[初二年级家长教育心得]有关家长矛盾教育心得：教师管学生又被处分
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[初二年级家长教育心得]有关家长矛盾教育心得：教师管
学生又被处分
教师管学生又被处分，这样的教育局领导又怂又窝囊
(一)
近年来，家校矛盾已经成为我国教育战线的寻常风景。随着
未成年人保护法的普及，学生的正当权益不断得到保护，与此同
时，网络的普及，使得家校矛盾发生后，相关的信息很容易通过
各个网站和新媒体得以传播。
家校矛盾的案例，通常是学生违纪或捣乱，被老师管教，学
生受不了委屈，向家长诉说委屈，于是，家长就来学校“问
罪”。这种情形下，教师往往会成为弱者。
家校矛盾中，家长一方通常的招数就是闹。一是跟校长闹，
闹得校园不得安定;二是向媒体公布，极力渲染教师的暴戾，夸大
孩子所受的委屈;三是通过网络或新媒体，以夸张的语言，搬
出“师德”和“法律”的条文，对相关学校泼污水;四是向上级管
理部门闹访，直接堵教育局大门，迫使教育局向学校施加压力。
家校矛盾闹到最后，如果家长一方显示出持久的强悍，教育
管理部门或学校为了息事宁人，往往会对涉事教师给予一定的处
分。
于是乎，校园里就形成一道扭曲的风景线，当师生之间产生
争执后，学生围殴老师，只能是批评教育一番了事。老师被殴
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打，却不能还手，一旦与学生发生冲突，老师即使是挨了打，也
要做出深刻检查，并且承担一定程度的行政处分。
于是乎，一些老师逐渐开始微笑着面对孩子在违纪，在捣
乱，在德行上出现污痕。他们并非缺乏师德，而是被家校纠纷的
处理结果弄得胆战心惊。惹不起，怕得起，你家孩子即便是学业
无成、道德败坏，乃至今后杀人越货，关我屁事?我管不了他，今
后自然有社会去管教他。假如我硬要去施加所谓的惩戒，管不好
却惹来一身臊，挨个处分，好心遇到驴肝肺，何苦呢?
不要动辄对老师们套上师德的枷锁，老师的岗位其实就是一
个饭碗而已，谁对老师们进行道德绑架，就是在耍流氓。
(二)
这不，我偶然间在网络上读到一个奇葩的文件：《中共安定
县教育局党组关于给予雷鸣初级中学蔡夫新通报批评的决定》。
安定县是海南的省辖县。让我们先了解一下究竟发生了什么事
情。
20xx 年11 月 16 日，雷鸣初级中学举行期中考试，蔡夫新老
师监场，考场上，有部分学生讲话，蔡老师便提出警告。不久，
有个叫黄腾宇的学生又跟同学嘀嘀咕咕。蔡老师制止未果，黄腾
宇依然不能安静下来，于是，蔡老师把黄腾宇从座位上拉站起
来，告诫他，如果不听话就到办公室考试。
这本来是屁大的一点事儿，哪知道，几天后，黄腾宇的家长
竟然来到学校反映情况。蔡夫新见到家长后，就“在学校没有要
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求他配合的情形下”，直接走到办公室，对着该家长说“我没有
打人”之类的话。我猜，也许，双方在言语上发生了争执。
四天后，更奇葩的事情发生了，蔡夫新在两位副校长的陪同
下，到黄腾宇家里向家长道歉。
紧接着，最为奇葩的事情又发生了。仅仅是涉嫌对学生教育
的过程中“方式方法过于简单粗燥”，有用手把学生拉起来的动
作，并且“对待家长的态度不好”，致使该事件没有得到及时妥
善处理，安定教育局党组竟然召开会议讨论研究，决定给予蔡夫
新通报批评。
这种奇葩的通报批评，令人读了，真的啼笑皆非。对一位教
师给予通报批评，必须有站得住脚的理由，不能因为家校矛盾一
旦产生，就必须由教师担责。
在整个事件中，蔡老师根本没有任何错误，不违法，不违
纪，更无损师德。学生在考场上违纪，自然要制止。制止违纪行
为过程中，将学生拉站起来，这是考场的正常之举。警告学生，
再说话，就让他去办公室考试，也不是妄言。难道，在对待学生
考场违纪的行为时，老师要满面春风，以赞赏的口气去讨好学生
吗?
令人费解的是，仅仅是孩子在期中考试中被老师批评了几
句，家长就找到学校“反映情况”。不知道这种家长护犊子到了
何种地步。黄腾宇的家长来学校“反映情况”时，蔡夫新见状，
主动与家长沟通，说明当时“没有打学生”也是正常之举。即便
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[初二年级家长教育心得]有关家长矛盾教育心得：教师管学生又被处分教师管学生又被处分，这样的教育局领导又怂又窝囊(一)近年来，家校矛盾已经成为我国教育战线的寻常风景。随着未成年人保护法的普及，学生的正当权益不断得到保护，与此同时，网络的普及，使得家校矛盾发生后，相关的信息很容易通过各个网站和新媒体得以传播。家校矛盾的案例，通常是学生违纪或捣乱，被老师管教，学生受不了委屈，向家长诉说委屈，于是，家长就来学校“问罪”。这种情形下，教师往往会成为弱者。家校矛盾中，家长一方通常的招数就是闹。一是跟校长闹，闹得校园不得安定;二是向媒体公布，极力渲染教师的暴戾，夸大孩子所受的委屈;三是通过网络或新媒体，以夸...
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作者：shokzz
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