小班幼儿教师师德师风优秀演讲稿（精选34篇）

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小班幼儿教师师德师风优秀演讲稿（精选 34 篇）

小班幼儿教德秀演稿篇师师师风优讲 1

　　尊敬的领导和老师：

　　小时候，我最崇拜和敬佩的人是老师。在我眼里，老师是知识的使者，是爱的化身。

记得小学的时候是课间休息，手指不小心被门缝夹住了。当时，疼的我热泪盈眶。班主任

“李老师见她赶紧找酒精给我消毒，小心翼翼的用纱布包好，轻轻摸着我的头说：还疼

” ”吗？下次小心点。看着老师心疼的眼神，一种幸福感涌上心头。当时我就在想，以后我

也要做一个好老师，照顾好每一个孩子。就这样，我带着儿时的愿望，走上了幼师岗位。

　　作为一名幼师，我经常问自己这个问题：做一名优秀的幼师，最重要的是什么？是语

言优美，知识广博还是教学经验丰富？在实践中我发现，作为一名优秀的幼儿教师，不仅

要有优美的语言，广博的知识，丰富的教学经验，更重要的是要有爱心。爱是点燃孩子美

丽梦想的熊熊火焰；爱是指路明灯，照亮孩子的光明未来！

　　 “ ”高尔基说得好，爱孩子的人就会爱孩子，只有爱孩子的人才能教育孩子。是的，学

前教育是心灵与灵魂交流的事业。童心最真最纯。一句关心的话，一个充满爱意的微笑，

甚至一句充满爱意的斥责，都会让孩子向你敞开自己的内心世界。我记得我走上学前教育

岗位的第一天，我微笑着站在教室门口，期待着孩子们的到来，想象着他们在我身边蹦蹦

跳跳。可是，我等的却是一群哭哭啼啼的孩子。他们中的一些人和他们的洋娃娃坐在一

起，独自哭泣；有的人哭着闹着，抓着跳着，甚至打着踢着，让我觉得很无奈。但我没有

生气，没有退缩，只是想尽一切办法哄他们，亲热地搂着哭闹的孩子，亲亲他们的脸，摸

摸他们的头，唱歌，给他们讲故事。直到他们含泪的小脸上露出幸福的笑容。

　　岁月匆匆。转眼间，我已经从事学前教育工作17 年了。十七年来，无数次拒绝离开

“ ”父母的孩子被拳打脚踢；无数次，哭闹的孩子吐脏衣服；无数次，给孩子擦尿，穿上干

净的衣服和裤子；我数不清为一个熟睡的孩子擦了多少次额头的汗。日复一日，年复一

年，岁月在这些琐事中悄悄溜走。一路走来，我留下了很多酸甜苦辣的故事，但最让我欣

慰的是，我的爱情铺就的路越来越长，越来越多的孩子被我的爱情哺育。

　　 “ “一位教育家曾经说过：爱自己的孩子是本能，但爱别人的孩子是神圣的。我深深地

爱着班里的每一个孩子，我也深深地爱着班里的每一个孩子。因为爱，我快乐。我记得有

一次，我们班陶陶的妈妈送孩子的时候给我带了一盒小药膏。我当时就愣住了，他妈接着

“跟我说：张老师，我家陶陶跟我说，你的胳膊昨天被蚊子咬了好几次，我得给你买这盒

小药膏。他说他被蚊子咬了之后，他奶奶给他涂了这个小药膏，很快就好了。张老师肯定

“会应用的。那一刻，我的心里突然充满了惊喜和喜悦，泪水在眼眶里打转。爱情那么简

单，简单到一两块钱的小膏药，却又那么沉重珍贵，珍贵到我愿意付出一生去做一个普通

的幼师。

　　世界上有很多东西，你给了别人，别人往往得到的越来越少，而有一样东西得到的越

“ ” “ ”来越多。你可能会问：那是什么？我会毫不犹豫的回答：那就是爱！学前教育是爱的

教育，幼师职业是敬业的职业。我们的幼儿教师用自己的爱来诠释对师德师风的理解。

　　亲爱的老师们：爱是阳光，可以融化坚冰；爱情是春雨，滋润着孩子的心。让我们携

起手来，用我们的爱、真诚和耐心，换来孩子的幸福，换来父母的放心，换来祖国的复

