2024少先队工作总结（精选30篇）6582
免费
2024 少先队工作总结（精选 30 篇）
2024 少先 工作 篇队 总结 1
一、积极学习相关的业务知识。
“ ”本人接管少总辅工作后，积极学习相关的业务知识，参加了 鼓号队 培训和 6月19
“ ”日 三生教育 培训。大大提高了业务水平，丰富了活动内容。
二、认真组建本校大队组织。
我接管少先队工作后，重新认真组建了本校大队。花了一周时间进行考察，广泛争取
各班主任的意见，选举出了大队长、大队宣传委员、大队文艺委员、大队体育委员、大队
组织委员五位核心领导。每个中队也选举了相应的中队领导干部，并配一个辅导员。对领
导干部的职责作了细致的分配。
三、认真落实少先队常规工作。
自本人接管少先队工作后，全面落实常规工作，认真组建大队、完善队籍，开展活
动。抓好日常工作，每周升、降旗仪式，国旗下的讲话，正常有序开展。培训回来后，认
真训练鼓号队，虽然还不尽人意，但也有所成效。设岗监督，每日监控教室卫生、环境卫
“ ”生、队员红领巾佩戴情况等，都进行量化考核，综合治理。在学校治理 脏、乱、差 的树
学校品牌工程中起了核心作用。
四、积极开展少先队活动。
这一年来，本大队积极开展各项活动，上学期主要开展主题活动、节日庆典活动、大
队活动完整、规范演练活动，有关队的知识竞赛活动等；下学期主要训练鼓号队，活动内
容丰富多彩、活动形式灵活多样。
1、主题活动。
“ ” “ ” “ ” “ ” “ ”开展学习 三别 、 四带 、 四会 、 五知 、 五无 主题活动。三别：向粗鲁告别；
向陋习告别；向坏事告别；四带：把礼仪带进校园，把微笑带给队员，把孝敬带给长辈，
把谦让带向社会；四会：会系红领巾，会行队礼，会唱队歌，会呼号；五知：知队名，知
队旗，知红领巾，知队礼，知队的作风；五无：地面无痰迹，校园无纸屑，桌凳无刻画，
“ ” “ ” “ ” “ ” “ ”墙壁无脚印，出言无脏话。把 三别 、 四带 、 四会 、 五知 、 五无 的要求打印出
来，每个中队一份，粘贴在教室墙壁上，要求队员按照里面的内容严格要求自己的行为。
“ ” “ ” “ ” “ ” “ ”通过活动，队员知道了 三别 、 四带 、 四会 、 五知 、 五无 的内容，知道了怎样做
一个合格的少先队员，按上面的 21 项要求严格要求自己，就是一名合格的少先队员。
2、训练鼓号队。
“ ”参加 鼓号队 培训回来后，我就开始着手组建本校鼓号队。认真选拔队员、大力宣传
组建鼓号队的意义，增强队员的荣誉感和自豪感。下学期一开始就开始训练，每周一首曲
子，定时严格训练，约两个月时间，就能完整吹奏。
3、成功学理念教育。
在还没有提出三生教育这一说法之前，本人就在自己的教育实践中引入了一些成功学
理念教育，包括感恩教育、理想教育、习惯教育、责任教育等。其实就是今天所倡导的三
生教育。
（1）、感恩教育
热爱祖国，热爱家乡，其实是很抽象和空洞的。在实际的教育工作中，本人要求学生
“ ”做到 一日一善举，一日一感恩。即在校园生活中，在共同相处中，每日真心地帮助一个
人，诚心地感谢一个人。在这样的活动中，让学生关注到了身边的人，身边的事，同时又
体验了生活。利于学生养成善心，感恩之心。
（2）、理想教育
在教育活动中，要求学生树立远大的理想。在现实生活中，就是要有明确的目标。做
“ ”到每日问问 三个为什么 。清晨即起，问问自己：今天我要做什么？在一天的生活中，不
断问问自己：我正在干什么？是不是在向既定的目标前进？夜晚睡前，问问自己：今天我
做了些什么？是不是向目标迈进了一步。这样学生就不会虚度一天。
（3）、 教育习惯
好的习惯是开启成功大门的钥匙，养成了一种好习惯，就等于拥有了一种强大的力
量。因此，我特别注重习惯的养成，在活动中，要求学生树立习惯目标，认真践行，相互
监督，敞开心扉，诚心面对，找出不足，共同改进，共同进步。
（4）、 任教育。责
要求学生对自己负责。不小心摔倒了，那是你的责任，不能怪拌脚石；学习落后了，
……那是你的责任，怪不得别人；将来失败了，那更是你的责任 只有学会了对自己负责，
才能走向成熟，走向成功。
五、教育中存在的问题和改进的方向。
由于人员缺少、任务繁重，学校只安排每月一次的大队活动，其余时间安排为中队、
小队活动。在安排中队、小队活动中，有的辅导仍然存在上主科的现象，应当引起学校注
意。此外，因为没有高年级学生，而多数鼓号队员只有高年级学生能胜任，给鼓号队的训
