学校师德师风演讲稿（精选22篇）
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2024-07-14
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学校师德师风演讲稿（精选 22 篇）
学校 德 演 稿 篇师 师风 讲 1
各位同仁：
上午好！
——我是选手骆斌，来自岳坊中学，今天我演讲的题目是 《师德的颂歌》！
———在师范求学时，老师告诉我，作为未来的一名老师需要终生铭记的一句话 学高
“为师，身正为范！这是我第一次接受师德的训诫。懵懂中似乎明了老师应努力做到 身
”正 ，应有高于一般人的品德修养和境界。
后来，走上了工作岗位，踏上了神圣的三尺讲坛，开始了自己的执教生涯，周遭的人
给了我更多的关于师德的诠释和教诲，我便也从中获得了更多的认识和理解：领导告诉
我，师德就是工作兢兢业业，恪尽职守；同事告诉我，师德就是融洽和睦，互帮互助；一
届一届的亲若朋友，宛若亲人的学生用他们的一言一行，用他们的是是非非、评评论论，
用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告诉我，师德就是真诚相待，公平视
之，用爱心、细心、耐心拉近距离，指引方向，召唤迷途的羔羊，唤醒沉睡的幼芽。
古人云：世事洞明皆学问，人情练达皆文章！而现在，经历了太多太多与学生、与学
生家长、与同事、与社会中诸般人的交往；阅读了太多太多有关教育、有关教学、有关教
师、有关师德的报刊杂志、论述著作；又思索了太多太多关于学科教学、学科教育、职业
愿景、动力、职责、操守等等。在这太多太多的经历、太多太多的阅读、太多太多的思索
中，让我对教师、对师德也有了更深入的、更进一层的体会和理解。
师德，她从苦苦构想执教思路，终有所得的欣喜中款款走来，带着疲劳却一袭芳香，
醉人！
师德，她从课堂上指点江山、激扬文字的洒脱中款款走来，痴迷于课堂的高效教学的
追寻，快意！
师德，她从课下和学生促膝谈心、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助之中款款走来，带
着点点滴滴情感的积淀，诱人！
说不完，道不尽的感怀；举不尽，列不完的方方面面。
师德，她融进了教育教学的点点滴滴之中，她体现于为师之人的方方面面。
师德，她宛若《诗经》中情感的追寻，体现的是一种纯洁的神圣！
师德，她宛若《离骚》中屈原的一声长叹，指引的是一种理想的情怀！
师德，她宛若《史记》中司马迁的坚守，告诉我拉的是一种担当与承受！
其实，她更像标点中的省略号，需要我们用一腔热情、一片丹心、一生的辛劳、永恒
的执著、坚定的信念、不懈的追寻、实际的践行来填充这座人生的、为师的丰碑；来演
绎、诠释这场自我的、为师的角逐！
谢谢大家！
学校 德 演 稿 篇师 师风 讲 2
各位 、各位老 ：领导 师
大家好！今天我演讲的题目是《只要心中有爱》！
我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，我成功了。爱心让我发
，每一扇 的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇 的开启，都是一个无法 的现门 门 预测
未来。讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的
海洋。
我是 20--年十二月十七日开始做班主任的，一听这个日期，大家就会明白这不是一个
正常的上任时间，对，我是接了别人的班，实在点讲，我是接了一个烂摊子的。当时班上
接连发生了几件恶性的事件，比如学生当堂顶撞老师，老师教育学生发脾气拍桌子，学生
就当着老师的面，拿凳子把课桌砸个稀巴烂，然后和班主任在走廊里大喊大叫。这就是我
接班时的大体情况。两年后我离开的时候，这个班是全校自主管理的样板班级。
我毫不夸张地讲那是我用爱换来的！在我心中，每一个学生都是一张白纸，我在上面
用爱心描绘，所以就会收获了爱的享受！在冬日的深夜，我下寝室检查学生就寝情况，全
班有36 名男生，我都一一给他们掖好被角，无数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放
进被窝里。早晨起来，天气突变，很多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。
一次，班上的小刘峰晚上11 点发高烧，听到他粗重的呼吸，看到他因发烧而蹬乱的被
子，我当时与其说是着急，不如说是害怕，怕这个远离父母的孩子因染病而受苦，二话没
说，我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着，从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室，
敲开医务室的门，放下孩子，我晕倒在病床旁，医生害怕了，我的学生吓得紧紧拉着我的
……手，大喊：刘老师！刘老师！！！看着我慢慢睁开眼睛，孩子扑到我的肩上呜呜大哭
爱的力量是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私
和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超，师生间谈笑
风生，平等互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。20--
年春季，教师优质课比武，初中部36 个班级，12 节优质课，7个参赛老师选用了我班上
的学生上课。20--年5“ ” “月，我们第一个拿到了 免检班级 ，接着又评上了唯一的 样板班
”级.
