大学生寒假调查报告范文
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大学生寒假调查报告范文
景观艺术设计专业是一个从艺术设计的大方向之中细分化的
具体方向，本专业旨在培养具有现代设计理论基础，掌握使用各
种计算机设计应用软件与独特的设计理念的德才兼备的专门人
才，主要从事外部场景设置，园林景观设计，各种场所的功能分
区的设计工作。本专业是为适应目前我国国民生活水平日益提高
而培养具有现代设计理念人才的专业。
本专业面向人们的生活，培养德智体全面发展的具有整体把
握的能力、对环境有独到的见解，收集时代信息、整理、存储、
应用的设计人才。毕业生要热爱社会主义祖国，拥护党的基本路
线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主
义理论的基本原理，具有事业心、责任感和良好的社会公共道德
与职业道德，具有为社会主义现代化建设而奋斗的精神。毕业生
应较全面地、系统地掌握设计原理、创新设计的基本内容、专业
知识、基本技能，具备良好的基础设计能力和设计应用的能力；
具有一定的外语水平。
XX 年青岛市普通高校毕业生平均就业率达到 89.27%。其中，
研究生就业率为 94.42%，本科生就业率为 90.97%，高职高专生就
业率为 86.59%。
社会转型时期，功利主义、享乐主义、自由主义、虚无主
义、拜金主义等思潮开始侵袭大学生的思想。面对社会上一些诚
信缺失、自私自利的现象，他们茫然无奈。凡此种种，直接导致
极个别大学生以追求个人享乐作为人生目的。自五四以来大学生
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曾一直保持着的那种不平则鸣、甘作社会栋梁、不屈不挠的精
神，已难得一见。更由于一些学生缺乏辨别善恶、好坏、美丑的
道德能力，一旦遇到挫折，便会失去自信，出现孤独、压抑、精
神麻木等现象。尽管这是大学校园中的极个别现象，但也折射出
学校教育的缺失和社会环境的严重问题。
观念偏激
大学生求职时，通常会认为自己最缺乏的素质是管理能力、
外语或计算机水平，但广东省教育厅的一项毕业生选聘现状调查
显示，这些在用人单位看来并非占择才、用才的主导地位，甚至
是比较次要的地位，而大学生的职业道德素质才是最令用人单位
担心和不满的。另外，大学生的诚信也是比较令用人单位头疼的
问题。参加调查的用人单位中，每次批量招聘应届毕业生的到岗
率不足70％的占了将近一半，有两成多的用人单位到岗率不足
50％，学生毁约现象比较严重。
差距大
高技能人才比重不到 5％。尽管规模比起 XX 年大有长足，但
相对于广东经济社会发展的需求来看，我省职业技术教育的规
模、质量和结构与经济社会发展的要求差距还较大。
“以技术工人为例，XX 年，全省技术工人需求量达到 502 万
人，实际只有365 万人，缺口 130多万人；同时在 XX 年，全省高
职(包括成人大专)只有毕业生 12.2 万人，中职(包括技工)只有毕
业生 18万人，二者加起来只有30万人，比起原缺口的130多万
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人，即实际硬缺口达100 万人左右。更不必说现代服务业对技能
型人才的需求紧缺了。”省教育厅有关负责人举例。
此外，调研发现，到 XX 年底，全省的技能人才中，初级工
290.56 万人，中级工 257.64 万人，高技能人才 27.51 万人，三者
比例为 50.5:44.7:4.8。
市场规律的表现特征之一就是供求关系。广东经济社会对技
能人才的需求，是技工教育发展的第一拉动力。目前技能人才缺
口很大，培养力度明显不足。随着产业结构优化升级和企业用工
制度的市场化，技工学校毕业生的市场需求将更加旺盛。加入
wto 以后，许多发达国家制造业开始向广东进行战略性转移，像
丰田、本田等五大汽车厂商都将生产基地建在广东，使广东形成
一个产值上千亿元的汽车支柱产业。广东“世界制造业中心”的
地位正逐渐形成。而我省目前技能人才缺乏是一个不争的事实，
技能人才在全部城镇从业人口中仅占 43.59％。
根据我省“十一五”发展规划，到 20xx 年，我省对技术工人
的需求将增加到1157 万人，而目前我省的技能劳动者约 650 万，
缺口巨大。据统计至XX 年底，全省劳动力市场供求总量 664.32
万人，其中需求365.30万人，求职 299.02 万人，求人倍率为
1.22(求人倍率即市场总体需求人数除以求职人数的比率，是反映
劳动力市场供求关系的重要指标)，比上年升高 0.23。表明我省
技能人才的有效供给还十分不足。
再者，现有的技能人才的结构极不合理，全省4700 多万从业
人员中，累计获得各类技能资格证书(经培训考试合格的技能人
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大学生寒假调查报告范文景观艺术设计专业是一个从艺术设计的大方向之中细分化的具体方向，本专业旨在培养具有现代设计理论基础，掌握使用各种计算机设计应用软件与独特的设计理念的德才兼备的专门人才，主要从事外部场景设置，园林景观设计，各种场所的功能分区的设计工作。本专业是为适应目前我国国民生活水平日益提高而培养具有现代设计理念人才的专业。本专业面向人们的生活，培养德智体全面发展的具有整体把握的能力、对环境有独到的见解，收集时代信息、整理、存储、应用的设计人才。毕业生要热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论的基本原理，具有事业心、责任感和良好的社会公...
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作者：shokzz
分类：实用范文
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时间：2024-09-20
