新教育之梦读书心得（通用32篇）
免费
新教育之梦读书心得（通用 32 篇）
新教育之梦 心得 篇读书 1
之所以会对这么一本书感兴趣，原因就是其中的一个字：梦。朱永新的名字在网络上
也频频亮相，其言论往往包含着感人的激情，其对教育的理解引起了许多教育者的共鸣。
《新教育之梦》是《朱永新教育文集》十卷本的第一卷。作为开篇，作者以其充满激
情的表述，向我们描述了一个美好的教育之梦。十个章节分别为：理想的德育、理想的智
育、理想的体育、理想的美育、理想的劳动技术教育、理想的学校、理想的教师、理想的
校长、理想的学生、理想的父母。我忽然之间走入了一个美丽的梦幻之中。或许有人会
说：这可能吗？而对我来说：有这么一个梦想，让我看到了教育的未来，让我对未来的教
育充满了希望。孩子们正是因心中有着梦想，最终走向成功之路。难道我们长大了，就应
该放弃梦想？
诚然，梦想也许有点遥远，可是梦想是一个指路的方向。朱永新用他先进的教育思想
和理念，把许多梦想用现实的小石子铺就一条通向梦想之路。比如：在理想的德育中，提
到：做人为本，不教之教。虽然有点理想化，可仍然是我们在学校教育中可以实践的。再
如在理想的美育中，提出自然美育、生命美育、艺术美育、立体美育、精神美育等诸多理
念，实际上是让我们认识到原来美就在周围，时刻教育着我们的孩子，关键在于我们怎么
去引导，怎么发现。
对我来说印象深刻的还有关于教师的章节。朱永新老师提出了一个理想的教师的概
念。相比之下，一脸惭愧。当年师范毕业的时候，刚刚跨入教育岗位，此时豪情壮志，意
气风发。可初出茅庐的自己，空有激情，却缺乏足够的能力应对孩子以及教学。随着时间
的消逝，随之而消失的是当年的激情。离这个理想的教师始终保持着距离，是一个从起点
回到起点的轮回。我把理想的教师摘录在此，以此自勉：理想的教师，是胸怀理想，充满
激情和诗意的教师；是自信、自强、不断挑战自我的教师；是善于合作，具有人格魅力的
教师；是充满爱心，受学生尊敬的教师；是追求卓越，富有创新精神的教师；是勤于学
习、不断充实自我的教师；是关注人类命运，具有社会责任感的教师；是坚韧、刚强、不
向挫折弯腰的教师。
当年的夸父追赶太阳，而无数的教育者则因为对教育的梦想而无畏的前进。朱永新老
师为我们描绘了一个美丽的画卷，作为一名教育者，我则希望用自己的实践行动追逐这个
梦想。做一名好教师，让孩子们尊敬，喜欢的教师，做一名好父母，用自己的人格魅力感
染孩子，让他们感受到来自于我们教育者的爱。让那些愚昧、愚蠢的行为远离我们的孩
子，让我们用梦想的翅膀呵护每一个孩子幼小纯真的童真，让他们快乐地成长。
新教育之梦 心得 篇读书 2
最近我读了一本教育专着《新教育之梦》。我用心读完后，掩卷遐思，不禁心潮澎
湃，真真切切的感受到了这位教育大师知识的渊博，对教育至真的感悟与至纯的挚爱，他
对新教育理想追求的高瞻远瞩，令我油然而生敬意。我强烈的感觉到，这新教育之梦，
她，并不遥远，她，就在我们广大教育工作者共同的对教育事业的执着追求中，这梦定能
成真！书中提到的新教育实验六大行动：营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、
熟练运用双语、创建数码校园、构筑理想课堂，使我们这些一线教师眼睛一亮。读完此
“书，我一下子被书中那句 中小学搞教育科研，就是应该从记录自己教育现象，记录自己
‘ ’的感受，记录自己的思考开始的，把这一串的珍珠 串起来，那就是一条非常美丽的项
”链。朴实的话深深的感染与震撼了，我们平时不是一直在讲科研先导、科研兴课吗？如
果我能从教育随笔，教育日记开始，那不是最真实的科研吗？从那时起，我找到了自己努
——力的方向 一定要坚持从关注学生心灵开始，记下自己教育中的点点滴滴，不断反思自
己的教育教学，和学生一起成长！
“ ” “ ”又一次偶然间，我无意中打开了 行知论坛和 教育在线，我看到了论坛上很多老师
的随笔，我用心的读了几篇，就被老师们精彩、真实的文章打动了，他们对教育深刻的反
思和自己独到的见解令我佩服，他们对教育的执着与真情令我感动。在和学生的心灵沟通
中，励志，我更真切的感受到了将自己融在学生中的快乐，在激情飞扬的文字中，我享受
到了教育的幸福，在孩子的童真童趣中，我的心一次次的被感动，是教育随笔，教会我更
耐心的倾听孩子的声音。
在这样的学习与反思中，我常常在想，新教育实验的核心理念是师生一起成长，所
以，我也一直问自己，在课堂上，我真的关注学生的心灵，体现教育的平等与民主了吗？
在课后，我注重教学的反思并落实在以后的教学中了吗？教育随笔我坚持写了吗？在这样
——的感思中，我不敢也不能将自己定下的目标忘却 从关注学生心灵开始，记下自己教育
中的点点滴滴，不断反思自己的教育教学，和学生一起成长！这将是我长期而永恒的追
求！
感谢《新教育之梦》，她，让我心随激情飞扬，梦随理想共舞，此时我又想起了叶澜
教授的爱：每个学生的心灵都是一片绿叶，每一片绿叶下面都是一个绿色的心灵世界。我
愿意做一把开启学生心灵的钥匙，和学生一起成长。
新教育之梦 心得 篇读书 3
“最近，我阅读了朱永新教授的《新教育之梦》，作者以轻松、流畅的笔调从 人文科
