对性原则和知行统一的原则，密切联系社会现实和学生实际
讲透教材，分析问题，提高认识。
3、钻研教学，充分启迪学生智慧，运用各种教研工具，有效地运用各种切实可行的
教方法，不断提高学生的学习积极性，收到理想的教学效果。
4、在教学中突出学生的自主合作探究理念的形成和发展。
5、注重学生知识的巩固和过关，精心设计好相应的练习，利用课前提问时间来充分
调动学生巩固知识的积极性。
6、在课堂教学中，以课本知识为依托，坚定不移地推行德育教育，针对学生的年龄
特点，充分利用纪念日，辩论会，校内外活动，引导学生形成正确的世界观，人生观、价
值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，从学生身边小事抓起，一言一行抓起，做
到以德促学。
7、注重优差生的分类辅导，用教师的爱心，耐心，恒心去关爱每一个学生的全面发
展。
8、搞好测试及试卷讲评。
总之，时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了，在全体同仁的帮助
下，在全体学生的共同努力下，本人在教育教学工作中取得了一定的成绩，收到了良好的
效果。但不足之处亦显而易见，催人深省。所以我将把不足之处作为教学中进行补充学习
的方面，在今后的教育教学工作中，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服缺
点，开拓前进，使教育教学工作再上新台阶，相信有耕耘总会有收获！
初二思想品德教 教学工作 篇师 总结 3
本学期，本人担任初二年级 4个班的思想品德政治教学任务。在这一学期，本人自始
自终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。我适应新时期教学
工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，使教学工
作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进
步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进
教学工作更上一层楼。
一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，拟定采
“ ”用的教学方法，认真写好教案。每一节课都做到 有备而来 ，每堂课都在课前做好充分的
准备，并认真搜集每每课熟的知识要点，课后及时对该课作出总结。作为科任老师，学期
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初二思想品德教师教学工作总结（精选6篇）初二思想品德教教学工作篇师总结1 这学期，本人担任八年级五个班的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做如下总结： 一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。 备好课是上好课的前提和保证。作为刚走出大学校门的我，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集与教学相关的资料。我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上...
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作者：Jazy
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时间：2024-07-14
