XX年双争双评总结
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XX 年双争双评总结
不知不觉又是一年过去了，这一年我从五（2）班的班主任升
级到六（2）班的班主任，作为六年级的班主任，感觉肩上的责任
更重了；我也从教一个班数学升级到教两个班数学，又感觉今后
的日子会更充实了。所以回顾这一年，有许多值得写下来。
一、 积极参加政治学习，认真学习理论知识，关心国家大事。
积极参加党组织的每一次政治学习，认真听、认真记。认真
学习***总书记提出的“三个代表”重要思想，领会其精神实质，
了解其对党员的要求，感受其先进性和适时性。明确自己身为一
名党员肩负的重任。认真学习教师职业道德规范，恪守 8 条规
范。关注国家大事、关注天下大事。加强业务学习，努力提高理
论水平和工作能力。
二、教师职业是一个学无止境的职业，是一个充满着智慧而
又不断创造智慧的职业。当今是一个知识信息高速发展的社会，
我们所面对的是一批接受信息更多，思想更为活跃的一代学生。
教育对象的新特点对党员教师提出了更新的挑战。用陶行知的话
来说：活到老，学到老。首先提高自己的理论修养，提高驾驭工
作的能力，把理论学习和工作实践有机地结合起来，较好地解决
工作中的实际问题。其次，在平时的教学中多钻研教材，多关心
学生。尤其是关心后进生，还要多向有经验的教师请教，积极参
加教学改革，努力提高课堂教学质量，减轻学生的课业负担。
三、 认真做好本岗位工作。
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（一）作为六（2）班的班主任，民主地有效地管理班级，使
学生能健康快乐的成长，成为有能力、有知识的小主人。
1、充分发挥班干部的力量，真正做到让学生自己管理班级 。
（1）由学生自己选出班委。
（2）由学生自己决定是否参加竞选，但参加了就必需负起责
任，实现自己的承诺。
（3）每月进行班干部竞选，使班干部有危机感，以促使班干
部更热心的管理班级。
2、培养学生的竞争意识和积极向上的求知欲望，班级实行评
分制度。这个决定是由班干部讨论后，在全班宣布，49 位同学全
体通过才实施的。这个制度说方便也方便，说麻烦也麻烦。就是
把班级的所有事宜都和分数挂钩，有点象老师的校本培训的分
数。如数学作业，做对了有 2 分、1 分的加分，做错了不及时订正
和没做要扣1 分、2 分。每得到 20分就可以得一面红旗，得到 10
面红旗就可以得到一样奖品。这个措施一实施学生的作业正确率
提高了很多，可见学生还是很想“天天向上”的。
3、平时象他们的大姐姐一样，多和他们聊天。让他们觉得我
们的老师了解我们，关心我们。这样学生会配合自己的工作。
(二)作为一名数学教师不断学习，增长见识，努力进行教研
科研活动。不断改善自己的教学方式，成为一名新型的数学教
师。使每个学生都有一定的进步，决不放弃一个学生。
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四、 作为翠苑二小的一名教师，能和同事团结合作，做好工
作。作为两个班的数学老师，我能处理好与两个语文老师在工作
上产生的问题，如时间分配问题等等。
总之，这一年的教学生活多姿多彩。
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XX年双争双评总结不知不觉又是一年过去了，这一年我从五（2）班的班主任升级到六（2）班的班主任，作为六年级的班主任，感觉肩上的责任更重了；我也从教一个班数学升级到教两个班数学，又感觉今后的日子会更充实了。所以回顾这一年，有许多值得写下来。一、积极参加政治学习，认真学习理论知识，关心国家大事。积极参加党组织的每一次政治学习，认真听、认真记。认真学习***总书记提出的“三个代表”重要思想，领会其精神实质，了解其对党员的要求，感受其先进性和适时性。明确自己身为一名党员肩负的重任。认真学习教师职业道德规范，恪守8条规范。关注国家大事、关注天下大事。加强业务学习，努力提高理论水平和工作能力。二、教师职业...
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