信息技术个人研修计划书（精选28篇）
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2024-09-22
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信息技术个人研修计划书（精选 28 篇）
信息技术个人研修计划书 篇 1
今年我参加了江西省中小学教师信息技术应用能力提升培训
的远程学习，为了更好地完成学习任务，特制定个人信息技术应
用能力远程学习研修计划：
一、总体目标：
认真学习领会教育教学改革的新思想，提高自己的信息技术
应用能力，结合所任学科的专业特点，积极使用现代信息技术，
做到学科知识与信息技术的科学整合，形成自己的教学风格。
二、具体措施：
1、提高专业水平。
（1）学习新的教育理论，在理性认识中丰富自我。通过体会
新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。了解当前的
教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。
（2）提高专业素质，在汲纳中充实自我。认真学习不断完善
自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。
（3）提高师德水平。通过学习优秀教师的事迹，不断提高修
养，努力成为一个师德高尚的教师
2、认真完成学时，积极参与各项学习活动，完成各项作业。
3、勤于反思，完善自我。学会思考教育问题，积极把先进的
教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学研究水
1
平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西
赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。
4、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，学习教
育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效
果。善于利用网络资源，下载优秀文摘提升自己的专业知识。
“冰冻三尺，非一日之寒”。要想成为一名合格、优秀的小
学教师，我要学习的还有很多。我相信经过自己的努力，会逐渐
朝着理想的目标一步步迈进，争取成为学生、家长、领导信任的
优秀教师。
信息技术个人研修计划书 篇 2
有幸参加了信息技术应用能力培训学习。为了能让本次培训
学习起到真正的实效，真正让自己获得一定的进步，我制定了一
套研修方案。
一、指导思想：通过学习，更新自己的教学理念，培养在信
息技术环境下的教学意识和能力，提升自己的信息技术教学能
力，拓展视野。
二、研修目标：
1、通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对信息技术
教育的了解。
2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息
技术教育构建有效课堂，提高教学质量。
2
3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的
自主合作。培养学生树立学习的新理念。
4、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。
三、研修的措施：
1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习，保证学
习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，
及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁
学习交流。
2、通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理
念，并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学
校的良好教学条件，掌握白板，投影，录播等运用能力，提高教
育质量。
3、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多
写研修日志，在反思中完善自己。
四、研修的内容：
更新教学理念，优化课堂教学。
信息技术个人研修计划书 篇 3
在素质教育潮流下，教师提高自身素质，迫在眉睫。为了提
高自己的业务水平，特制定自我发展计划如下：
首先，不断提高自己的业务水平，教学能力。课余时间多看
一些有关教学的资料、报纸，摘抄业务笔记，做好读书笔记、写
好教学反思，认真书写心得体会。知识在于积累，“厚积而薄
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摘要：
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信息技术个人研修计划书（精选28篇）信息技术个人研修计划书篇1今年我参加了江西省中小学教师信息技术应用能力提升培训的远程学习，为了更好地完成学习任务，特制定个人信息技术应用能力远程学习研修计划：一、总体目标：认真学习领会教育教学改革的新思想，提高自己的信息技术应用能力，结合所任学科的专业特点，积极使用现代信息技术，做到学科知识与信息技术的科学整合，形成自己的教学风格。二、具体措施：1、提高专业水平。（1）学习新的教育理论，在理性认识中丰富自我。通过体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。（2）提高专业素质，在汲纳中充实自...
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