教育系统工会工作心得交流稿
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教育系统工会工作心得交流稿
当今教育是一种全新的教育,给当今的工会工作带来了新的
特征。随着时代的变迁和社会的发展,人们的生活形态、思想观
念和价值追求不断发生变化。生活中各项指标的科学整合和有机
统一成为了人们对高质完美生活的追求。这就使工会的四项基本
职能彼此间在一定的方面和特定的条件下关系密切化,内涵统一
化,形式一体化。这就要求我们在实际工作中,以人为本,协调
各种关系,统筹各种工作,坚持和谐发展;这就要求我们注重学
习研究,真正把握新时期工会工作的新特征,新规律,努力实践
探索,与时俱进,创新新时期基层工会履职方法,坚持内涵发
展;这就要求我们立足校本实际,搭建群体优化平台,创建团队
发展环境,切实开展意义活动,坚持整体发展。保靖县梅花小学
工会准确把握时代脉搏,遵循新时代教育规律,立足“四项”基
本职能,着力“五点”工作目标,求真务实,做了大量的工作,
取得了可喜的成绩,被县教育工会誉为“农村学校工会中的一面
旗帜。”
一、实施“四抓”策略,切实维护教职工合法权益
(一)参与内务管理,抓好决策维护
学校领导班子 7 人中工会委员就有 3 个,学校工会主席又是
教科室主任、办公室主任,主管学校教师教育、职称晋级、教学
教研、学校后勤等工作,在学校决策方面为切实维护教职工合法
权益提供了有力的条件。
(二)建立保障机制,抓好制度维护
1
在党支部的领导下,学校工会协助行政建立了一系列的制
度,维护教职工的各种合法权益。《学校财务管理制度》、《校
务公开制度》、《教职工考核管理制度》、《教职工评优评先制
度》、《教职工目标管理评分细则》、《教师心理工程建设五年
规划》、《教职工节日慰问制度》、《教职工红白喜事慰问制
度》、《教职工体检制度》、《教工代表大会制度》等等。
(三)强化民主管理,抓好监管维护
1、抓好“三个一”建设:一个建议箱,一个公开栏,一个督
导室。“教师建议”采用“号码有奖征集”形式。即教师建议不
署真名,只设号码,学校每月公布一次中奖建议号码,教师按号
码对内容。这种形式消除老师的戒备心理,激发教职工的建议热
情和“正反意见”的建议行为。公开栏主要进行校务公开。《学
校校务公开制度》对学校各种校务从内容、时间、形式、责任部
门、责任人、奖励与处罚等方面做出明确的规定。督导室由工会
主席直接主管,由工会民主管理员任办公室主任,主要收集整理
大家意见和建议、向学校各部门反馈,并督促其落实获整改。
2、认真开好教代会。学校《教工代表大会制度》规定,每期
初一周内,必须召开一次高质量、高规格、较完整的教代会,讨
论审议学校重大计划安排、决策制度、经费预算、重大人事等
等。除此外,在以后的日子里,若有重大决策须召开专门教代
会。
2
3、搞好两个评议。一是学校领导评议。每个学期,对于学校
中层及其以上领导,工会都要组织教职工从德、能、勤、学、
绩、廉六方面进行评议。每次评议均经过“二四”环节。
“二”即两种测评,也即自评和众评;“四”即“反馈、公
示、上报(教育局)、整改”四个环节。二是校务公开评议。每
个学期期末,工会都要组织教职工依据《学校校务公开制度》对
学校各种校务从内容、时间、形式、责任部门、责任人、管理等
方面进行评议。评议结果除“反馈、公示、上报(教育局)、整
改”外,还作为主管领导考核评优的重要依据。1234567
(三)解决实际问题,抓好权益维护
若遇到教职工合法权益受到损害或面临损害时,学校工会总
是挺身而出,主动帮助解决。近几年来,学校工会处理教职工安
全侵害、财产侵害等校外事件3起,诸如待遇、利益、晋级、评
优不公等校内事件 8人次。
二、着力“五点”目标 全面引领教职工工作超越
(一)规划高点目标,致力高远引领
“夫志当存高远”。学校发展、教师发展也是如此,没有高
远的目标,学校就不会有较大较快的发展。规划高点目标,就要
学校领导者要立足校本实际,以超人的眼光和谋略,高瞻远瞩,
把规划做远一点,把目标做高一点,而不是急功近利,整日沉于
机械的事务之中;就要学校一切从实际出发,以高点目标引领全
体教职工,一步一个脚印,一年一上台阶;这就要求学校要把远
景规划同阶段性规划结合起来,把规范管理同求真务实结合起
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教育系统工会工作心得交流稿当今教育是一种全新的教育,给当今的工会工作带来了新的特征。随着时代的变迁和社会的发展,人们的生活形态、思想观念和价值追求不断发生变化。生活中各项指标的科学整合和有机统一成为了人们对高质完美生活的追求。这就使工会的四项基本职能彼此间在一定的方面和特定的条件下关系密切化,内涵统一化,形式一体化。这就要求我们在实际工作中,以人为本,协调各种关系,统筹各种工作,坚持和谐发展;这就要求我们注重学习研究,真正把握新时期工会工作的新特征,新规律,努力实践探索,与时俱进,创新新时期基层工会履职方法,坚持内涵发展;这就要求我们立足校本实际,搭建群体优化平台,创建团队发展环境,切实开展意...
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作者:shokzz
分类:教学资源
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时间:2024-09-20