初一生物教学工作总结
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初一生物教学工作总结
通过不断地探索发现,在初中生物教学中可以引入情境教学
法,可以吸引学生的注意力,使学生对学习生物可以更加积极和主
动。今天小编给大家整理了初一生物教学工作总结，希望对大家
有所帮助。
一学期来，适应新时期教学工作的要求，认真学习新课程理
念，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，
广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，
尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不
断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及反思。
一、在教学方面
1、提高教学质量的关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工
作：
⑴ 课前准备：备好课。①认真钻研教材，了解教材的基本思
想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，
能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教效果更好。 ②了
解学生原有的知识技能水平，他们的兴趣、需要、方法、习惯，
学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施等。 ③ 考
虑教法，解决如何把已掌握的知识传授给学生，包括如何组织教
材、如何安排每节课的活动。
⑵ 课堂上的情况。
1
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生
的有意注意，使学生保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，
使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明
了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意激发
学生学习生物的兴趣。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
在讲授新课的同时，我着重抓好学生的思想教育，还要做好
对学生学习的辅导和帮助工作。和学生交谈时，对他的处境、想
法表示深刻的理解和尊重，学生就有了学习生物的热心和动力
了。
3、积极参与听课、评课。
一学期来，我虚心向同事请教课堂教学中的每一个细节，力
争在课堂教学中不出现不应有的失误。为此，我多次听课，多次
请同学科的老师评我的课，让他们挑出我在课堂教学中
的“刺”、择出我在课堂教学中的“瘪谷”，取别人之长、补自
己之短。并注意创新，形成自己的教学风格和特色。教学思路明
了、教学模式先进了，学生更加喜欢上我的生物课了。
二、成绩与反思
在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极，也掌握了一
些学习生物的方法和生物实验技能。在学校组织的期中考试中大
部分学生的成绩有了大幅度的提高。但有部分同学上课没有课
本，不听课，不思考，不做作业;有些同学考试不认真，成绩很差
也没有羞耻感。由此，导致部分同学学习成绩很差。但本人认真
2
备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后
辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格
要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提
高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育
教学任务。
通过一学期来的努力，通过新的课标的实施学习，充分调动
了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生学习生物的兴
趣。学生掌握了学习生物的方法，自学能力得到了进一步的提
高，争取到初一学业水平考试中取得了良好的成绩。
随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教
育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改
正缺点，开拓前进，以促进我的教学工作更上一层楼。
一、指导思想
一学期来，本人思想健康上进，热爱社会主义祖国，坚持党
的基本路线，遵纪守法，自始自终热爱人民教育事业，认真贯彻
国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改
革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人。
教育思想端正、关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职
业道德;讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，
吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成
本职工作，以校为家，以人为本。
二、在教学方面
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初一生物教学工作总结通过不断地探索发现,在初中生物教学中可以引入情境教学法,可以吸引学生的注意力,使学生对学习生物可以更加积极和主动。今天小编给大家整理了初一生物教学工作总结，希望对大家有所帮助。一学期来，适应新时期教学工作的要求，认真学习新课程理念，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及反思。一、在教学方面1、提高教学质量的关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。①认...
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作者：shokzz
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