师德师风教育演讲稿参考(精选34篇)

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师德师风教育演讲稿参考(精选 34 篇)
教育演 稿参考 篇师 师风 1
    尊敬的领导,老师们:
    大家好!
  “教育需要爱,也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败
的教育 这一教育名言告诉我们,爱是教育的生命,爱学生是做好老师的关键。
    我扪心自问自己爱不爱学生?我一遍遍的回忆,自己的一节节课,有精彩的,有困惑
的,有激情澎湃的,有波澜不惊的,但是没有一节是敷衍了事的。我回忆一个个学生,脑
海里有他们笑着的脸,哭着的脸,兴奋的脸,失落的脸,甚至愤怒的脸,但是每一张都是
我所深爱的。
    今年初,我踏上了三尺讲台,成为了一名普通的小学教师。那个时候的爱是巨大的可
又是茫然的。当我走进课堂的时候才发现,并不是每个学生都是乖乖听课的,他们会把桌
子弄出响声,会把书本翻的哗啦哗啦响,会打闹,会吃零食,会借口上厕所,反正就是要
找种种借口搞出许多的事情来。每节课我都不得不忙着平定叛乱,以维持正常的秩序。必
要时还得拉上一个出去训导半天或者是命令一两个调皮鬼靠墙站着,以杀鸡儆猴。那个时
候,我心里都盼着下课铃声。我很茫然,我分明是爱他们的呀,可是他们为什么不乖乖的
听课呢?原来爱不仅需要一颗真心,爱是一门艺术,爱学生要用正确的方法。
    在经过一段时间的教学后,我发现每次拖班级后腿的总是那几个差生。有时候我问自
己,对于这一类学生,我该怎么做?是放弃他们,还是用实际行动关心他们、爱护他们
呢?这时候我的人格和告诉我,当务之急就是培养师生的情感,以心换心,把爱撒播在学
生的心田。
    于是,我从关心他们入,经常他们一加各种有动,和他们谈理想
爱好,逐渐消除师生之间的隔阂
    在这个班里,有一个调皮的学生,他特别好动,时刻坐更谈不上真学,他
明,脑子,但缺乏信心,成不上。为了转变他,我努力寻找他的
,通过他在课堂上的发言及作业,我发现他书写工整表达力强。在英语
上,我有意让他上讲台来storyt time 里的角色,他在游戏环家展示了他的
言天模仿游戏结束后,我和大起赞美了他,他兴。渐渐地克服
感。时在学课上我会故意让他回些难度较大的问,这一来,他不得不把
注意力放在考问上。逐渐地,他不仅上课能管住自己,遵守纪律,对学习增强
心,成上来了,期末绩由原来的不提高到 70 多分,学们都为他的进
步而高兴。
    常生活中,我以身作则,要学生做的,自己一定做看到室地上有
了,我捡起纸篓里,久而久之,不弯腰看到里有
们都会捡起来。行动是声的言,声的往往却达到了有声的要。不
,我和学们经有了一种默契。在有时候,学生需要的并不是单纯表扬,或者在
犯错误时候的批评,他们需要的是老师对他们的信任如果他们得一个老师真的对他
分的信任,就一定会自己大的努力动的、积极的做好每一老师交给的事
情。这的教育结果比单单表扬或者批评要好多了
    爱,使全班的学绩提高爱,使的学生上来了。要有爱心,就没有不
转变的学生,爱,就一把钥匙启迪学生的心扉;爱,就股清泉滋润
学生的心田,洗掉孩子们心尘埃
    多德过: 教育的苦涩的,但其果实是香甜的。 把爱献给教育的人不仅
出,也有回。当老师们看到桃李满天下,用心培育的学生成为栋梁时,我们
出的爱就得了回,我们就会欣慰地自己是世界最幸福的人,这就是爱的教育
的真
教育演 稿参考 篇师 师风 2
    对老师一评价都很,有人老师是人类灵魂工程;有人老师是燃烧
己,照亮别人的蜡烛;有人老师是为人默默耕耘;有人老师着一颗心来不
……根草只愿做那一颗小小的铺路石静静地躺泥土里,没有水晶
,没有宝石艳丽,没有钻石光芒。我的目标只有一个,我们的走在我们
就的平坦而宽阔道路奔向前方,奔向四方,奔向远方。初的我站在讲台上,
着脸,出一副严肃子。对着子们四十眼睛,我的心在动。尽管
不是一次站在这里,以的几次实令我经有了三个的教。但对着这
可爱的子,我的心微微动,我的角仍微微出了一丝微笑。
四十双眼睛传递着好信任与。这一暗暗了口心一
而光。然我很发现在子们的心狡诘,他们很发现了我
” ” ” ”友善 ,对我生 的把
    上课时有的挤眉,有的划脚,做了小动。对我当然是不可
们几个狠狠训了一后我发现子们眼中光芒泯灭,我的心又住颤
来,是不是我做?” ”这时老教师来了 丹妙药 知孩子心告诉我,
实小子并不是真的乱,是有一种来的喜欢和老师亲近希望老师能注意
的心你忽视他时,他便会做出一出格的事来注意,原来是这
多可爱的!
    释怀笑了,心阴郁而光慢慢我从用老教师那里得丹妙药
