教师节弘扬师风师德演讲稿（精选3篇）

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教师节弘扬师风师德演讲稿（精选 3篇）

教弘德演稿篇师节扬师风师讲 1

　　我们班有这们一名学生，性格孤僻，总是一个人独来独往，不和同学玩耍，也不爱说

话，上课的时候也从不回答问题。于是，我到他家去家访，在我努力的再三开导下，他扑

“ ”到我怀里，终于哭着和我说了第一句话：老师，我想爸爸！这时，我才知道，他以前也

是一个活泼可爱的孩子，还有一个非常温暖的家。但那一次煤窑塌方事故，让他永远失去

了爸爸。从那以后，他就像变了一个人似的。

　　于是，我每天都找他谈心，和他一起跟同学们跳绳，做游戏。渐渐的，他又慢慢变得

活泼了，也开始愿意和小朋友们玩了。

　　有一位诗人这样说过：如果你种下的是葵花，秋天收获的会是一片金黄；如果你种下

的是甘蔗，秋天的收获的定是甜蜜；如果你种下的是自己的一颗心，收获的一定是一轮火

“ ”红的太阳。有一次，我因感冒声音嘶哑了，他不知从哪里给我找来了一盒润喉片，我当

时真的感动极了，我万万没有想到，我为学生做的一点点小事，竟然能够让他懂得了去爱

别人，原来爱是可以传递的。我终于领悟了爱的魔力，它如蒙蒙细雨湿漉漉地滋润着种子

的梦境，如融融春意暖洋洋地慰藉心灵的祈盼。爱是丰富的，神奇的，更是独特的。

　　如果用金钱来衡量我们，我们并不富有，但正如事物的价值有时并不在于事物本身一

样，我们价值也不在于我们本身。我们付出的不仅仅是智慧，还有情感，收获的是学生的

爱心，家长的支持和孩子的点滴进步。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然

清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。

　　是呀，花有花的风采，叶有叶的荣耀，而根有根的骄傲，作为一名小学教师，我深感

自己责任的重大，工作的艰辛，在以后的教育工作中，我要多多向有经验的老师寻求育人

的良方，提高自己的专业素养，锻炼自己的各种能力。用自己的真诚去浇灌祖国的花朵。

教弘德演稿篇师节扬师风师讲 2

　　尊敬的各位领导、各位评委：

　　大家好！

　　在很久以前，人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海去追寻心中的梦

想。今天，人类仍无翅膀，但我们每一个人的心中都有翅膀，都在不知疲惫地飞向自己理

想的家园，而我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。

　　今天在这里，我可以坦诚地对各位说：初进讲坛，我后悔过，我徘徊过，但我一次又

一次说服我自己：既来之，则安之。我一次又一次警醒我自己：不要做时代的淘汰者。俗

“话说：不想做将军的.”士兵不是好士兵。既然在这片教育的土地上耕耘，就一定要有收

获。在我心中永远忘不了实习指导教师给我的评语：你将来一定是一位优秀的语文教师。

可以说这句成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔。今天，虽然，我离优秀教师还很

远，但我知道，只要心中的灯亮着，就有希望。

　　勤奋好学，学而不厌是教师的美德，特别是要改革有今天，特别又是我们这些教育祖

国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教

师是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担心将来某一天，我会成为一个无源之水的

教师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝，曾经我参加过远程教育，以求专业知识之

水，自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。其实，我不渴求自己成为教师

群体中的领头兵，只求自己是一位忠实的实践者，我只知道我走进教室，站在讲台前，我

是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维，所

以在我的语文教学中，我是宁可学生分数考低点，也不能扼杀学生的创新思维，也要使他

们在语文学习中得到快乐。

教弘德演稿篇师节扬师风师讲 3

　　今天我发言的题目是《树立良好的教师形象》

　　教育发展教师为本，教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的

实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。

历史赋予我们教师神圣的职责。随着社会的进步和发展，教师的责任更加重大了，师德要

求更加规范了，教书能人的标准更高了。加强师德建设，是改进教风带动学风的迫切需

要。教师的教风直接影响着学生的学风。

　　我们从上班的第一天起，就已经肩负起历史赋予我们神圣使命，爱岗敬业，关心热爱

学生，教书育人。我们身边的姜南老师为我们树立了良好的师德形象。他是我小学四年级

的代理班主任，从我认识他那时候起，他的思想和言行就影响着我和我的同学们，在那个

时候他就被我们向阳村的学生和家长所认可。直到现在，他还是一如既往，不管家里发生

什么事,他都把学校的事放在首位，把他音乐班的学生们放在首位。正是他对事业的执着

追求，被评为凌海市的师德标兵。虽说我们不具备金钱的富有，但我们精神上是充实的。

我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;有谁能像我们一样，天天面对的是

一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，一个个青春的梦?!有谁能像我

们一样，一举手，一投足，一丝美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨

动一根根美妙的心弦，就能带给他们无限的欢乐?!的确我们并不富有，但同时我们是充实

的

　　我们全体教师要借师德大讨论的契机，努力做到：

　　一、爱国守法，依法执教。

　　学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护

党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中

同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。

　　二、爱岗敬业。

　　热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，遵守学校各项规章制度，注意培养学生

具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心

健康的思想。

　　三、热爱学生，尊重学生。

　　关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生。对学生严格要求，耐心

教导，不讽刺、挖苦、歧视学生、不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生

全面、主动、健康发展。不进行有偿家教。

　　四、严谨治学。

　　树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，面对不同的教

育对象，不断改进教育教学方法。

　　控制作业量，减轻学生的过重的课业负担。不布置机械重复的作业，不用大量抄写作

业惩罚学生。

　　五、团结协作。

　　谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助。正确对待竞争。维护其他教师在学生中

的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

　　六、尊重家长。

　　主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育

思想和方法，不训斥、指责学生家长。

　　七、廉洁从教。

　　坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私

利。不随意接受家长的馈赠、宴请。

　　八、为人师表。

　　模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作

则，注重身教。

　　各位老师，只要我们能提高认识，积极参与到师徳大讨论中来。就一定会在师德建设

中结出丰硕的果实。

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教师节弘扬师风师德演讲稿（精选3篇）教弘德演稿篇师节扬师风师讲1　　我们班有这们一名学生，性格孤僻，总是一个人独来独往，不和同学玩耍，也不爱说话，上课的时候也从不回答问题。于是，我到他家去家访，在我努力的再三开导下，他扑“”到我怀里，终于哭着和我说了第一句话：老师，我想爸爸！这时，我才知道，他以前也是一个活泼可爱的孩子，还有一个非常温暖的家。但那一次煤窑塌方事故，让他永远失去了爸爸。从那以后，他就像变了一个人似的。　　于是，我每天都找他谈心，和他一起跟同学们跳绳，做游戏。渐渐的，他又慢慢变得活泼了，也开始愿意和小朋友们玩了。　　有一位诗人这样说过：如果你种下的是葵花，秋天收获的会是一片金黄；如...

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