练增加了难度，需要年年训练。
2024 少先 工作 篇队 总结 2
本学期，根据教育局、学区德育要点，结合本校工作实际，我校少先队工作以学
“ ”校 让学生快乐、幸福地成长 为目标，认认真真开展学校德育各项活动，取得可喜成绩。
具体工作如下：
一、创设和营造工作平台，为教师服务。
“ ”本学期我线工作继续以 大力推进中队辅导员素质培养 为指导思路，通过提要求，促
学习，搞活动，勤交流，抓典型等措施，来提高中队辅导员的素质。具体做法有：
1、继续以理论固化中队辅导员的思想水平，推荐各中队辅导员阅读各种班队建设有
“ ”关书籍杂志，做到 以老帮少 结对活动，促进相互学习交流，共同管理。
2、定期召开中队辅导员会议，布置相关主题活动；做好周、月少先队情况反馈,做好
德育月评工作并有记录有总结。
3、大队部要求各中队辅导员上好每一节班队课，做到有检查、有记录、有反馈。按
中队辅导员会议要求部分中队辅导员开设主题班队展示课。
4、学校各种活动（如艺术节、体育节、科技节、大课间活动等）要求各班主任有过
程，有小结。
6“ ”、积极开展教师 到家 家访，为学生送温暖活动，举行学校教师家访报告会。（其
中、两位教师有孕在身而深入学生家庭走家串户，走工棚，过合租房，了解学生家庭情
况，做到一丝不苟地进行家访，深受同事、家长好评），
7、关注、倾听教师、学生心声。本学期向教师、学生各发放问卷调查 25 份、30 份，
共征求教师意见与建议14 条，学生意见与建议6条。学校根据教师、学生的意见与建
议，逐条进行梳理，并进行整改，共整改18 条，其他几条正分批进行整改。
8、提倡教师外出学习，汲取窗口学校及兄弟学校的先进经验。安排教师外出听课。
本学期大队辅导员参加了市庆少先队成立60 周年大会，受益匪浅、
二、强化和突出文化底蕴，为学校服务。
1“、继续推进校园文化建设。积极营造浓厚的书香校园氛围，多渠道、多途径挖掘 文
”化元素，通过造就和谐的人文环境，陶冶学生情操，启迪心灵，进行潜移默化的教育。
“ ” “ ”一是继续强化长廊文化意识：在 体艺长廊、诗词长廊的基础上，鼓励和提倡我校学生
学习长廊内容，体验长廊文化。定期定时更换学校学生体艺长廊板块建设，结合体艺两节
的成果，定期展示在长廊板块中。二是继续积极开展班级文化建设,各班主任根据自己班
级的特点,布置具有班级特色的文化；定期出好黑板报，使之与学校的每月主题活动相互
辉映。三是美化校园，本学期我校继续对校园环境建设投入资金，为各个花坛铺设草坪，
“重铺内操场水泥地，并打算建设内篮球场与学生游戏场地；四充分利用好教室门口 星级
”班级和学校星级班级评比栏目。五是学生作品成果展文化：打造手抄报作品专栏，做到
学生作品定时间、定主题展示。
2、少先队干部建设。重视对学生干部的培训和指导工作，召开学生干部会议，开展
学生干部之间工作经验的交流活动。创新大队干部竞选方式，通过考试、演讲等形式，成
立新一届大队委；成立三支实干的监督巡查小组，分工检查学校常规、文明礼仪、吃零食
现象等。
3、学生校规建设。
本学期大队部继续开展了一系列的活动，进一步加强在校学生的行为规范养成教育。
“ ”首先，开展 星级文明班级 评比活动。根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等
有关规定，制定星级班级评比内容（仪表、言行、卫生、两操、纪律、佩带）。评比为一
摘要：
展开>>
收起<<
2024少先队工作总结（精选30篇）2024少先工作篇队总结1 一、积极学习相关的业务知识。 “”本人接管少总辅工作后，积极学习相关的业务知识，参加了鼓号队培训和6月19“”日三生教育培训。大大提高了业务水平，丰富了活动内容。 二、认真组建本校大队组织。 我接管少先队工作后，重新认真组建了本校大队。花了一周时间进行考察，广泛争取各班主任的意见，选举出了大队长、大队宣传委员、大队文艺委员、大队体育委员、大队组织委员五位核心领导。每个中队也选举了相应的中队领导干部，并配一个辅导员。对领导干部的职责作了细致的分配。 三、认真落实少先队常规工作。 自本人接管少先队工作后，全面落实常规工作，...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：Jazy
分类：个人总结
价格：免费
属性：47 页
大小：94.06KB
格式：DOCX
时间：2024-07-14
