解读文化与传播的互动关系

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解读文化与传播的互动关系
摘要:本文从文化与传播的定义出发,以文化人类学和传播
学的结合而成的新学科民族志传播的角度分析,描述了文化增
值,传播具有特殊文化背景等文化与传播互动的形式,并进而分
析文化传播的产生和功能。
关键词:文化传播 民族志传播学
文化是一个复杂的概念,一个对文化最简单的定义为:文化
乃是人类创造的不同形态的特质所构成的符合体,这包含四层意
思:一、文化是人类创造的;二,文化是人类创造的特质,所谓特
质,有两方面含义:1.人类创造物的最小独立单位;2、特质是指
人类创造物的新的内容和独特形式;三、文化是人类创造的特质所
构成的复合体,四,文化是不同形态的特质--------[1]而传播的
定义更为复杂,从观察水平或抽象性看,有的把传播定义为“把
生命世界不相连的部分联系起来的过程,有的定义是“通过电
话,电报、无线电,通讯员等手段传送消息,命令的手段”;从目
的性看,有的定义为“在这些情景中信息提供者抱着影响后者行
为的意图向接收者传输信息。”,有的定义“这是一个把为一人
或某人所垄断的变成为两人或更多的人共知的过程。”;从规范性
判断来看,有的定义为“传播是对一个思想或想法的口头交
换”,有的定义为“传播是信息的传递”。--------[2]文化是人
类群体的产物,必须是要通过传播才能成为人类群体共有的文
化,而传播的媒介有了人的参与,必将成为文化的构成。文化与
传播构成了互动的关系。
1
文化和传播都是连结人们社会交往的中介,又是社会结构的
联系环节,文化与传播结合起来称之为文化传播,传统的西欧的
文化传播观念认为,文化传播是文化特质或文化元素从一个社会
传递到另一社会,从一个区域传递到另一区域,是文化向外传
递、扩散而超出其产生地区的一种流动现象传统的学者认为,传
播是一个普遍通用的信息传递过程,和文化无关。
然而,随着文化人类学和传播学结合产生的民族志传播学的
产生后,文化与传播成为一个互相影响的产物。民族志传播学的
创始人是德尔*海默思,海默思很早就开始关注语言与传播现象
1964 年,在《美国人类学家》(american anthropologist)的一
刊上,海默思提出“民族志传播学”这一
语--------[3]海默思对民族志传播学的任务和内容非常明确
的概“简言之,民族志传播包含了两。。。。。。
,。。。。。。它让我们注意到要新一手资料
察语言在情景背景中的使用,以揭示适合语言动无法
与语言动的式,这些式在单独的对语法、对人,对
,对亲属关系物的研究中是无法揭示
的。。。。。。其,。。。。。。必须把一个社区为语
,把传播习惯当作一个体来进行察,这任何特定的传
渠道及使用都是社区成员的共享资源的一部分而发挥作
用的--------[4] 传统研究的民族志视野主张文化与传播之间存
分的联系,对其中任何一方的察都不可避免涉及
另外一方,传播实践也因此具有其独特性。---------[5]
2
后来,又随着符学,传播学,心理学以信息的发
文化传播的概念有了新的含义:一,文化传播变了文化的概
念,以往的人认为,文化是一个复杂的体,或者把看成为有
面的、不断的连统一体,后来人变了观念,认为文化
是人类创造的具有象意义的符;二,符学,信息的发
动了文化传播学的新含义,文化在个社会关系的相互用的
过程中,文化传播是怎样受到社会心理的影响和制约怎样
在社会关系中产生、发和变化的,这的含义强调了文化传播
的社会过程,认为人类在文化传播的社会过程中不仅确定,认
交往的意义,而对文化给予理解和界定,发新的行为方
向。
那么如何理解文化与传播的互动呢?我们从文化传播是怎么
造出来的四个方面内容来讨论
一,文化是共 文化的共享则指人们对文化的认同和解,
而要共享则必须通过传播。例如,:)这个符网络出现之
不具有文化意义,网络传播出现了,其在 qicq 的互动
传播,:)就成了网络语言,共成为的一种象
成为家都接的符。文化,有成为人们共的文化的
,才能进信息系统进行传播。
二,传播关系是构成文化的信即使是一种共的文化,
如果不发生联系,不能发生文化传播。常常听到这
情,即钢铁煤炭工业多能年小伙找不到女朋友,而
纺织工业区的多年轻漂亮姑娘找不到女朋友,这不是
3
摘要:

解读文化与传播的互动关系摘要:本文从文化与传播的定义出发,以文化人类学和传播学的结合而成的新学科民族志传播的角度分析,描述了文化增值,传播具有特殊文化背景等文化与传播互动的形式,并进而分析文化传播的产生和功能。关键词:文化传播民族志传播学文化是一个复杂的概念,一个对文化最简单的定义为:文化乃是人类创造的不同形态的特质所构成的符合体,这包含四层意思:一、文化是人类创造的;二,文化是人类创造的特质,所谓特质,有两方面含义:1.人类创造物的最小独立单位;2、特质是指人类创造物的新的内容和独特形式;三、文化是人类创造的特质所构成的复合体,四,文化是不同形态的特质--------[1]而传播的定义更为复...

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