少先队年终个人总结报告（通用7篇）

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少先队年终个人总结报告（通用 7篇）

少先年个人告篇队终总结报 1

　　一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

　　 1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备，选拔，

培训工作，为辅导员的学习，工作，创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会

议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

　　 2、加强少先队阵地建设。继续办好校"希望之星"红领巾电视台，努力做好反映校园

生活，树立学生榜样，让学生互动，喜欢的节目。每周五中午 12：30-12：50 播出。广播

站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活。本学期还特别

制作了主题为"我为家乡而自豪"的专题节目，参加苏州市少先队队日活动的评比。继续完

――善社区少先队织雏鹰假日小队。充分发挥队干部，鼓号队，小记者的功能和作用，使

之成学校的得力助手。抓好大，中黑板建，行中秀黑板的比工为队报设继续进队优报评

作。鼓号队的训练常规工作由孙老师负责，继续为每周的升旗仪式及市有关会议，活动做

好充分的准备。

　　 3、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作

来抓，重视提高辅导员的理论水平，本学期开展了全校辅导员论文和主题队会方案的评选

活动。做好《辅导员》，《少先队小干部》，《中国少年儿童》等报刊的发放工作，拓宽

队员的视野，增长见识。

　　二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

　　 1、少先队协助德育处重视抓学生养成教育，及时纠正队员不规范言行。每周有行为

习惯训练重点，有目的，有计划，有步骤地对学生进行常规训练，保证养成教育的实效

性。

　　 2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教

育，并寓教育于活动之中。三月份开展了"学雷锋树新风"主题活动;四月份结合清明节扫

墓等活动进行爱国主义教育和革命传统教育;五月份结合我市创建"节水型城市"开展了少

先队节水专题活动;六月份以队会的形式开展了"民族精神代代传"主题教育活动。培养队

员热爱祖国，热爱人民，热爱家乡的情感，树立起建设祖国，建设家乡而努力学习的远大

志向。

　　 3、加强队员的环保意识教育。继续号召队员积极参与废旧报纸回收活动，本学期共

集得回收款 768 元。在全校少先队员中开展了"节水金点子"，"节水小报评比"，"节水征

文比赛"等活动，让学生懂得珍惜水资源的重要性，提高队员的环保意识和社会公德意

识。

　　三、以"雏鹰行动"为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。

　　 1、学校少先队继续组织四，五年级队员开展"雏鹰假日小队"活动。利用双休日进行

社区清洁，慰问采访，参观实践等活动，让队员们在社区，社会体验教育活动中获得服务

他人，服务社会，实现自身价值的真实感受，培养了队员的社会责任感。

　　 2、开展以"五自"为目标的雏鹰争章活动，根据雏鹰行动争章达标的规定，结合学校

的实际情况，在一年级实施"安全章"，"说话章"，"游戏章"。二年级实施"好朋友

章"，"观察章"，"孝敬章"，三年级实施"阅读章"，"自锻章"，"环保章"，四年级实施

了"口语章"，"小实验章"，"服务章";五年级实施了"健身章"，"公益章"，"友谊章";六年

级实施了"会章话"，"体章锻"，"救护章"，通过定章，争章，考章，颁章等环节开展雏鹰

争章活动，队员们在活动中不断挑战自我，战胜自我，从而提高了自身的综合素质。

　　 3、在队员中广泛开展以"民族精神代代传"为主题的实践体验活动。以参加苏州少先

队队日活动为契机，在四(1)中队开展了"我为家乡而自豪"为主题的小队课题研究活动。

队员以小队为单位对昆山的古桥，文化遗址，文化建筑，民间小吃，昆山三宝，昆山三贤

进行了调查，以采访，参观，动手实践为主要形式开展了活动，取得了较好的教育效果。

全校一至五年级各中队开展了"做了不起的中国人"主题活动，学生在收集资料，撰写串

词，表演节目中对中国悠远的历史，伟大的英雄，巨大的成就获得了感性认识，受到了深

刻的教育。其中 11 个中队参加了队会评比。

　　四、存在的不足：

　　少先队活动的开展经常是以点带面，以小队活动为主体的。在队会评比中发现，四

(1)，四(6)，二(6)等中队辅导员活动组织得较细致，队员在活动中也表现得主动积极，

所以在以后的工作中点的选择范围应更广一些，让更多有热情，有想法的辅导员发挥作

用。另外，少先队活动与学校其他活动结合得可以更紧密一些，比如少科院活动，书香校

