学期末少先队工作总结(精选20篇)
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学期末少先队工作总结(精选 20 篇)
学期末少先 工作 篇队 总结 1
这一学期,通过校领导的培养,我有幸担任了学校少先队大队辅导员一职。自从开学
以来,我紧紧围绕学校德育工作,结合本校特点,切实有效地开展了一系列的活动。现总
结如下:
作为一名少先队大队辅导员,我深感肩上责任之重大。我清醒地认识到:推进素质教
育,是对传统教育思想和陈旧教育观念的深刻变革,也不可能毕其功于一役。重要是身为
辅导员的我们在观念、方法、理念上的转变,不能再拘泥于传统的工作模式,要形成新的
教育思想,就应该在素质教育改革的实践中摸索,要转变教育观念,就应当在教育实验的
探索之中,逐步升华与完善。本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,以爱祖国、
爱社会主义教育为重点,全面推进"雏鹰行动",积极开展丰富多彩的"雏鹰假日小队"手拉
手文明行 ,加大深化动"手拉手"互助活动,组织开展"争当文明学生"活动和形式多样的社
区活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,
开创了小学少先队工作的新局面,取得了较好的成绩。
一、踏实抓好少先队常规工作,促使自身建设上新台阶。
一学期来,我校坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。
1.坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式,是激发学生爱国情感,培养少先队员竞争意
识,增强其荣誉感的最佳时期,每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌
声中聆听着国旗下讲话,每一次的国旗下讲话,我们都要求每位行政精心准备,确立教育
主题,每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。
2.定期召开大队委员会议,让他们在各方面都起到带头作用,坚持在队员中贯彻执行
《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的
五爱热情。
3.根据各节庆日来开展少先队主题活动。各班级可根据节庆或者有意义的`主题来布
置、落实、开展主题班会。
4.加强少先队宣传建设,继续办好学校红领巾电视台,完善各个栏目,发动全校各班
学生投稿,极大地推动了学生的写稿积极性,每周的红领巾电视台都能坚持力求规范有
序,定时定点播出,责任落实到班级,内容丰富,形式多样,语音优美,充分发挥了学生
主体作用。
5.加强中队辅导员的理论研究和信息交流,定期召开班主任会,交流工作中的心得体
会,并统一思想,明确阶段工作重点,做到有的放矢。
二、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。
日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养
成良好的行为习惯的保障,也是组织和开展少先队活动的必要前提。
日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大
队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的早读和两操等一系列学
“ ”生日常管理工作,进行 落实、检查、通报。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依
据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,集体
“问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。在教育局 规范管理校校
”行 活动中,我校受到了督导室领导和专家的高度肯定。
三、认真组织丰富多彩少先队活动。
少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教育,才能取到事半功
倍的教育效果。充满时代气息的活动,是少先队的灵魂所在。随着时代的进步,少年儿童
的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队,必须顺应时代进
步的潮流,站在时代的前列和实践前沿,解放思想,与时俱进,以创新开拓的思想观念和
奋发有为的精神状态开展工作。
四、存在问题及改进措施。
少先队活动虽然逐渐的系列化,但在实施过程中,辅导员老师的内驱力不高,只是被
“ ” “ ”动的接收工作,也可以说思想意识不够,如我们的 文明班级 、 三好学生 的评比,我们
的一条龙式的值周管理。以至教育效果不是太好。设计活动时要突出教育的实效性,要做
好活动开展前期的宣传工作,让辅导员老师、队员都能对活动有一个充分的了解,并能在
了解的同时创造性的开展工作。
总之,我校本学期的少先队工作做得较为扎实,较好地完成了学校交给的各种任务,
通过少先队工作的开展,学生的思想素质提高了,行为更为规范了,遵守纪律的观念更强
了,为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时,本学期的少先队工作仍存在一
些不足。比如:一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯,破坏校园卫生的情况时有发
