幼儿教师实习计划（精选31篇）
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幼儿教师实习计划（精选 31 篇）
幼儿教 划 篇师实习计 1
一、实习目的
（一）通过实习掌握幼儿园教育工作的基本内容和特点。通过接触幼儿、了解幼儿，
逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念，并能全身心投入幼儿教
育工作。
（二）将所学的理论知识和技能运用于实践，学会组织教学内容和组织幼儿园的综合
教育活动；学会创设适宜的教育环境；学会与家长沟通；能独立带班，领会教师要成为幼
儿学习的支持者、合作者和引导者的真正意义。
二、实习任务
（一）实习幼儿教师的全部工作，熟悉幼儿教师工作的性质和职责；掌握幼儿园常规
教学内容；初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动的方法；熟悉幼儿
园家长工作并能与家长进行良好的沟通。
（二）能够独立带班，并能较好的完成指导教师布置的全部教学活动。
三、实习要求
（一）实习生在指定的教学班里，要在指导教师指导下独立组织幼儿教育教学活动。
（二）实习生应积极主动参与所在幼儿班的区角布置和环境创设，能够利用各种材料
制作玩教具。
（三）实习时间，实习生要进行幼儿教育教学、管理方面的专题研究，搜集实习总结
的相关材料，实习结束后，要提交实习日记 7篇， 察观 记录 7篇，并撰写 。实习总结
四、实习组织领导
（一）实习工作由神木职教中心艺术系和神木职教中心招生就业办组织领导，领队教
师具体组织管理。
（二）领队教师要积极配合幼儿园对实习生进行思想教育、组织管理、业务指导，组
织学生观摩教学活动并组织学生进行教学评价。
（三）实习生队长要主动与幼儿园指导教师沟通情况，积极配合，负责上传下达的联
络工作，实习生若有缺席、迟到及教育教学事故时要向领队教师汇报，协助领队教师搞好
实习工作。
（四）教育实习一般以 4人为一组，也可根据幼儿园的实际情况调整。
（五）实习成绩由幼儿园和知道教师考核。
五、实习生实习成绩评定标准
优：工作积极主动，认真负责，热爱孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守
则，能理论联系实际，工作内容和方法符合《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要
（试行）》精神。组织和管理幼儿一日活动的能力强，有一定的创造性，工作效果突出，
实习日记和实习总结有较高的理论水平，并认真做好观察记录。
良：工作积极，认真负责，热爱孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则，
工作内容和方法基本符合《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神。
工作效果好，对幼儿一日生活的管理能力较强，能按时完成实习日记、观察记录和实习专
题总结。
及格：工作较认真，能关心孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习守则，基本能
独立组织幼儿一日活的。但工作内容和方法尚存在不足之处，工作效果一般。不能及时提
交实习日记和观察记录。
不及格：工作不 真 ，有体 和 相体 幼儿的行 ， 反幼儿园 章制度认 负责 罚 变 罚 为违规 实习
生守则，不能独立的组织幼儿一日活动。
六、优秀实习小组和优秀实习生评选
优秀实习生名额为20%（如实习生表现特别突出时，可由幼儿园酌情决定），优秀实
习生的实习成绩必须是优才有资格参加优秀实习生的`评选，优秀实习生由幼儿园领导和
指导教师评选。
幼儿教 划 篇师实习计 2
转眼间，我已与幼儿度过了整整半年时间，这半年不仅是我们在教与学中度过的，也
是我 共同成 的 程。作 一名新的幼儿园教 ，接触幼儿已有一年 ， 开始的们长 过 为 师 时间 刚实
习阶段可算是初步的观摩阶段，那这后半年就是实践阶段，通过这一年的学习让我深深感
受到，要做一名幼儿教师不难，但要做一个好的幼儿园教师，就不是一朝一夕的事情，需
要我花更多的时间和精力去努力和探索。因此，我为自己定下了一个三年发展规划，希望
能够督促自己向一个好的幼儿教师奋斗。
我认为一名好的幼儿教师不仅要为人正直善良，对工作认真兢兢业业。而且在思想政
治上业务能力上更要有所建树，对幼儿负责。
在思想上，要 事求是，作好本 工作。 持每周 看 ，关心最新的 事 ，实 职 坚 读报 报 时 资讯
既可以丰富自己，又能为幼儿提供最新鲜的信息。牢固树立"全心全意为人民服务"的思
想，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的"人类灵魂工程师"的形象。积极