兴；让我们尽情地播下爱的种子，让爱的旋律在风中飘扬！让我们用爱燃烧永恒的火焰，

与孩子同行！

小班幼儿教德秀演稿篇师师师风优讲 2

　　各位领导，各位老师：

　　大家好！

　　 “ ” “记得在很小的时候，别人就问我：长大了你干什么呢？我便会高兴的说：当老师

”呀，因为在童年时代，老师是我最敬佩的人！正是这份激情，给了我无穷的力量。于

是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一份职业。

　　幼师毕业那年我跨进了幼儿园的大门，那时，心里的感觉是多么的美好，无数次幻想

“ ”着自己成为一名孩子王时的快乐情景，那时的激动心情无法言语。当我第一次走进教

――室，我即渴望又害怕，面对一群群可爱的孩子，面对一张张可爱的小脸他们天真无

邪，我以为这就是我一直所向往的童心世界，可是，当我真正走近他们时，才发现原来现

实与理想的距离是那样的遥远。当孩子们第一次摇摇摆摆的来到我的面前，哭喊着要妈

妈，从妈妈手里接过他们的那刻起，我就深深地知道，我每天面对的不仅仅是这群孩子，

而且还有年轻母亲们那一颗颗沉甸甸的心，孩子们刚来幼儿园，不会吃饭，不会睡觉，不

会唱歌，甚至不会听我的话。面对他们，我一时束手无策，我曾想过退缩，曾想过逃避，

“ ”可心里始终有个声音在告诉我既然选择了，退缩是不行的，逃避更不行。是啊，面对我

曾经的选择，我能放弃吗？我能退缩吗？不，我要坚持。

　　于是，无数次，我蹲下身来倾听孩子们的话语，让他们感受我的爱；我教他们画画，

唱歌，折飞机，让他们成为我的朋友；我给他们讲白雪公主和七个小矮人的故事？？虽然

他们有时真的很调皮，有时又很麻烦，但我还是依然喜欢和他们在一起，因为他们是一群

快乐的天使，让我不断感受他们的真诚与善良，让我与他们一起沉浸在快乐的童话世界

里！每当看到孩子们的每一滴进步，每一点成功，都让我感到莫大的欣慰！如今，每当听

“ ”到孩子们用稚嫩的嗓音喊老师好，看到他们一张张可爱的笑脸时，我心里总是甜甜的。

虽然有时累得腰酸背疼，但我感觉却很踏实，因为有一群喜欢我的孩子每天都在等我。他

们纯洁的就像一张白纸，需要我的精心教育。

　　我想，老师的心怀也许是世界上最大最大的心怀，不然怎么会装的'下那么多可爱的

孩子呢？孩子生病了，老师会比妈妈还着急，冲上一包甜甜的药，陪她服下，不经意间会

发现孩子脸上洋溢着幸福的微笑。孩子进步了，老师会第一个发现，并及时汇报给爸爸妈

妈，同时会奖励孩子一朵红红的花，鼓励他们继续努力。老师更会耐心的告诉他们，让他

们知道哪些事情是对的，哪些事情是不对的，哪些事情该做，哪些事情不该做。

小班幼儿教德秀演稿篇师师师风优讲 3

　　尊敬的领导和老师：

　　心里总有一张图，是老师和孩子玩捉小鸡的游戏。老师是母鸡妈妈。她张开双臂拥抱

老鹰，保护她身后可爱的婴儿。老师脸上是开心的，孩子脸上也是开心的。一直以来，我

都希望自己是这样的老师。带着爱和孩子愉快地玩游戏。在朝着这个目标努力的同时，我

一直在思考：这样的爱情应该是怎样的？孩子怎么感受？随着时间的推移，我越来越觉得

这份爱应该是尊重、理解和责任的结合。

　　爱是尊重

　　对孩子来说，尊重太多了。他们需要老师关注他，欣赏他，鼓励他。老师对孩子漫不

经心的微笑，可以让孩子兴奋起来，开心地喝酒。尤其是对于一个能力比较弱的孩子来

说，他们在生活中表现的并不是很好，也无法赢得同龄人的敬佩，所以得到老师上市的机