生。因此,下个学期,我们要更重视少先队工作,发扬优点,弥补不足,认真向别校学习
经验,以便让我校的少先队工作更上一层楼,更好地为学校的教学工作服务,培养出德、
智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。
回顾短暂的工作时间里,我一步一个脚印地走了过来,取得了一些成绩,得到了难能
可贵的经验。我将在创新中求实,在求实中创新,面临挑战,一如既往的踏实工作,力争
为三小的德育工作贡献自己微薄的力量。
通过一学期的少先队工作,我觉得,辅导员工作是一项细致而琐碎的工作,为了孩
子,我将乐此不疲;同时,辅导员工作是一门艺术,我将用心去贴近,用心去理解,用心
去教育,和我的队员们一起快乐成长。
学期末少先 工作 篇队 总结 2
本学期,在校领导的督导及各中队辅导员的大力支持下,少先队工作得以顺利的开
展。本学期中在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。现将本学期少先队工作
作以下总结:
一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设
1、计划扎实、工作规范
学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作:
每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然
有序地开展起来。
2、加强少先队阵地建设:深抓红领巾广播站建设,让学生自己选稿、组稿、设计、
播音,内容紧扣学生生活实际,促使学生自我教育,丰富了校园文化生活;充分发挥大队
“ ”委、红领巾监督岗功能和作用,由学校 红领巾监督岗实行落实,利用常规检查促进学生
养成良好的行为习惯,从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素
质的少先队小干部队伍,同时也起到一定的模范带头作用。充分利用黑板报等阵地,为培
养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。
3、加强少先队干部的培养。少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来
抓,重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。教给他们工作的方法,锻炼服务技能,
增强服务意识,培养工作能力,拓宽队干部的视野,增长见识,增长才干。
4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员工作,为辅导员
的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工
作,提高辅导员的少先队工作水平。
二、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯
抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之
重。少先队大队部主要通过以下途径进行:
1、对学生进行安全教育。利用主题班(队)会、板报、学报、国旗下讲话等形式对学
生进行安全教育,提高学生的安全意识,锻炼学生应对突发事件的能力。培养学生的自救
“ ”自护能力,自觉遵守交通安全规则。使 安全第一、关爱生命的思想深入人心。
2、组织开展献爱心活动。少先队大队部组织少先队员慰问孤寡老人,通过这一活
动,教育学生关爱他人,关注社会,培养了学生的社会责任感。
3、红领巾回收站:本学期红领巾回收站在各中队长的组织和管理下,各中队将收
集、收购、集资、施爱的过程中体验变废为宝,养成了勤劳节俭、团结互助、关爱他人的
“ ”好习惯。 红领巾回收站 逐步培养少先队员健康文明的生活方式。突出的班级有:5.2
班、5.1 班、6.1 班、4年级。
4、国旗下讲话:本学期国旗下讲话由四至六年级班主任负责进行。讲话稿围绕学校
中心工作和重大节日撰稿,老师们都能积极准备,激情演讲,达到了教育的良好效果。
5、各班都能根据自己的实际,认真组织队员参与班级设置,及时出好板报,及时展
评学生具有感染力、代表性的优秀作品。
6、主题板报评比:每月一主题,月头布置,月初检查、评比,效果明显。各班出的
黑板报立意新颖,构思奇妙,布局精巧,得到了广大师生的一致好评。
摘要:
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学期末少先队工作总结(精选20篇)学期末少先工作篇队总结1 这一学期,通过校领导的培养,我有幸担任了学校少先队大队辅导员一职。自从开学以来,我紧紧围绕学校德育工作,结合本校特点,切实有效地开展了一系列的活动。现总结如下: 作为一名少先队大队辅导员,我深感肩上责任之重大。我清醒地认识到:推进素质教育,是对传统教育思想和陈旧教育观念的深刻变革,也不可能毕其功于一役。重要是身为辅导员的我们在观念、方法、理念上的转变,不能再拘泥于传统的工作模式,要形成新的教育思想,就应该在素质教育改革的实践中摸索,要转变教育观念,就应当在教育实验的探索之中,逐步升华与完善。本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下...
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作者:Jazy
分类:个人总结
价格:免费
属性:29 页
大小:73.73KB
格式:DOCX
时间:2024-07-14