小学三年级班级班主任工作总结

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小学三年级班级班主任工作总结

小学班主任在班级里有着重要地位,是班级的核心人物,因此,

小学班主任在班级的管理中使用的语言是十分重要的,班主任在班

级管理中使用语言的方式影响了学生在学校期间学习的质量。今

天小编给大家整理了小学三年级班级班主任工作总结，希望对大

家有所帮助。

作为三年级班主任，面对 9、10 岁的儿童，工作更加繁重。

我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中

尽量解脱出来，平时我就是从以下几个方面着手的：

一、班级情况介绍

班里共有有学生 48 名，其中男生 22 人，女生 26 名，并有 1

名学生跟读。三年级的学生，很多都很好动，要管理好班集体可

是有点难哦。本班学生很多来自各乡镇，虽然有部分学生学习基

础良好，学习刻苦，但也有很大一部分学生缺乏自觉，学习懒

散，再加上他们的父母亲为了家庭，很少有时间顾及他们，老师

就更辛苦了。

二、班级管理特色

1、安全工作：我们在班级中将安全教育放在工作首位，与任

课教师共同开展和落实好安全教育工作。在校，班上学生较为好

动，自我监管能力弱，就需要我们经常进行教育指导。利用班队

课进行交通安全、饮食安全、突发事件安全的教育，使同学们感

受到了生命的可贵，注意上学、放学的安全。让学生明白没有家

长陪同决不下水游泳。在做好安全工作的同时，认真做好安全周

记。

2、班级卫生组长负责制

每天安排一个小组的学生负责打扫教室卫生及日常管理、打

扫卫生区的卫生，由各组长自行安排好组内人员，完成好当天的

值日工作，从而锻炼了班干部的能力吗，又树立了威信，一举两

得。

三、班级文化建设

在班级文化建设中，体现有竞争但又宽松、和谐的学习环

境。教室后面的“中队风采”、“双国文化”、“语文苗

圃”、“艺海拾贝”、“心育角”定期进行更新。把学生好的作

文，好的图画，好的书写展示出来，使每位学生都有机会让作品

上墙。

四、行为习惯养成教育

良好的习惯是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮

捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体

活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响

到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强每个学生的习惯养成

教育。平时加强学生对《小学生守则》和《小学生日常行为规

范》的学习，结合双国文化课对学生进行教育。使每个学生具

有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，

保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班

貌。

五、问题学生教育

一个班中总是有一些学生的成绩、行为稍差一些的，长此以

往，定会拖班级的后腿。因此，我会利用一些课间时间来帮助他

们，在放学之后或午休时间，单独留下几个学习有困难的学生进

行补习。对有行为上表现不好的学生，采用谈话教育方式，对他

们进行教育，并经常督促他们改正。

六、家校联系情况

家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更

加需要家长的理解和支持。平时利用电话和家长联系，使双方都

能较好地了解学生的表现，以便更好的教育学生。还利用家长

会，加强与家长沟通，取得双赢。

七、班主任工作自我感受

这个学期是我来这里之后第一次当班主任，面对大班额学

生，心中不免有些紧张，毕竟缺少经验啊，于是我不断的询问其

他老师来提升自己的工作能力。一个学期下来，让我深刻感受到;

只要我们真诚地对待孩子，我相信，孩子们会了解老师的，我的

班主任工作也能在不断的磨练中得到提升。下学期我将会再接再

厉，努力做好班主任工作。

班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。本学期来，我能时刻牢

记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作

中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、支

持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就

本学期的班主任工作做如下总结。

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摘要：

小学三年级班级班主任工作总结小学班主任在班级里有着重要地位,是班级的核心人物,因此,小学班主任在班级的管理中使用的语言是十分重要的,班主任在班级管理中使用语言的方式影响了学生在学校期间学习的质量。今天小编给大家整理了小学三年级班级班主任工作总结，希望对大家有所帮助。作为三年级班主任，面对9、10岁的儿童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，平时我就是从以下几个方面着手的：一、班级情况介绍班里共有有学生48名，其中男生22人，女生26名，并有1名学生跟读。三年级的学生，很多都很好动，要管理好班集体可是有点难哦。本班学生很多来自各乡镇，虽然有部分学生...

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