中专幼儿教育专业毕业实习计划（精选3篇）
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中专幼儿教育专业毕业实习计划（精选 3篇）
中 幼儿教育 划 篇专 专业毕业实习计 1
一、毕业实习目的
1、通过实习幼儿园全面的教育和保育工作，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对
幼儿园的教育任务的理解。初步获得组织幼儿教育教学的经验，培养独立从事幼儿园保教
工作的能力，为毕业后参加工作打下良好的基础。
2、通过实习，将所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合地运用到幼儿园
的保教实践，并在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论和技能，初步树立正确的'幼
儿教育观。
3、培养学生热爱幼儿教育工作、热爱幼儿的思想感情，增强事业心和工作责任感。
二、毕业实习内容和要求
1.见习
（1） 园 或老 介 园的保教、管理、教改情况。请实习 领导 师 绍该
（2） 园安排请实习 12 个教学示范活动给实习生观摩。
（3）下到 班，在 班老 的指 下， 所在班 的保教工作。实习 实习 师 导 见习 级
2.实习
全方位地实习幼儿园的保教活动，包括：入园晨检、早操、教育活动、户外活动、游
戏、进餐、睡眠、散步、劳动、个别教育、离园、家访等。具体要求为：
1.每个实习生独立承担两天以上的保育工作。
2.每个实习生担任主班教师三天以上，副班教师三天以上。
3.每个实习生组织集体教学（或集体游戏）活动 6次以上，组织 3次以上区域活动或
小组活动。英语班的实习生要组织 2次英语集体教学（或集体游戏）活动。
4.按照幼儿园各班保教计划，按照实习内容与要求，认真、充分地做好组织各类教育
教学活动的准备工作和实施工作。要认真设计好每个教育教学活动方案。活动方案写好
后，要先交给学校带队教师检查签字，然后再交给幼儿园指导教师审批并看过试教，同意
签字后方可组织活动。
5.实习生每组织完一个教育教学活动，请学校带队教师和幼儿园指导教师及时给予点
评，并把点评意见填入实习手册。
6.实习结束
（1）填写 定表， 幼儿园 和指 老 写 定， 定 成 和实习鉴 请实习 领导 导 师 实习鉴 评 实习 绩
盖章等。
（2） 束后，各班各交一份 幼儿园和学校教学科研 。实习结 实习总结给 处
（3） 束后第一周的班会 召开 会，交流 心得。实习结 课 实习总结 实习
（4） 秀 生（比例评选优 实习 为 20%）和 秀活 案例（比例优 动 为 30%）。
三、毕业实习时间：
4月23 日~6 月1日（其中 4月23~29 日 ，为见习时间 4月30 日~5 月7日 五一放为
假，5月8日~6 月1日 ）。为实习时间
四、毕业实习作业
实习结束，完成《教育实践手册》上布置的有关作业，并交学校指导教师批改，作业
成绩作为评定实习成绩和评选优秀实习毕业生的依据之一。
五、实习点及带队教师
安排班级人数带队教师见习幼儿园联系人、电话学校实习工作负责人及联系电话：副
校长李艳荣
中 幼儿教育 划 篇专 专业毕业实习计 2
一、实习目的
1、通过全面实习幼儿园的保教工作，进一步熟悉幼儿园工作，加深对幼儿园的教育
任务的理解。初步获得组织幼儿教育教学的经验，培养独立从事幼儿园保教工作的能力，
为毕业后参加工作打下良好的基础。
2、通过实习，将所学的基本理论、基本知识和基本技能综合地运用到幼儿园的保教
实践，并在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论和技能，树立正确的幼儿教育观。
3、培养学生热爱幼儿教育工作、热爱幼儿的思想感情，增强事业心和工作责任感。
二、实习内容与要求
（一）教育教学活动
1、集体教育活动：教学与游戏活动
能组织幼儿园各类教学活动，会观察、鼓励、支持、推动、组织幼儿的游戏，能较好
地与幼儿沟通，引起幼儿的学习兴趣，基本完成预定的教学任务。
2、区域活动
认真记录实习班级的区域活动的设置（如：语言活动区、科学活动区、益智区、娃娃
角、自然角）情况，重点了解活动区的材料投放、活动时间、活动常规及与幼儿身心发展
的关系。观察原班老师对区域活动或小组活动指导，每人均能开展 1次以上区域活动或小
组活动，学会为不同的区域或小组制作、投放活动材料，学会进行分组、分层次指导。
3、个别教育活动
平时能主动观察幼儿，发现幼儿间的个别差异，会根据幼儿的心理或生理特点，在指
导教师的`指导下，抓住教育契机，实施个别教育。每人写一篇个案教育笔记，记录自己
如何针对幼儿的个别情况，进行教育的过程与效果。
4、特色教育活动
积极了解实习园的特色课程，主动了解特色课程的开设依据、
学习特色课程的组织方法、思考特色课程的教育价值，记录一次特色课程。
（二）保育工作
贯彻保教结合的原则，会观察幼儿的身体状况，能独立承担一天以上的保育工作，按
照实习幼儿园作息制度照顾幼儿的生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的安
全，高度重视幼儿的身心健康。
（三）环境布置
能根据幼儿兴趣、身心发展的需要、教育活动的进程和实习幼儿园的要求，与幼儿一
道布置活动室环境，充分认识环境在幼儿教育中的作用，学会创设应答性环境，促使幼儿
在与环境互动中学习。
（四）家长工作
了解与家长沟通的各种方式，能及时向家长汇报幼儿在园情况，每人在原班教师的指
导下，进行一次家访活动，并能参与家长开放日、家长园地建设、家园联系本的填写等家
长工作。
三、实习安排：
实习时间为 5周，即 11 月7日12 月9日，第一周在校内做 准 ，第二周 ，实习 备 见习
第三五周实习。
1、实习准备：
（1）11 月1日前，到幼儿园拿 上 的内容、 班老 和幼儿的名 。实习 课 实习 师 单
（2） 准 一周：实习 备 11 月713 日在 指 老 的指 下在校内做好 的准 工实习 导 师 导 实习 备
作：查找资料、备课、制作教具、试教等。
2、见习一周：11 月1420 日
（1） 园 或老 介 园的保教、管理、教改情况。请实习 领导 师 绍该
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中专幼儿教育专业毕业实习计划（精选3篇）中幼儿教育划篇专专业毕业实习计1 一、毕业实习目的 1、通过实习幼儿园全面的教育和保育工作，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园的教育任务的理解。初步获得组织幼儿教育教学的经验，培养独立从事幼儿园保教工作的能力，为毕业后参加工作打下良好的基础。 2、通过实习，将所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合地运用到幼儿园的保教实践，并在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论和技能，初步树立正确的'幼儿教育观。 3、培养学生热爱幼儿教育工作、热爱幼儿的思想感情，增强事业心和工作责任感。 二、毕业实习内容和要求 1.见习 （1）园或老介园的保教...
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