探究高校油画的教学模式

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探究高校油画的教学模式

一、中国油画在多元化背景下的发展趋势

现在许多见识卓绝的画家在中国与世界日益密切的交流中发

现了优化发展的新契机，提出油画革新的理念，从近年我国的很

多画展上可以看出，现在中国油画创作越来越凸显这种新理念，

而这种新理念也是未来中国油画发展的新趋势。虽然我国还有许

多画家保持着以往的油画创作方式，但是从他们的作品中可以看

出，他们不再固守以前的审美心态，而是表现出融合多元审美观

念的趋势。油画创作主题很广泛，有对现实生活的写实，也有对

创作者自身情趣的表现。

二、在美术多元化发展背景下的油画教学思考及改革

1.正确树立油画多元化发展概念在世界美术史上，那些有着

突破性理念的优秀作品都源自创作者内心情感的抒发，都表现出

他们对大自然、对内心世界的追求。正是这种追求开创了丰富多

彩的油画世界。所以，中国油画教学要走出以往教学模式，教育

学生开创自己全新的创作理念，要有自己的个性，敢于在油画中

表达自己的情感和观念。通过这种教学方式培养出的学生才能适

应油画多元化的发展需要。

2.改变以往教学模式，建立新型互动教学模式在以往的油画

教学模式中，教师始终处在主导地位，学生按照教师的教学方式

按部就班地学习各种理论知识和实践技能。但是，在多元化发展

背景下，学生要有自己的创作理念，学生的创作个性需要被激

发。而以往的教学模式最大的弊端就是无法教育学生创作出有自

己个性的作品。所以，我们需要建立一种新的互动型教学模式，

在这种教学模式下为学生提供足够的机会去发展思维能力与个性

创作能力。要建立这种新型教学模式，首先要做的就是转变以往

的教学模式中处于主导地位的教师角色。教师不能成为教学的主

导者，而应是学生学习的引导者与帮助者，应充分尊重学生的个

性思维表达。

3.这种多元化的发展也给画家带来了新的问题，在如此繁多

的表现方式下如何体现出中国油画的创作个性?这个问题值得画家

思考。笔者认为，中国油画创作的关键就是要体现出民族特色。

现今，高校油画教学要打破西方传统写实的局限，把眼光投向亟

待开发的中国传统文化艺术。敦煌石窟、龙门石窟中的壁画、塑

像都是我国优秀的艺术珍品，还有剪纸、皮影、彩陶等都是我国

宝贵的民间艺术表达形式，这些都是我们取之不尽的精神食粮，

再加上我国劳动人民的优秀品德，这些都为我国油画的发展带来

了巨大影响。

4.加强人文科学知识教育油画创作不仅对画者的绘画技法有

要求，对其精神品格也有着很高的要求。而绘画技法不仅仅是后

天培养的，还需要在特定的人文历史环境下才能产生。绘画技法

中可能寄托着画家的真实感受和体验，只有那些文化素质高的、

对社会有着深刻认识与透彻感悟的画家，才能创作出真正优秀的

作品。高校对学生的培养目标不能局限于培养他们掌握绘画技

术，还要加强对学生思想、艺术修养等方面的培养。所以加强培

养学生的文化科学素养也是提高其油画创作能力的一部分。

三、结语

随着时代的发展，多元文化给人们带来的影响越来越明显，

任何艺术都不可能不受其影响。想要在这种情况下有所发展，就

需要人们积极主动地以一种开放的姿态迎接文化多元化的到来，

并且做出适当调整。高校油画教学也不例外，高校以往的教学理

念、教学方法都已经不能满足这个时代的需求，只有做出符合发

展潮流的调整才能培养出真正优秀的油画创作人才。希望笔者的

研究能够对高校油画教学创新做出一点贡献。

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探究高校油画的教学模式一、中国油画在多元化背景下的发展趋势现在许多见识卓绝的画家在中国与世界日益密切的交流中发现了优化发展的新契机，提出油画革新的理念，从近年我国的很多画展上可以看出，现在中国油画创作越来越凸显这种新理念，而这种新理念也是未来中国油画发展的新趋势。虽然我国还有许多画家保持着以往的油画创作方式，但是从他们的作品中可以看出，他们不再固守以前的审美心态，而是表现出融合多元审美观念的趋势。油画创作主题很广泛，有对现实生活的写实，也有对创作者自身情趣的表现。二、在美术多元化发展背景下的油画教学思考及改革1.正确树立油画多元化发展概念在世界美术史上，那些有着突破性理念的优秀作品都源自创作者...

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