心去和学生朋友。我还使用一系列奖励措施:发小,名荣榜是总
冠军等等找每个学生上的光点每个学生树立起信心。心,以
心换心,不以的真之情,诚挚之心怎能换子们真的?与孩子们之间
建立了一种牢固是老师,又是朋友。在工作上我也对自己出了
的要,每天摸黑当成了自己的又一个!平时做到主动听
课,精心课,真上课,并做好课后的摘记工作
    大家都 ,你要 学生一杯水,你自己必 有一桶水。 了灌 一桶水,并 它不说 给
减少,我在真学习业阅读自己订阅杂志,我还大
现有的教育杂志,并真做好论笔记,不,不自己充电扎扎
实打基础,为做了名格的学教师而努力延伸刚刚起步!路在脚下延
我就在铺路!
教育演 稿参考 篇师 师风 3
  “教育需要爱,也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育,不能培养爱的.教育是失败
的教育 这一教育名言告诉我们,爱是教育的生命,爱学生是做好老师的关键。
    我扪心自问自己爱不爱学生?我一遍遍的回忆,自己的一节节课,有精彩的,有困惑
的,有激情澎湃的,有波澜不惊的,但是没有一节是敷衍了事的。我回忆一个个学生,脑
海里有他们笑着的脸,哭着的脸,兴奋的脸,失落的脸,甚至愤怒的脸,但是每一张都是
我所深爱的。
    今年初,我踏上了三尺讲台,成为了一名普通的小学教师。那个时候的爱是巨大的可
又是茫然的。当我走进课堂的时候才发现,并不是每个学生都是乖乖听课的,他们会把桌
子弄出响声,会把书本翻的哗啦哗啦响,会打闹,会吃零食,会借口上厕所,反正就是要
找种种借口搞出许多的事情来。每节课我都不得不忙着平定叛乱,以维持正常的秩序。必
要时还得拉上一个出去训导半天或者是命令一两个调皮鬼靠墙站着,以杀鸡儆猴。那个时
候,我心里都盼着下课铃声。我很茫然,我分明是爱他们的呀,可是他们为什么不乖乖的
听课呢?原来爱不仅需要一颗真心,爱是一门艺术,爱学生要用正确的方法。
    在经过一段时间的教学后,我发现每次拖班级后腿的总是那几个差生。有时候我问自
己,对于这一类学生,我该怎么做?是放弃他们,还是用实际行动关心他们、爱护他们呢?
这时候我的人格和告诉我,当务之急就是培养师生的情感,以心换心,把爱撒播在学生的
心田。
    于是,我从关心他们入,经常他们一加各种有动,和他们谈理想
爱好,逐渐消除师生之间的隔阂
    在这个班里,有一个调皮的学生,他特别好动,时刻坐更谈不上真学,他
明,脑子,但缺乏信心,成不上。为了转变他,我努力寻找他的
,通过他在课堂上的发言及作业,我发现他书写工整表达力强。在英语
上,我有意让他上讲台来storyttime 里的角色,他在游戏环家展示了他的
言天模仿游戏结束后,我和大起赞美了他,他兴。渐渐地克服
感。时在学课上我会故意让他回些难度较大的问,这一来,他不得不把
注意力放在考问上。逐渐地,他不仅上课能管住自己,遵守纪律,对学习增强
心,成上来了,期末绩由原来的不提高到 70 多分,学们都为他的进
步而高兴。
    常生活中,我以身作则,要学生做的,自己一定做看到室地上有
了,我捡起纸篓里,久而久之,不弯腰看到里有
们都会捡起来。行动是声的言,声的往往却达到了有声的要。不
,我和学们经有了一种默契。在有时候,学生需要的并不是单纯表扬,或者在
犯错误时候的批评,他们需要的是老师对他们的信任如果他们得一个老师真的对他
分的信任,就一定会自己大的努力动的、积极的做好每一老师交给的事
情。这的教育结果比单单表扬或者批评要好多了!

标签: #演讲稿 #教育

摘要:

师德师风教育演讲稿参考(精选34篇)德教育演稿参考篇师师风讲1  尊敬的领导,老师们:  大家好!  “教育需要爱,也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败”的教育这一教育名言告诉我们,爱是教育的生命,爱学生是做好老师的关键。  我扪心自问自己爱不爱学生?我一遍遍的回忆,自己的一节节课,有精彩的,有困惑的,有激情澎湃的,有波澜不惊的,但是没有一节是敷衍了事的。我回忆一个个学生,脑海里有他们笑着的脸,哭着的脸,兴奋的脸,失落的脸,甚至愤怒的脸,但是每一张都是我所深爱的。  今年初,我踏上了三尺讲台,成为了一名普通的小学教师。那个时候的爱是巨大的可又是茫然的。当我走进课堂的时候...

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作者:Jazy 分类:演讲稿 价格:免费 属性:46 页 大小:102.67KB 格式:DOCX 时间:2024-07-14

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