20xx不忘初心牢记使命主题教育活动心得范文精选6篇
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20xx 不忘初心牢记使命主题教育活动心得范文精选 6 篇
不忘初心、牢记使命，就要赓续精神力量，从党的光辉历史
中汲取源源不断的前进动力，你有什么活动心得呢?以下是小编整
理了关于 20xx 不忘初心牢记使命主题教育活动心得范文精选 6
篇，希望你喜欢。
不忘初心牢记使命主题教育活动心得【篇 1】
“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，
决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜
利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”这是中国共
产党第十九次全国代表大会的主题。中国共产党人的初心和使
命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使
命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。
“初心”就是出发时的目标、誓言或承诺。是我们人生开始
时希望我们变成一个什么样的人的最初心情，就是让你当初心潮
澎湃的念想，是让你甘愿卧薪尝胆的理由，是让你能够逆流而上
的动力。
恩格斯说：“一个知道自己的目的，也知道怎样达到这个目
的的政党，一个真正想达到这个目的并且具有达到这个目的所必
不可缺的顽强精神的政党——这样的政党将是不可战胜的。”从
历史经验中学习前辈的经验，始终坚持以民为本发展的使命。
为了这个初心和使命，中国共产党人已经奋斗了 96 年。上海
的中共一大会址、嘉兴的南湖红船是我们党梦想起航的地方。我
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们党从这里诞生，从这里出征，从这里走向全国执政。这里是我
们党的根脉，我们走得再远都不能忘记来时的路。
“不忘初心，牢记使命”，就是要牢记我们党从成立起就把
为社会主义、共产主义而奋斗确定为自己的纲领，牢记共产主义
远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想，一步一个脚印向着
美好未来和理想前进。
“不忘初心，牢记使命”，就是要坚持全心全意为人民服务
的根本宗旨，永远保持对人民的赤子之心，不断带领人民创造更
加幸福美好的生活。
“不忘初心，牢记使命”，就是要始终保持谦虚谨慎、不骄
不躁的作风，不畏艰难、不怕牺牲，为实现“两个一百年”奋斗
目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
“不忘初心，牢记使命”，就是要用***新时代中国特色社会
主义思想武装全党。
从 20xx 年至今，我已经在教学秘书的岗位上工作了7年。还
记得当初学习行政工作知识的幕幕场景，从学生到老师;从笨拙到
熟悉。
已经习惯了每一年都从前一年的工作中总结经验，学习教
训，提高业务能力。而始终不变的是秉持对学生、对老师、对学
院负责的认真态度。
做行政，不求在工作中取得多大成就，只求每一件工作脚踏
实地顺利完成。但这些平常的工作却也是学院前进不可或缺的一
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部分。所以每一个学期的圆满结束，也让我感受到了阶段性使命
结束后的满足感和成就感。
“不忘初心，牢记使命”，是每一个人,更是每一个党员在工
作中和生活中都要去思考、去提醒自己、去实施贯彻的一句话。
只有做到了这两点，我们才能更好的完成自己的本质工作，才能
从个人生活、学习和工作中获得幸福感和满足感，正如古语所
云“不忘初心，方得始终”。
举个例子，现在很多所谓的大龄剩男剩女，孑然一身最多的
原因还是那句，不愿意将就，不愿意为了结婚而结婚。这样的态
度不就是对爱情坚持着不忘初心，牢记使命的信念么?既然在爱情
上能看得如此透彻，为何不能在生活中的方方面面都做到呢。
在这个物欲横流的金钱世界里，太多的利益至上、太多的人
甚至骄傲的自称精致的利己主义者。奢侈品的装点成为了身份的
象征，对内在精神的重视却越来越低。大部分年轻人已经失去了
读书的能力，失去了塑造自己灵魂的动力，最终长成一具空壳，
变成得过且过的巨婴。而每一个社会人就好像教学秘书之于学
院，是社会的组成部分。如果组成社会的基础单位都已经异化至
此，那么社会的发展也必将走向畸形的道路。习总书记提出的这
句话，就好比一剂强心针。道理简单，但深刻。似乎古语早有所
云“不忘初心，方得始终”，但却是今日急需。当社会的每一个
组成部分都在逐步变好，那么社会整体也必然朝着良好的态势发
展，作为党员，自然要起到带头示范的作用，为了更广大的人民
群众，为了全社会的幸福努力。
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20xx不忘初心牢记使命主题教育活动心得范文精选6篇不忘初心、牢记使命，就要赓续精神力量，从党的光辉历史中汲取源源不断的前进动力，你有什么活动心得呢?以下是小编整理了关于20xx不忘初心牢记使命主题教育活动心得范文精选6篇，希望你喜欢。不忘初心牢记使命主题教育活动心得【篇1】“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”这是中国共产党第十九次全国代表大会的主题。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。“初心”就是...
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作者：shokzz
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