五年级班主任工作总结报告

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五年级班主任工作总结报告
班主任是班级工作的直接管理者,直接责任人,是做好班级
管理的关键核心。下面小编就和大家分享五年级班主任工作总
结,来欣赏一下吧。
五年级班主任工作总结
班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引
路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是
光荣的,有乐趣的。本学期我担任了五(1)班的班主任工作。下面
是我本学期班主任的几点做法:
一、养和选拔班干部。
一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核
心,就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来,我有意识地
通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团
结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学
生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要
放手让他们开展工作,又要根据实际加强指导。特别是对班干部
的要求更加严格,要求他们以身作则:如经常佩戴校徽、穿校服
等,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的
得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作
能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本
班特色的优良班风。
二、在集体中教育学生学好功课,加强思想教育。
1
学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一贡
项重要任务。因此,在班主任工作中,我既要引导学生学好功
课,以要同科任教师密切配合。平时,我积极地和科任教师互相
交换学生的学习情况,反映学生对教学的要求,共同研究解决的
办法,统一对学生的要求,调整学生的作业负担,避免学生负担
太重,影响学生其他方面的发展。
另外,要从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游
戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作。
其中,班会课思想品德课是最佳育方。我们知道人是生
活在会中的人,人之间就会有一定的情,在常生活
中,就对他们进行各种感深的熏陶、教育。
、做好后进生的转化工作。
在我班,后进生在班中为数大,影响。因
此,转化后进生是班主任的一项必不可少本功。首先把真
爱给予后进生。要做思想歧视厌倦态度
粗暴,方法简单。要用自己对生的一处真诚心,
响他们心。其于发他们的“闪光点如:
在课堂上给他们创造条件鼓励他们手发给予肯定、
奖励。课外积极导、跟踪多与家长联系,有他们创
一个健康良好的环境,也有于班集体的建设
在实际工作中,许多做法得我支探讨和总结。总
我要坚持的教育方意工作方法,密团结在学校领导
周围。班主任工作就会迈上一个台阶丰硕的成
2
一年来,我担任五年级班的班主任工作。在体同学的共
同努力下,得了一定的成绩,还存许多后的工
作能够取补短,更好的开展下,特总结如下。
我主要做好以下几方面的工作:
1、以身作则,做学生的表率用各种可利用的时翻阅
种杂志、报等,从中学习进的班级管理方法,有经
的班主任老师教,不断提高班级管理平。尽职尽责,教
育人,人师,一一行做学生的表率。加强师德修养,坚守
,发奉献精神,真诚的对学生.收到
良好的效果
2、加强思想教育工作,把德育工作放在首位认真组织好好
会,积极开展整体构建学校环境德”试验。使用好《德
成长册》,做到认真备课,填写,重视《班主
任手册》用。会、班会等时,深化爱国
育,发学生热爱队组织,热爱祖国会主合格建设
和接班人的情。进行勤俭节约、艰苦朴素爱幼、乐于助
人等美德的教育。同时用一切可利用的时间向学生进行
生、路两操礼仪等常教育,将全班学生分为八个小组,
设立评比栏每周一小结,每月一总结,定出最佳小组,
给予“红旗小组的荣誉称号。强化“弯弯腰排排队,点点
的教育。经常学生活动并时时导,不让学生松懈。组织
学生开展各活动,让学生明白“参与就是进,提高就有
培养他们的自学、自理、自、自强自精神和能力。
3
摘要:

五年级班主任工作总结报告班主任是班级工作的直接管理者,直接责任人,是做好班级管理的关键核心。下面小编就和大家分享五年级班主任工作总结,来欣赏一下吧。五年级班主任工作总结班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。本学期我担任了五(1)班的班主任工作。下面是我本学期班主任的几点做法:一、养和选拔班干部。一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来,我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神...

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