我永远记得这个日子，农历20--年2月4日，星期五。那天是我 26 岁生日，当天正
好 到我休息，一天下来，接到几个朋友的 ，尤其是父母的 ，心里多少有点想轮 电话电话
家，可晚上6点半，还要到班上带晚自习，心情比较低落。低着头，推开教室的前门，原
“ ”本安静的教室里突然听到一声 预备，起，我抬起头，看到全班 48 个孩子手打着拍子从
“ ”座位上站起来，齐声唱着祝你生日快乐，祝福写在他们带笑的眼神里，关爱写在他们绽
“开的笑脸上，我的眼睛慢慢变得模糊，模糊，直到歌声唱完，一声老刘，我们爱你，生
”日快乐！我的泪水控制不住地流满了脸颊。
老师们，没有教不好的孩子，短短 4年的教书生涯，让我感受到了真爱的无价，教育
孩子的同时我教育了自己。自从当上了班主任，我的人生观得到了彻底的转变和升华，我
“ ”再也不觉得 爱学生 是口号，是肉麻，是虚伪，我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋
友的人间真爱！
后来，我离开了我的学生，原因是什么?仍然是爱，当时我认为我已经把全部给了学
生，我已不能再超越自己，不能把我可爱的学生带入更高的精神境界和意识层次，我感到
一种误人子弟的害怕，我应该举贤让能，在跟校长长谈后，我绝然地拒绝了真心地挽留，
离他们而去！当时我是那么难受，真正尝到了忍痛割爱的滋味，最后一次关上我所熟悉的
教室的门，任凭泪水无声的流进嘴里，那种苦味，至今我记忆犹新！
在看来，离开他 很傻，很 ！孩子 并没有因 我的离开而得到更好的教育，相现 们 错们 为
反，我离开后，孩子们因为整天对我的思念和依恋而影响到学习，不肯接受新的班主任和
新的管理方式，很多人生活在过去里，我离开后的第三个月，学校举行冬季运动会，在运
动会结束前的半个小时，他们就以决对的优势把第一名稳稳拿下，有一个孩子写下了这样
“的喜悦走到广播站，并要求亲自读： 祝贺 24 班荣获20--年冬季运动会第一名，在此，我
”们最想对千里之外的刘志超老师说老刘，我们没有让您失望！你的孩子们永远都不会让
“你失望 ，广播在哭泣声中读完，周边在场的同事，眼泪打湿了眼圈，打电话告诉我时，
我无法控制自己的感情，大声啜泣，老师们，这就是爱啊，让我如何不感动！
”说实话，来到我们绣湖后，我曾动摇过，想过要回去，然而，爱人告诉我 离开已经
错了，回去不是又错?“再说，绣湖的孩子也需要我，绣湖给了我更广阔的空间。是鹰总
会搏击长空，是爱总会让人感动，于是我坚定地留下来，以更加百倍的勤奋和热情把自己
奉献给我热爱的教育，奉献给绣湖这块热情的教育圣土！只要心中有爱，我相信，我一定
会成功！谢谢，我的演讲完了，谢谢。
学校 德 演 稿 篇师 师风 讲 3
尊敬的领导、老师：
您们好！
是谁抚平了那颗脆弱的心灵，是谁慰藉了那苦痛的伤痕，是谁给予了那新鲜的活力，
——是你 我的老师。老师的爱，它让我拔云见日，让我彻心醒悟，让我信心百倍。作为一
名教师，我们要让爱扎根杏坛，春满桃李。
爱是生命中的指南针。人生艰难险阻，荆棘遍布，爱是沟通师生的桥梁，是开启心扉
的钥匙，是成人成才的阶梯。幸福和快乐，在爱的传递中像花儿一样绽放，像甘泉一样流
淌，像幽谷一样宽容。人生如在漆黑的大海中航行，惊涛怒吼，险象环生，未卜的命运、
漫漫的征程，如果没有爱的相伴和援助，随时有吞噬之险，灭顶之灾。爱就像指南针一
样，让人在危难中镇定从容，在黑暗中豁然开朗，在苦难中信心满腹。潮有起落，月有盈
“ ”亏，但爱的指南针却磁心一片只指南。它能够融化人情的坚冰，击破世俗的包裹，打碎
愚昧的桎梏，冲破生活的重围，走出苦难的泥淖。爱，就是生活中的指南针！
爱让我们看到了期望和信心，让我们看到了幸福和快乐。爱也让学生在轻柔飘香的春
风中沐浴，让学生在温馨舒适的夏日中陶醉，在圆润皎洁的秋月下起舞，在洁白素净的冬
——雪中深思 爱在四季，爱在永恒，爱永远陪伴我们，爱抚平了我们的伤痕。
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学校师德师风演讲稿（精选22篇）学校德演稿篇师师风讲1 各位同仁： 上午好！ ——我是选手骆斌，来自岳坊中学，今天我演讲的题目是《师德的颂歌》！ ———在师范求学时，老师告诉我，作为未来的一名老师需要终生铭记的一句话学高“为师，身正为范！这是我第一次接受师德的训诫。懵懂中似乎明了老师应努力做到身”正，应有高于一般人的品德修养和境界。 后来，走上了工作岗位，踏上了神圣的三尺讲坛，开始了自己的执教生涯，周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和教诲，我便也从中获得了更多的认识和理解：领导告诉我，师德就是工作兢兢业业，恪尽职守；同事告诉我，师德就是融洽和睦，互帮互助；一届一届的亲若朋友，宛若亲人...
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