小学生主题班会策划书范文
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小学生主题班会策划书范文
主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、
教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种
班会活动。下面是小学生主题班会策划书范文，欢迎参阅。
小学生主题班会策划书范文 1
一、活动背景：
良好的谐的班级集体氛围不仅能加强学生学习动力，而且能
够提高学习效率，一个班级集体良好氛围和营造需要全体同学同
心协力，而最基本的体现就是同学们能够共同遵守纪律，团结友
爱，互帮互助。然而初到大学的我们正处青春期，身体正值发育
的同时，思想也日益独立，然而很多时候他们的想法并未成熟;时
常和身边的同学发生矛盾，出现人际交流沟通的问题，我们必须
加强对学生团结精神的教育，而事实证明;学生都深刻理解如何做
才是团结一致，互助友爱的表现，缺乏与人协商交流合作的技
巧，本次班会筹备以别开生面的形式来举办本期主题班会，以期
能够通过让学生参与活动，亲手去做，亲身感受团结与合作的魅
力。
二、活动目的：
1.使我班级成员在活动中紧跟时代步伐，发挥青春激情活
力，并积极敢于创造;努力探索树立，典型同时为建设团结班级;
树立我班级新形象而作不懈奋斗。
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2.增强我班级的凝聚力，使班级成员之间相互关心，相互鼓
励，齐心协力为班级作贡献;同时，在班级成员间广泛开成一种积
极向上，团结奋进的氛围，争取在系、院树立团结先锋模范作
用。
三、活动意义：
1.有利于增强班集体成员之间的团结知识;加强对班集体的热爱。
2.有利于加强班集体成员的集体责任感，集体荣誉感和集体
观念，有利于班委会开展各项工作;提高工作效率。
3.有利于加深班集体成员之间的感情和对班集体的热爱;从思
想上实现“大统一”，使班集体在“团结”上步伐一致;行动一
致，实现“1+1>2”的效果。
四、活动时间：
20xx 年 11 月30日
五、活动地点：
逸夫楼 303 教室
六、活动主体：
11 级音乐系04 班全体同学
七、活动形式：
以项目小组的形式组织筹备活动
八、活动流程：
1.开场白：
俗话说：“独脚难行，孤掌难鸣”。一个好的班集体是全班
同学一起造就的，没有大家的共同努力，想成为好的班集体只能
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是痴心妄想。曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干?”哲学家
回答说：“把它放到大海里。”这句简短的话揭示出一个深刻的
道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力
量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。
人们都羡慕球星，球星在一个球队里的作用可谓大矣!但是如
果离开团结的球队，他们又将怎样呢?美国大名鼎鼎的“篮球巨
人”率“公牛队”四夺总决赛冠军。人们都说是“飞人”乔丹创
造了公牛队，乔丹却说：“是公牛队队员的团造就了我。”是
啊，离开了篮球队员的团结，球星不仅个人不能发挥作用，而且
连队员也不能成为了。纵观古今中外，任何一个人的成功都离不
开集体团结的力量。智勇双全的张良，若不是投靠了刘邦，单靠
单枪匹马的行刺，能实现宏图大志吗?离开了笛卡尔的启示和普里
斯特等人的共同研究的科技成果，牛顿能提出“牛顿第一定
律”吗?
单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入
团结的集体才能实现宏伟目标。
艾思奇曾经说过“一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁
也动不得的;但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。”
2.活动游戏:
(1)五毛和一块
游戏规则:由十人开始游戏，男生为一块，女生为五毛，由主
持人宣布钱数的大小;同学自行组合，错误或落单者淘汰。
(2)水果忍者
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小学生主题班会策划书范文主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。下面是小学生主题班会策划书范文，欢迎参阅。小学生主题班会策划书范文1一、活动背景：良好的谐的班级集体氛围不仅能加强学生学习动力，而且能够提高学习效率，一个班级集体良好氛围和营造需要全体同学同心协力，而最基本的体现就是同学们能够共同遵守纪律，团结友爱，互帮互助。然而初到大学的我们正处青春期，身体正值发育的同时，思想也日益独立，然而很多时候他们的想法并未成熟;时常和身边的同学发生矛盾，出现人际交流沟通的问题，我们必须加强对学生团结精神的教育，而事实证明;学生...
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作者：littere...
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