少先队中队的工作总结（精选31篇）
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少先队中队的工作总结（精选 31 篇）
少先 中 的工作 篇队 队 总结 1
少先队工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事少先队工作的深刻体会。俗
话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非区分能
力差，自制力不强的特点，应该制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增强教育
力度，提高学生思想认识，促进行为标准。抓好学生的德育工作来推动学生的全面开展，
既是少先队工作的一个主要特点，又是少先队工作的基点。我是这样做的：
首先，制订相应严格的班规制度。作为班级学生遵纪守法的行动指南。上好思想品德
课，认真贯彻落实《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，还制订了《班级公
约》、《小组奖扣分条例》，通过全面的强化性的管理，全面地评价学生的思想行为，而
又用奖励措施，促进学生严格要求，约束自己的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向
着健康的道路开展。还制订了《争当优秀少年，从我做起》，这样，即能及时给学生敲响
了警钟，又教育学生明辨是非，实施中也收到较好的效果。
在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，按照
不同程度进行教育，做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的故
事，让他们引起重视，及时的教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识到做好，对那
些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良
的苗头等等。这样，不管是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增强了纪
律观念，为创立良好的班风提供了根本的保障。
每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培养干部其实
是培养他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每
个干局部管到位，这样全班大多数学生都有了自己的`任务。少数同学那么对他们实行一
帮一的政策，学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。但是在干部的培养过程中、
在日常事务的管理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他
们：你觉得这件事你这样做对吗？让他们自己发现错误，总结经验，在以后的工作中才能
不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的原因和经过，而且要让其他学生明
白，小干部做错了事也会受到老师的批评，让学生体会到人人平等。但是也要帮助小干部
树立他们的威信，如果谁不听小干部的话，就是不听老师的话，那么小干部的责任就很大
了。要让各处干部管到位，层层负责。
我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，
一把筷子难以折断的简单道理，培养孩子的集体凝聚力。我们在比赛中让学生懂得合作的
快乐；在劳动中让他们一起清扫卫生，尝到劳动的快乐；让他们听同学讲故事、唱歌、读
书，去发现别人的美，产生学习的动力，渐渐明白：集体是有你、有我、有他所组成的。
我们作为三（7）班的一 ，要互相关心，互相 ，互相 取。员 团结 进
总之，少先队应将创造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的创造教育的气氛，使
创造教育之花绚丽绽放。
半年来，本中队在上级领导的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动。通过
“ ”活动，队员们的 四自 能力得到了充分提高；通过活动，同学们的思想更加活泼，行动更
加积极，学习也更认真了。
一、做好学生的思想工作。自从接手这个中队，一开始我便对全队队员进行深入细致
的调查、分析、比拟，按思想品德情况、学习成绩，把学生分为优等生、中等生、后进生
三类，然后采取自报、公议、指导相结合的方法，确定每个队员的具体奋斗目标。尤其是
对后进生讲明目的，使他们消除顾虑，积极配合，争取早日赶上先进同学。通过对全体同
学耐心细致的思想工作，所有队员心情愉快，目标明确，对学习充满了信心。
二、充分发挥班队骨干作用。学期伊始，我就选好了队干部，鼓励队干大胆开展工
作，要求班队干要详细分工，又紧密配合，并大胆使用一些淘气捣蛋却能吃苦耐劳的男孩
担任大扫除或其它劳动的总负责，使这些队员倍感自豪。通过对班队干的合理使用，我中
队的集体荣誉感大大增强，全体队员目标一致，纷纷表示要为班集体争荣誉。另外，通过
对班队干的锻炼，也培养出了一批优秀的学生干部，如陈欣仪，谭树鑫，翁泳，陈燕洁李
雪萍，陈瑞烽等。三、开展丰富多采的活动。活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力
的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，我中队除了积极参与学校组织的
各项活动外，还开展了大量的中队活动。如：充分利用班会课，针对班里出现的各种问
“ ” “ ”题，组织各种主题活动。如 故事大王 比赛，讲讲身边的人和事；我是少年小歌手比
“ ”赛，唱唱我们的新生活； 假设我是大记者 活动，评评周围的坏现象等。
“ ” “ ”四、利用 学习园地发挥各队员的特长。 学习园地 是同学们增长知识，开阔视野的
“ ”知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在 园地 上展示他们的才华。我中队开展
