教育实习计划怎么写（通用3篇）
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教育实习计划怎么写（通用 3篇）
教育 划怎么写 篇实习计 1
根据我校人才培养方案的安排，20xx 届师范类各专业毕业生于本学期进行教育实习，
为保证20xx 届师范类毕业生教育实习顺利进行，特制定本实习计划。
一、实习目的
巩固师范专业思想和加强师德教育;了解和掌握中学教育教学的一般规律;运用所学的
教育理论和专业知识，进行教学和班主任工作实践;培养教育教学的技能技巧，锻炼实际
工作能力，为胜任中、小学教育教学工作打下良好的基础。
二、组织领导
1、在分管院长的领导下，教务处全面负责教育实习的统筹工作。
2、教育实习办公室设在教务处。教务处分管领导及各系(院)主任(院长)负责实习的
安排、 、 施等工作。协调 实
3、教育实习基地的工作主要由各系(院)分管主任(院长)和实习中学的有关领导负
责，具体负责实习点实习任务的分配、指导老师的选派等工作。
4、教育系负责 20xx 届本系小学教育专业和学前教育专业毕业生教育实习的具体安
排、 施工作。实
5、体育学院负责 20xx 届本院体育教育专业和社会体育专业毕业生教育实习的具体安
排、 施工作。实
6、专业课程实习指导组分别由各实习中学有关教师、班主任和我校各专业带队老师
组成，组长分别由中学相关学科教研组长或有关年级组长担任，具体负责对实习生的指
导、考评等工作。我校在各实习学校设实习点长一名，负责该校实习情况的协调工作。
三、实习安排
“根据 关于 20xx ”级师范专业学生教育实习的有关规定 (教务〔20xx〕15 号)的有关规
定，考虑到部分学生的就业需求，对已有签约意向的学生，可向各系(院)教育实习工作领
导小组申请办理去签约意向学校实习，并填写《淮南师范学院师范专业学生调整教育实习
学校申请表》等相关材料，经系(院)教育实习工作领导小组审核后，可以自行联系实习学
校。各系(院)应指派指导教师严格把好试讲关，加强实习过程的监控，学生返校后指导教
师要对其进行听课鉴定，并填写《淮南师范学院学生自主实习质量监控表》交系(院)里留
存备查。下学期开学初学校将组织专家组对各院、系自行联系实习学生的教育实习效果进
行抽查。我校 20xx 届师范类各专业共有 547 人由学校 一安排 ，分 安排在我校教统 实习 别
育实习基地：淮南一中、淮南二中、淮南四中、淮南六中、淮南七中、淮南二十四中、淮
南二十六中、实验中学、龙湖中学、泉山中学、谢家集区第六中学、田家庵区第二小学等
十二所学校。
四、实习时间：实习时间为八周：20xx 年11 月7日一 20xx 年12 月30 日，其中 11 月
7—日20xx 年12 月23 日(前七周)在实习学校进行教育实习，20xx 年12 月24 —日20xx 年
12 月30 日返校 行教育 。五、 任 与要求教育 任 与要求 《淮南进 实习总结 实习 务 实习 务 见 师
范学院教育实习工作管理办法》。
六、总结表彰
(一)实习总结
1、实习生应按要求及时做好个人实习小结。
2、实习结束前，各系(院)带队指导教师和实习学生与实习学校领导、有关学科教
师、年级组或教研组举行座谈，听取对我校实习工作的意见和建议，做好返校组织工作。
3、实习结束后，各系(院)要对教育实习工作进行全面总结，开好全系实习总结会，
并于实习结束后将总结以书面形式送教务处实践教学管理科。
4、教务处负责学校教育实习工作总结，报分管院长审定。
(二)评优表彰
1、学校设立教育实习优秀奖，对在实习过程中教学实习、班主任实习、社会调查、
专题总结等方面有创新或成绩突出的实习生进行表彰奖励。
2、对在教育实习中，工作责任心强、办事认真、任劳任怨、指导实习工作有创新、
成绩突出的指导教师和点长给予表彰奖励。
3、各系(院)以班级为单位，推选若干名作为优秀实习生候选人，经全系(院)交流评
议后，以实习生 5%的比例推荐， 秀指 教 各系优 导 师 (院)按学生人数的 2%推荐。
4、学校对优秀指导教师和优秀实习生颁发荣誉证书，并给予奖励。
5、为充分肯定各实习中学对我校教育实习所做的工作，表彰在指导实习过程中成绩
突出的指导教师，我校将给各实习中学 1-2 名优秀指导教师名额，进行奖励。
七、其他
对自己联系实习学校的学生，各系必须安排指导教师，对其进行实习辅导。学生在本
校 、 两周后方可 入 学校 行上 。我校 指 教 要做好自己 系备课 试讲 进 实习 进 课 实习 导 师 联 实习
学校学生的实习过程质量监控记录。
教育 划怎么写 篇实习计 2
实习时间：20xx 年8月26 日至 11 月26 日
实习单位：遵义市航天高级中学
指导教师：王宁
实习学生：王江东
实习目的：
1、通过听老教师的课，虚心求教，学习教学经验及怎么上课。
2、认真备课，上好实习课。
3、认真观察，虚心求教，做好班主任工作。
实习内容：
1、听课。认真听原任教师及其他英语教师的课，了解实习学校教学情况，学习他们
处理教材与整合教学内容的方法。同时听一听实习小组中同专业同学的课，吸取他们上课
的 ，出促 自己尽快成 。长处 进 长
2、认真备好每一节课。利用空余时间认真解读教材，专研教材，搜集相关资料，理
清教学思路。
3、教学技能。教学技能的高低直接影响着教学效果。作为教师实习教师积极参加实
习小组组织的说课及其他教学比赛，不断提高教学技能才能有较好的教学效果。
实习进程初步安排：
(一)见习阶段(第1—2 周)
1、听原任教师的课，认真做好听课记录。虚心向指导教师请教，学习教学经验，了
解教学内容及教学进度。
2、仔细观察课堂学生情况，了解学生学习情况，为后面的实习课做好铺垫，制定出
适合所跟班级的教学计划。
3、认真备课，进行试讲，做好教学准备工作。及时写好教案及课件，交与指导老师
批阅指正，为顺利实现教学环节打下基础。
4、认真写好见习阶段的心得及见习日志，认真总结思考，不断修正教案。
(二)实习阶段(第3—11 周)
1、严格遵守遵义市航天高级中学各项规章制度，认真完成各项教育实习任务。
2、主动与指导教师交流心得，虚心请教，建立良好的师徒关系。
3、认真批改作业，多关注学困生，争取让每一位学生不掉队。
4、多与实习小组交流，发现不足并尽快改正。
5、多听听实习学校其他教师的课，各取其长，不断促进自己成熟。
摘要：
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教育实习计划怎么写（通用3篇）教育划怎么写篇实习计1 根据我校人才培养方案的安排，20xx届师范类各专业毕业生于本学期进行教育实习，为保证20xx届师范类毕业生教育实习顺利进行，特制定本实习计划。 一、实习目的 巩固师范专业思想和加强师德教育;了解和掌握中学教育教学的一般规律;运用所学的教育理论和专业知识，进行教学和班主任工作实践;培养教育教学的技能技巧，锻炼实际工作能力，为胜任中、小学教育教学工作打下良好的基础。 二、组织领导 1、在分管院长的领导下，教务处全面负责教育实习的统筹工作。 2、教育实习办公室设在教务处。教务处分管领导及各系(院)主任(院长)负责实习的安排、、施等工作...
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