语文多媒体教学总结

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语文多媒体教学总结

多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的

特点，通过教学设计，合理运用现代教学媒体，语文科是怎么样

的呢，今天小编给大家整理了语文多媒体教学总结，谢谢大家对

小编的支持。

语文多媒体教学总结篇一

在如今的信息化时代，我们的教师行业也呈现出信息化的状

态，其中运用多媒体也成为许多老师辅助教学的方法，尤其是我

们面对的小学生，利用多媒体教学符合他们的认知特点，观看多

媒体是他们喜欢的活动，每当老师采用课件教学时，学生们通常

都能比较注意力集中得完成一堂的学习任务。好处是不胜枚举，

下面我就自己在语文教学中运用多媒体谈谈自己的心得体会。

一、多媒体让语文课堂更具有开放性。

开放性的课堂要求学生的眼界开放，向社会，向世界开放，

这就更离不开多媒体的运用。在讲《鲸》这一课时，我们的学生

对大海都比较陌生，更别说认识各种各样的鲸了，于是我用大媒

体展示了鲸的分类，须鲸还有齿鲸。通过动画以及科教的短片，

学生也知道了鲸是怎么进食，怎么呼吸，怎么睡觉的。而且还明

白了鲸经过几万年是如何进化成现在的模样。这样，学生们虽然

坐在课堂，可他们了解了学校以外的东西和知识，使语文课堂不

再封闭的了。

二、多媒体使课堂更具有情境性。

多媒体最直观的效果就是画面与声音的有机结合，这样，很

容易产生一种情境化的教学氛围，学生也很容易投入到其中，被

情境所感染，例如：在讲《老人与海鸥》这一课时，我为了让学

生感受到海鸥送别老人时的感人情景，我采用了一段感人的音乐

以及一幅感人的插图配合朗诵这一段课文，让学生们能够感同身

受，学生们也能伴随音乐把这一段朗读出很好的效果。这样不仅

有助于学生理解课文，也提高了学生的朗诵水平。

三、多媒体让语文课堂更有兴趣性。

“兴趣是最好的老师”，运用多媒体的手段改进了传统的一

块黑板，一支粉笔，一节课的教学方法，它最大的效果就是成功

得抓住了学生对新事物好奇的心理，一定程度上提升了学生对学

习的兴趣。在讲授《武松打虎》这一课时，因为文章摘自原著，

读起来比较吃力，学生容易丧失阅读兴趣，我为学生用多媒体准

备了范读，以及武松打虎这一影视片段。激发起学生的兴趣，学

习起来也是事半功倍。

多媒体教学的实施无疑给课堂带来了活力。优质的远程教育

资源更为教师们加大课堂容量，丰富教学内容，提高课堂效率，

提供了不竭的源泉。但是，正如所有世间的万物一样，每种事物

都是一把双刃剑，用的好，举一反三，用的不好，就会画蛇添

足，弄巧成拙。总之，在多媒体的运用上我们只要做到有的放

矢，分清主次，忌把语文课上成艺术课。语文教学始终应遵循语

文教育的规律，牢记多媒体只是一种手段，不要喧宾夺主，就能

起到好的效果。

语文多媒体教学总结篇二

在语文教学中运用多媒体已经不是什么新鲜事了，很多老师

在利用多媒体优化教学设计，提高课堂教学效率方面尝到了不少

甜头，而今天我想说的是自己在语文教学中运用多媒体的一些心

得体会。

多媒体的优点很多，表现在教学上就是通过文字、图形、图

像、动画、声音和视频等来辅助教学。比如，课堂的激趣导入、

情境朗读、突破难点的动画模拟演示、风俗民情的再现、趣味练

习设计、单元复习以及专题学习的知识梳理等等，好处不胜枚

举。现就自己在语文教学中运用多媒体谈谈自己的心得体会。

一、利用多媒体激趣导入，效果事半功倍。

常言道：良好的开端是成功的一半。学习一篇文章如何导入

直接影响到学习的效果。而选入中学语文课本的文章内容在空间

上跨度很大，例如《离骚》这首诗歌是战国时期的作品，不管是

内容还是写法都离我们相去甚远。如果按照常规教学，一支粉

笔，一本书很难让学生理解文章的内容，老师上课辛苦，学生也

一脸茫然。相反如果能借助多媒体视频辅助教学，让学生时空倒

转置身体验于楚国忠臣报国无门的氛围当中，那么对理解这篇文

章就会起到事半功倍的效果。比如通过视频画面再现当时的生活

情景结合声情并茂的经典片段朗读来导入课文，就能立刻把屈原

那种“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰…….”的爱国激情与苦闷

传递给学生，学生在这忧国的哀伤氛围中，不用过多讲解，就能

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标签： #总结 #教学

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语文多媒体教学总结多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理运用现代教学媒体，语文科是怎么样的呢，今天小编给大家整理了语文多媒体教学总结，谢谢大家对小编的支持。语文多媒体教学总结篇一在如今的信息化时代，我们的教师行业也呈现出信息化的状态，其中运用多媒体也成为许多老师辅助教学的方法，尤其是我们面对的小学生，利用多媒体教学符合他们的认知特点，观看多媒体是他们喜欢的活动，每当老师采用课件教学时，学生们通常都能比较注意力集中得完成一堂的学习任务。好处是不胜枚举，下面我就自己在语文教学中运用多媒体谈谈自己的心得体会。一、多媒体让语文课堂更具有开放性。开放性的课堂要求学生...

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