一年级数学的教学总结报告

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一年级数学的教学总结报告
在教学中改变了教师提出问题,解决问题的现象,努力的调
动学生的积极性。下面小编就和大家分享一年级数学教学总结,
来欣赏一下吧。
一年级数学教学总结
一学期已经过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体来说,
我能认真执行学校教育教学工作计划,积极探索,改革教学,把
新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想
结合起来,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本
校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学
工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大
的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服
不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
一、备课方面
认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及
学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过
程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课
都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作
各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总
结,写好教学反馈,认真按搜集每课书的知识要点。
二、教学方面
增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准
确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,
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深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交
流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得
愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动
脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一层次的学生学习需
求和学能力,让各层次的学生都得到提高。
、提高业务水平方面
在教学中疑虑,我能虚心请教老教师及其他老师。在教
学上,有疑必问。在各个章节的学上都积极其他老师的意
,学习他们的方法,同时,多老师的课,做到边听边讲,学
的优点,克服自己的不足,有时还邀其他老师来课,
他们的意,改进工作。
、作业改方面
布置作业时取做到有对性,改作业时努力做到面
面改。让学生的练对性,有层次性。为了做到点,我
到各大书去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一
次练都起到的效果。同时对学生的作业改及时、认真,分
并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类
总结,进行透切讲,并对有情况及时改进教学方法,做
到有的放矢
转差工作
了在课堂上进行辅导外,在课后为不同层次的学生进行
辅导,以足不同层次的学生的求,避免了一刀切
,同时加大了后进生的辅导。对后进生的辅导,并不
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知识性的辅导,更要的思想的辅导,要提高后进生
成绩首先要解决他们心结,让他们意识到学要性和
要性,使对学习萌趣。要过各种途径激他们的求知
和上进,让他们意识到学并不项任务一件痛苦
情。而满乐趣的。从而自的把身心投放到学中去。
这样,后进生的化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自
的求知上来。使学习成他们自我意识力分。在此基础
上,给他们的方法,提高他们的技能。并认真细地做
查漏补缺工作。后进生通常存多知识层,这些后进
化过程中的拌脚石,在做好后进生的化工作时,要特别注
给他们补课,把他们以前学的知识完整这样
学得轻松,进步快,趣和求知欲也会随之增加。
、积极质教育。
前的考试模式仍然比较传统决定了教师的教学模式
停留应试教育的层次上,为,我在教学工作中注意了学生能
力的培养,把传受知识、技能和发展力、能力结合起来,在知
识层面上注入了思想情感教育的因素,发学生的新意识和
新能力。让学生的各种质都得到有的发展和培养
培养学生的学习习惯
在课堂上,大分学生都能专心听讲,课后能认真完成
业。有别同学学习习惯还未养成,就在课堂上讲注意力不
集中,例如:孙德凯李艺萱;有的小动作多,例如:吴婧铱
艾尼沙尔等有的写作业太慢例如:黄雯璐等。为了解决
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标签: #总结 #教学

摘要:

一年级数学的教学总结报告在教学中改变了教师提出问题,解决问题的现象,努力的调动学生的积极性。下面小编就和大家分享一年级数学教学总结,来欣赏一下吧。一年级数学教学总结一学期已经过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体来说,我能认真执行学校教育教学工作计划,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一...

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