班主任优秀工作总结
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班主任优秀工作总结
班主任：学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和
生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一
个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。/ 下面是 xx
求职网小编为您收集整理的关于优秀班主任工作总结，欢迎您的
浏览！/ 一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。/
"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要
善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，
让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展
一切工作的基础。/研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的
途径是通过活动观察。/ 了解班风、学风，了解全班主要的优
缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠
正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、
爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是
特别需要注意的学生等等。/ 在亲近与研究学生的过程中，班
主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对
你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好
朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半
功倍的效果。/ 二、班干部队伍的组建和培养。/ 一个班
的集体面貌如何，很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对
班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任
的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作
才能逐渐从繁重走向简单与轻松。/ 当选的班干部应具有较强
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的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种
形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬班干部优
点，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信；其二，在鼓
励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班
干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力
求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"；其三，
培养*部团结协作的精神，要能够通过*部这个小集体建立正确、
健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的
组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。/ 三、以强化常
规训练带动教育教学工作。/ 良好的常规是进行正常的学习和
生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂
好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取
的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效
地加强一个学生的常规训练。/训练的内容包括《小学生守则》和
《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常
规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方
面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方
式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有"服从集体，
服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体
随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。/ 四、拟
定集体与个人的远、近期目标。/ 有目标才有动力。班主任要
根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能
力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和
小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生
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活，从而增强集体的凝聚力和动力。/然后，要对每一个学生拟定
切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，
帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压
力下自觉要求自己。/ 我班的学生较顽皮，较多学生成绩不理
想，班干部整体素质不强。怎样改变这种局面呢？我根据学生学
习两极分化较明显的情况，改革传统的班委会组织方式，取得了
一定的成效。/ 传统的班委会组织方式是"四套班子"，即少先
队中队委、小队委、科代表、小组长。这四套班子是班级的中坚
力量，他们的模范作用，他们对班级管理的成效至关重要。但在
实际情况中，这四套班子在班级管理、学习管理中，仅有位数不
多的几个班干部在起一定的作用，成为老师的得力助手。其他同
学仅仅是做收收本子等芝麻绿豆小事，长期下来，挫伤了他们的
积极性，也给班级管理带来影响。根据心理学，每个人都有表现
自己的欲望，在小学生中，尤其是成绩较好的学生自我表现的欲
望就越强，即使是一些腼腆的学生也不例外。于是本学期一开
始，我先为学生调整座位，调整过程中，我有意识地在以四人一
小组为单位的同学中安放进一名学习成绩较优秀、有初步组织能
力的学生，与一名成绩落后或顽皮的学生。然后我在班队活动课
上请学生以四人一小组为单位，推选出小组中自己最敬佩的同学
作为小组长。由于上个学期同学们对本班的同学已有很深的了
解，所以，推选的结果与我所设定的相差无几，这样班级管理的
基层力量固定了下来。以往的小组长以纵排为单位，小组长对离
自己较远的同学是鞭长莫及，往往不能在纪律或学习上帮助组
员；而且有些小组中差生较多，小组长有心无力。成立了小小组
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班主任优秀工作总结班主任：学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。 下面是xx求职网小编为您收集整理的关于优秀班主任工作总结，欢迎您的浏览！ 一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。 "谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。 研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原...
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