靠拢党组织，向我园的党员学习，配合其他老师把我园的工作搞好。
在 上，要 持 真学业务 坚认 习"二期课改"的理论知识，始终以幼儿为中心，以幼儿为
本，关注新的教学观念，认真听取前辈的各种讲座，以及开展的各种研讨活动，认真做好
记录，在听了其他优秀教师的活动后，不忘做好整理和反思的工作，积极的探讨，研究各
类教育教学活动，力求教育内容生活化，教学形式活动化，教学方法游戏化，教学手段多
元化的最新课改理念，注意将各领域的内容整合起来，使幼儿在生活中学习，在与人，事
物的接触中，认识中获取经验，使幼儿能得到各项能力的提高，健康的成长。
对待幼儿做到热心，耐心，细心，要清楚明白一个好的幼儿教师她所做的都是为了孩
子们，做幼儿的引导者，支持者，协作者。
在家 工作方面， 化服 意 ， 待家 要做到 心，有心，及 向家 反映幼儿长 强 务 识 对 长 热 时 长
在园的各方面包括学 ，生活，运 ，游 的情况。也要充分利用家 源，做好家园共习 动 戏 长资
育工作，互相信任，尊重，支持。
据此，我具体的三年规划是:
第一年，学习多媒体课件的使用，使自己的教学多元化，丰富化。做好自己的本职工
作，贯彻《海市学前教育纲要》精神，尽可能创造条件让幼儿通过直接体验来学习，在带
教老师的帮助下积极开展班级工作。主动承担园内公开活动，并认真反思，及时找出自己
的不足。
第二年，独立担任班主任工作，保教结合，做好环境布置。根据课程指南和本班实
际，对活动的可能方向，所需环境，资源和材料作切实可行的预设，把握好"预设"与幼儿
自发"生成"之 的关系。 助指 老 开展 研究。 极参与园内的各种 活 ，并间 协 导 师 课题 积 评优 动
力争获奖。
第三年，在熟练掌握教材的基础上能独立进行课题研究，并撰写课题论文，力争在县
级刊物上发表。积极参加各种教科研活动。我要在生活中寻找素材，依据《上海市学前教
育课程指南》，组织教学，把生活活动，运动，游戏，学习活动融合于一体，争取在县级
范围内展示活动，逐步形成自己个人的教学特色，成为园级骨干教师。
要避免自己的一些缺点如考虑不够仔细，缺乏经验，在这三年中我要慢慢改进，多向
优秀的教师学习，讨教经验，与幼儿一起成长，积累教学经验，做好园内的各项工作。
幼儿教 划 篇师实习计 3
经单位推荐，我有幸于20--年11 月9“日在米易县教育局人事股报名参加了国培计划
（20-- —— “ ”） 村幼儿园 教 培 目。能有 得的机会参加培 ，我在此非农 转岗 师训项 这样难 训
常地感谢向提供本次学习的隆昌师范学校及各位专家、领导表示深深的感谢！也感谢国家
对学前教育的重视，感谢主管教育局及幼儿园领导给了我这次难得的学习机会。在 20--年
12 月1日当天在全国继续教育网开始学习远程网上培训活动。网上的培训活动内容涵盖了
幼儿园教师工作的方方面面。上面有专家教授的精彩报告视频，每一位专家们精彩的讲
演，都洗刷着我倦怠的心灵；他们结合自己丰富的经验，将相关的理论知识深入浅出地阐
述讲解，使我学到了很多新的心理辅导理念和研究问题的方法，还列举了许多生动有趣的
案例，深入浅出地向我们阐述了幼儿教师教学工作的新理念。
一、通过学习，我感受到国家对学前教育的前所未有的重视程度，同时也明白了当代
我国学前教育面临的机遇与挑战。
二、通过学习，不但使我掌握了许多专业理论知识，也使我了解到了许多书本上没有
的知识，这是一种对思想的陶冶、知识的启发。进一步充实了自己的幼教理论基础，有效
提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的组织能力。也让从事幼教工作的我有了更一步的
认识，在我们看孩子的时候更要用一种敬畏的心情和发展的眼光去对待。这一段时间的培
训，我觉得重要的不是学技
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幼儿教师实习计划（精选31篇）幼儿教划篇师实习计1 一、实习目的 （一）通过实习掌握幼儿园教育工作的基本内容和特点。通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念，并能全身心投入幼儿教育工作。 （二）将所学的理论知识和技能运用于实践，学会组织教学内容和组织幼儿园的综合教育活动；学会创设适宜的教育环境；学会与家长沟通；能独立带班，领会教师成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者的真正意义。 二、实习任务 （一）实习幼儿教师的全部工作，熟悉幼儿教师工作的性质和职责；掌握幼儿园常规教学内容；初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动的方法；熟悉幼儿园...
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