了轮流出黑板报的活动。每月出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们
踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画等等。总之，半年来我中队工作在各方面都取得
了一定成绩，但也有许多缺乏。不过我们三（2）中 的全体 会在学校 的大力支队 队员 领导
持下，在大队辅导员的领导下，取得更好的成绩。
转眼一学期即将结束，本着转变观念、实抓常规、追求创新、加强实践、体验为主、
讲究实效的工作理念良好的完成了本学期的少先队任务。现将本学期的工作总结一下：
加强小学生日常行为习惯的检查监督，严格执行检查评比制度，促进我校精神文明建
设。在行为标准方面具体做到：
1、深入学生当中，多听意见，加强与学生交流、敢于成认和总结缺乏，多和学生谈
心，了解学生的内需。
2、主动出击，变被动为主动，多从学生角度看问题和考虑问题，加强心理健康教
育。
3、转变观念，变管理为效劳，认准效劳对象，热情效劳。
4、做好三个结合：辅导与检查相结合、鼓励与自主相结合、实践与体验相结合。
5、加强学习，多动脑筋，勇于创新，信息互动、资源共享。积极开展各项活动，活
动的教育意义要能巧妙自然地渗透在其中。当受教育者在教育活动开始之前就明白地知
“ ”道 我在受教育 ，这样的教育先就失去了一半成功的时机。如今的学生大都是独生子女，
“ ”“ ”在家是 小皇帝 小公主 ，事事顺心，唯我独尊，这样的孩子都是比拟自私、冷漠、缺乏
爱心。学生经常在一些小事上表现出较强的个人主义，凡事斤斤计较，犯了错误总把责任
“ ”推给别人。为此，我设计了以 爱的奉献 为主题的一个系列活动，让他们从身边的同学身
上学会关心他人，学会宽容待人。
“ ”认真组织学生开展 手拉手，献爱心 的活动，我给学生们讲述贫困地区儿童的学习、
生活处境。以及各地对他们的关心、帮助之情。在少先队大队的组织下，学生们向贫困地
区儿童捐赠了自己的书本、衣物和零用钱。
“ ”我班还开展 手拉手，结对子的活动，让学生们关心身边的学生，成绩好的和成绩差
的结成一对，在学习上帮助他，无论做作业，还是他碰到什么难题，成绩好的学生，他会
的都教他，帮助他共同学好。
辛勤的耕耘结出了硕果，学生们的思想素质得到了一定的提高，少先队系列活动促使
“ ”了良好班风的形成，这有赖于全体学生的努力结果，我的班级能被评为 文明班 ，期末考
试各科成绩较好。在少先队队的工作，取得一些成绩，也有许多缺乏之处，在今后的日子
里，我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好班工作。
少先 中 的工作 篇队 队 总结 2
本学期少先队工作已经结束了，我们四（2）中 在学校大 部的引 下， 已队 队 导现圆满
地完成了本学期的活动方案任务。现总结如下：
一学期来，我坚持做好少先队的各项常规工作，促使我队充满活力。充分利用中队板
报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。
（1）我注重抓养成教育、及 正 不 准言行。 常、反复地 学生学时纠队员标经组织 习
《小学生日常行为标准》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈，根据少年儿童
的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。
利用植树节、劳动节等有利契机，通过举行中队活动、出版宣传栏，培养他们热爱祖国、
热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
（2）加 的强队员.卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
（1）建立 巾 角，引 外 ， 的 ， 的内红领 图书 导队员读课书给队员阅读时间给队员阅读
容，给队员阅读的方法，让他们去阅读，去思考，使学生从小养成阅读的良好习惯，促进
队员阅读能力的开展，陶冶他们的情操。
（2）鼓励 参加社会 践活 ，如：争当社区效 的志愿者。队员实 动 劳
总之，本学期力求开展一些队员感兴趣的活动，尽量利用有利时机对少先队员进行多
方面的教育，让队员得到全方位的道德水平的提高。采用多种途径让队员们有充分施展自
己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力。并尽量配合上级开展相关的活动，
丰富队员的学习生活，提高队员的综合素质。
少先 中 的工作 篇队 队 总结 3
今年我带的是三年级的班主任，本学期工作即将结束，在这一学期里，我的收获很
大，下面我就结合工作实践，谈谈自己在这一个学期当中关于少先队的工作：
摘要：
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少先队中队的工作总结（精选31篇）少先中的工作篇队队总结1 少先队工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事少先队工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非区分能力差，自制力不强的特点，应该制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增强教育力度，提高学生思想认识，促进行为标准。抓好学生的德育工作来推动学生的全面开展，既是少先队工作的一个主要特点，又是少先队工作的基点。我是这样做的： 首先，制订相应严格的班规制度。作为班级学生遵纪守法的行动指南。上好思想品德课，认真贯彻落实《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，还制订了《班级公约》、《小组...
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作者：Jazy
分类：个人总结
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时间：2024-07-14