园活动等，这样即丰富了少先队活动的内涵，又节省活动的经费，时间，减轻辅导员，队

员的负担。

少先年个人告篇队终总结报 2

　　时光荏苒，岁月匆匆，转瞬一个学期又过去了。本学期，我中队在学校领导的关心、

支持下，在各科任老师的共同努力下，顺利完成了各项工作任务。回首一学期来的中队工

作，现总结如下：

　　一、思想教育不放松。

　　进入六年级，学生的思想波动比较大，浮躁，情绪不稳定，性格叛逆，不听家长、老

师的话，纪律涣散，身心方面都发生了很大的变化。此时，我们更加注意了对学生思想、

行为等方面的监管。我们一致认为：首先要抓好的还是对学生的思想教育。于是，我们把

工作的突破口放在了对学生的思想教育上，只要学生的思想认识到位了，其他问题就会迎

刃而解了。

　　我们把对学生的思想教育贯穿在少先队活动的每一处，潜移默化地改变着学生，尽量

使学生的思想不出现较大的波动。重视对学生进行心理疏导。利用晨会、班会等时间向学

生进行各方面的思想教育，充分利用各种比赛活动，充分挖掘教材中的思想教育资源，向

学生渗透各方面的思想教育。教育学生热爱祖国、树立远大理想，发奋学习、热爱集体、

尊重他人、学会与他人相处等。在实践和学习中不断提高学生的思想认识。

　　二、班级管理不放松。

　　在做好对学生的思想教育的同时，辅导员与各科任老师紧密配合，共同做好班级管理

工作。

　　我们根据学生、班级的特点进行有效的管理。在学校工作安排的指导下，融汇了每周

一国旗下讲话精神，以《小学生守则》、《小学生一日常规》、《文明公约》等为准绳，

严格要求学生。抓好礼仪常规方面的教育训练工作，抓好经常性的规范教育，就是这样在

平凡而又充实中度过了一天又一天，促使学生逐渐养成良好的习惯。

　　三、培帮差，做好工作，促使学生均衡展。优辅导发

　　 “ ”对于后进生，我坚持一分为二的观点，即既看到他们身上的闪光点，又看到他们身

“ ”上所存在的问题，对他们教育时多一分尊重，多一分宽容，动之以情，晓之以理，使他

“ ” “ ”们确信老师对他们的真情实意，通过感化，达到转化的目的。注重心理疏导，帮助他

们分析问题存在的原因，深挖根源，找出解决问题的方法，鼓励后进生树立自信心，努力

克服自身存在的问题。老师们还经常利用牺牲休息时间为学生辅导功课，大家都朝着一个

目标努力：不让一个学生掉队，让每一个学生都得到限度的发展。从几次单元测试的成绩

可以看出，我们转化后进生的效果非常明显。对于中等生和优等生，我们也及时辅导，力

求使不同的学生都取得进步。

　　四、家校沟通架桥梁

　　家庭教育与学校教育是相辅相成、互相促进的。学生出现问题，原因是多种多样的，

要想把学生教育好，就必须做好与家长沟通的工作。学生只要出现一些严重的问题，不好

的思想苗头，我们就通过多种方式及时与家长沟通，我们多次与一些学生家长进行电访、

来访、家访。

　　五、存在问题不忽视

　　本学期学习上浮躁的风气在班级上是不同程度的存在，个别学生的厌学情绪有所加

重,学生的文明习惯还有待于提高。

少先年个人告篇队终总结报 3

　　 “ ”本学期，我校少先队工作以以人为本，以德为先为宗旨，以加强未成年人思想道德

建设为指导，狠抓学生的养成教育，以为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教

育活动，从而为素质教育服务，为少年儿童健康成长服务。

　　一学期来，大队部着重做好了以下几项工作：

　　一、狠抓行为规范养成教育

　　本学期一开始，大队部就以争创__省教育强市、__ “市行规示范校为契机，以创__市

”行规示范学校为目标，开展了一系列的活动，进一步加强在校学生的行为规范养成教

育。

　　 “ ”首先，大队部开展四项竞赛活动。大队部根据、等有关规定，制定四项竞赛的内容

为：仪表、文明言行、卫生、两操，每块都有具体的实施办法。评比为一天一检查，一周

一评比，双周一小结。评比以经常性检查和抽查相结合，采用扣分制衡量执行情况，每周

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少先队年终个人总结报告（通用7篇）少先年个人告篇队终总结报1　　一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。　　1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备，选拔，培训工作，为辅导员的学习，工作，创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。　　2、加强少先队阵地建设。继续办好校"希望之星"红领巾电视台，努力做好反映校园生活，树立学生榜样，让学生互动，喜欢的节目。每周五中午12：30-12：50播出。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活。本学期还特别制作了主题为"我为家乡而自豪"的专题节目...

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