少先队工作总结_学校少先队工作报告（精选16篇）
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少先队工作总结_学校少先队工作报告（精选 16 篇）
少先 工作队 总结_学校少先 工作 告 篇队 报 1
回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。
少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自我，少先队员也在忙碌
中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现
将本学期少先队工作做以下总结：
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，所以，开学之前的假期中，大队部就根据
县少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统
筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工职责到
人，使得大队部工作规范并且井然有序地开展起来。
2、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、
培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会
“议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了 新学期新思路新
”打算 班主任(辅导员)工作交流会等活动。
二、搞好学校文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。
1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学
习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升礼貌修养的主要途径。
一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。
2、美化班级环境。用完美环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，
都成为学生展示自我的一面镜子，各班都能根据自我的实际，认真组织队员参与班级设
“ ”置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如学习园地 等都是
比较有成效的。
三、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。
把学校建成孩子们的家园一向是我们的梦想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动
育人、实践育人的优势，进取地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。如：感恩母
亲、庆六一文艺汇演、庆六一体育比赛、中小学行为规范测评等活动。
这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有
成效的教育效果，我校五年级严雨晴同学被评为云浮市优秀少先队员;严活怡、郑玉妍等
多位同学在县六祖禅文化征文中获奖;“ ”严小婷同学在县 立德树人征文中获奖;我校大队部
也多次受上级表扬。在各项活动中，奖品虽少，但活力飞扬。让平凡的生活中不断有成功
的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下
很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改善。所以，今后
的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用
少先队的阵地优势为在学校中营造一种进取向上的氛围而不懈努力。我会不断学习，提高
自我的知识、本事、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得
少先 工作队 总结_学校少先 工作 告 篇队 报 2
在本学期，我校少先队在学校领导的关心与支持下，通过辅导员老师和全体队员的共
同努力，已圆满地完成了各项工作计划。少先队工作在推动学校素质教育，提高队员能
力，培养学生良好行为习惯以及进行爱国主义，未成年人思想道德教育等方面取得了一些
成绩。现将本学期的工作总结如下：
(一)加强和改进少先队员思想道德建设。
我校少先队组织紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行
《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途
径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年
儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。
对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和
培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。主要通过板报、班队会、演讲、国
旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。
有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和
“法制观念。根据书香校园的活动要求，扎实开展人文教育。做到 熏陶感情，背诵精华，
”保护好奇，引导个性;让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。
(二)“ ”以 文明礼仪伴我行 活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
“ ”我校以少年队组织为龙头，以 文明礼仪伴我行 活动为载体，加强学生的日常行为规
范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
1“ ”、开展 文明礼仪伴我行 主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪
的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
2、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文
明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
3、要重温《小学生礼仪常规》，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密
切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，
在家里的文明礼仪行为。
4“ ”、各班开展以 文明礼仪伴我行 为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活
动中的宣传教育作用。
5、精心布置学校教师和校园环境，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传
品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。
(三)推进少先队实践体验活动。
“ ”新世纪我能行 体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对
于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、
创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我
校以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践
活动，全面提高学生的素质。
1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理
能力。
2、要努力探索学校少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱
乐活动;充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托工厂、敬老院等校外基地，开展红领
巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。
3、积极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队
工作活力。少先队大队部把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务，帮助队员学好、学
活功课，积极配合学校正课学习开展活动;让少先队员明确学习目的，端正学习态度，抓
“ ”住 四个点 (基本点、活跃点、保证点、最高点)“ ”，提高少先队员 四个学习能力 (自主学
习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力)，把学习态度和学习能力统一起
来。
4“”“”、进一步深化雏鹰争章活动，使 雏鹰争章成为学校、学科教学的互补，起到互
—— ——需互补 互优的作用;抓住综合实践课，让少先队员亲身参与实践，积极体验，丰
富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。开展以德育为
内容的综合实践活动，落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大队部
要带头研究德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分
析、通过研究受到教育，受到熏陶。
5“ ”、继续加强与派出所的联系，做好队员的法制教育。开展 青少年自我保护教育 法
“ ”制讲座，通过 红领巾广播站 及其它途径，大力做好青少年普法教育。
6“ ”、以 六一节为契机，加强队伍建设。吸收新队员，做好新队员教育工作，表彰优
秀队员，积极调动队员的积极性做好工作，发挥少先队的各方面功能，推动少先队工作，
举办好游园活动。
7、进一步深化养成教育系列训练。
(四)、工作中存在的不足。
本学期虽然开展的少先队活动较多，活动的形式还不够丰富，不能做到走出去。下学
期，在条件允许的情况下，尽可能地把少先队活动的面在推广些，尤其要多开展一些以中
队或小队为单位的活动，让尽可能多的队员参与到少先队活动中来。
总之，本学期的少先队工作取得了一定的成绩，但也存在着不足，在今后的工作开展
中，要不断探索，摈弃求新，扬长避短。在我们欣喜今天的成绩的同时，我们更是期待明
日的进步。
摘要：
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作者：Jazy
分类：个人总结
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时间：2024-07-14