”学、现实生活、教育实践 等几个方面，对理想中的德育、智育、体育、美育、劳育进行
了极为深刻的阐述；以科学的态度对教师、校长、学校、学生、父母五种教育角色作了细
致的分析和描绘。以诚恳的口吻对各种教育角色加以定位，并提出相应的要求。用心读完
后，掩卷遐思，不禁心潮澎湃，我领悟到了作为一名普通教师，我存在哪些不足，应该怎
样改进与提高，下面仅从几点加以交流：
一、德育方面
读完此书，我更加深刻地体会到了德育的重要性，也认识到了自己在以往德育教育中
存在的不足，比如德育，德育目标过大，没有持之以恒，导致德育工作，所以在以后的德
育工作中我争取做到以下几点：
1、将德育目标细化、生活化。
根据学生年龄特点及日常出现问题，制定班规、班训。比如说：在上课时，要认真听
讲、不气老师、乐于帮助同学，回到家里帮父母做一点力所能及的事，教育孩子要学会谦
让等等，让德育不再是空中楼阁，将德育落实到实处。
随着年龄的整张循序渐进地设置德育目标，形成层次递进，不断完善德育目标的体
系。
2、让学生与书本为乐。
“ ”建设班级图书角，建立 书香班级，让学生坚持读书，写读书笔记，有自己的座右
铭，让学生养成热爱读书的习惯，从书中的心灵的慰藉，从书中到生活的，从中净化自己
“ ”的心灵，通过学生自己教育自己， 不教之教 的教学培养。
二、智育方面
1、继续注重培养孩子能力。
《教育参考》20xx 年第 4“期的评论员写下了这样一席话： 教育是人灵魂的教育，而
外理性知识和认识的堆积。教育活动关注人的潜力如何最大限度的调动起来并加以实现，
”以及人的内部灵性与可能性如何充分生成 。这当是对理想智育之月的最好注释。很庆幸
自己从教十年以来，一直不喜欢让学生死记硬背，不喜欢这种方法来提高孩子的成绩，我
不喜欢给孩子施加压力，而是不断地培养孩子的学习兴趣，锻炼孩子的能力，虽然，这样
可能暂时成绩，但绝会为孩子今后的德育学习奠定坚实的智力和能力基础。
2、在课堂教学中。
我把课堂还给学生真正做到以学生为主体，与学生共同探讨，平等对话，尽量做到因
“ ”“材施教，让每个孩子都有学习的成功感。 让每个孩子都抬起头来！用成功激励孩子获
” “得更大的成功 。发现每个孩子的特长，让他们有自己的个性。正如先生所说的那样： 教
育没有情趣，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘。没有情感，没
”有爱，也就没有教育。
想成为一名优秀的教师，成功的教师，不但应该满怀激情，要有创造力，有责任感，
我想最重要的是对教育事业的爱，有自己的教育理想。未来的教育教应该投入全身心的力
量去爱学生、爱教育。只有爱，才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能
获得事业上的乐趣。你爱学生，学生也才会爱你，也才会让你去和他们交往中忘记了外面
的世界，忘记了生活的烦恼。
新教育之梦 心得 篇读书 4
品读朱永新教授的《新教育之梦》，字里行间感觉似有一股甘甜清冽的涓涓细流，我
顺溪而下展现在我眼前的是无限广阔、无限美好的教育伊甸园。在这教育的伊甸园里我看
到了五个光芒闪耀的花环悬挂在高高的苹果树上，它们的名字叫作德、智、体、美、劳。
我看到了理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母和一片和谐向
上的爱的海洋。
在《新教育之梦》一书的序言中，朱永新讲述了一个令人震撼的真实故事：一位叫布
罗迪的英国退休教师，在布满尘埃的阁楼上整理旧物时，发现了一叠发黄了的旧练习册。
它们是他 50 年前31 ———位孩子的习作，的题目是《未来我是 》。31 个孩子有 31 个梦
……想，有想当总统的，有想当驯狗师的，有想当领航员的，有想当王妃的
那位老师突发奇想：把这些本子重新发到同学们手中，让他们看看现在的自己是否实
现了 50 年前的梦想。他在报纸上刊登了一则启事，不久，一封封回信送到了布罗迪的手
中，他们中有功成名就的学者、企业家、官员，更多的是平平凡凡的普通人。一年过去
摘要：
展开>>
收起<<
新教育之梦读书心得（通用32篇）新教育之梦心得篇读书1 之所以会对这么一本书感兴趣，原因就是其中的一个字：梦。朱永新的名字在网络上也频频亮相，其言论往往包含着感人的激情，其对教育的理解引起了许多教育者的共鸣。 《新教育之梦》是《朱永新教育文集》十卷本的第一卷。作为开篇，作者以其充满激情的表述，向我们描述了一个美好的教育之梦。十个章节分别为：理想的德育、理想的智育、理想的体育、理想的美育、理想的劳动技术教育、理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母。我忽然之间走入了一个美丽的梦幻之中。或许有人会说：这可能吗？而对我来说：有这么一个梦想，让我看到了教育的未来，让我对未来的教育...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：Jazy
分类：教学资源
价格：免费
属性：34 页
大小：83.96KB
格式：DOCX
时间：2024-07-14