会也就屈指可数了。他们习惯了老师的批评和其他同龄人的忽视，自然也习惯了把自己固

“ ”定为坏孩子。这些孩子不应该受到别人的尊重。幸福从何而来？

　　爱是理解

　　理解孩子的需求是基于自我习惯化。只有熟悉孩子的脾气，认识到孩子之间的个体差

异，才能因材施教，实现对孩子的爱。如果我们忽视孩子的发展水平，一味追求心中的教

育效果，那么能力弱的孩子注定会经历更多的失败，感受更多的失落。

　　爱是责任

　　责任是更高层次的爱。不管孩子是帅是丑，智商是高是低，表现是好是坏，身体是健

康还是残疾，我们都应该爱他，对他们负责。我们应该把教育的视野扩展到课外活动，把

爱渗透到孩子的日常生活中，关注每个孩子的表现好坏。当孩子在活动中表现不好时，老

“ ”师要善于小题大做。因为小题大做正是老师关心孩子的地方，恰好老师所有负责任的爱

都失去了。老师的爱真的很神奇。不是神而是灵丹妙药比神是灵丹妙药好。这份爱能让一

个自卑的孩子变成一个自信的孩子；让成绩不好的孩子重新表达自己。但是，爱情是一种

被动的感觉。老师自己的感受不容易成为标准，要看孩子是否感受到老师的爱。注定这种

爱一定是稳定的，像太阳一样永恒的。必须及时，在孩子需要的时候马上给；这种爱是行

动，不仅仅是口头上的，更是实际的。只有这样，孩子才会感受到老师深深的爱，孩子才

会更好的回报这份爱。

小班幼儿教德秀演稿篇师师师风优讲 4

　　尊敬的领导和老师：

　　两年多前，我从事学前教育。不经意间，两年多的时间在平凡的平静中悄然逝去，没

有留下令人印象深刻的成就，也没有令人惊叹的功勋，但我今天依然坚持。我不能说我很

热爱这份工作，也不能说我为此付出了多少。然而，我的脑海里充满了这份工作，无论是

工作还是下班后，我相信在座的各位都是一样的。

　　 ……说到师德，人们马上会想到这样的话：以身作则，爱岗敬业，无私奉献但我觉得

要满足这些条件，我还有很长的路要走。

　　每天带着好心情投入工作，带着微笑迎接孩子们。看到父母放心地把孩子交给我，孩

子在我的带领下玩得很开心，我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作很繁琐，

经常有很多考试。我对自己的要求是不要把个人情绪带入工作中。用平凡的心态和快乐的

心情做真实的事情。

　　我知识的增长，孩子的欢笑，都是我对这份工作的热爱，所以我会努力学习，忘我工

作，无私奉献。

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标签： #演讲稿 #幼儿教师 #教师

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小班幼儿教师师德师风优秀演讲稿（精选34篇）小班幼儿教德秀演稿篇师师师风优讲1　　尊敬的领导和老师：　　小时候，我最崇拜和敬佩的人是老师。在我眼里，老师是知识的使者，是爱的化身。记得小学的时候是课间休息，手指不小心被门缝夹住了。当时，疼的我热泪盈眶。班主任“李老师见她赶紧找酒精给我消毒，小心翼翼的用纱布包好，轻轻摸着我的头说：还疼””吗？下次小心点。看着老师心疼的眼神，一种幸福感涌上心头。当时我就在想，以后我也要做一个好老师，照顾好每一个孩子。就这样，我带着儿时的愿望，走上了幼师岗位。　　作为一名幼师，我经常问自己这个问题：做一名优秀的幼师，最重要的是什么？是语言优美，知识广博还是教学经验丰富...

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