教师演讲稿——爱是学生心中的云彩

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教师演讲稿——爱是学生心中的云彩
高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的
人,才能教育孩子”。在同龄人中,我没有靓丽的外表和时尚的
服饰,但我是学生眼里最美最美的老师;我不想苍白空洞的说我
为教育事业做了些什么,但我敢说我 15 年来是一步一个脚印,
以我的满腔热情无微不至地关爱我的学生。正是这份真诚的真挚
的无私的深沉的爱,我教的孩子能快乐成长,我的教师生涯也充
满阳光和快乐。 再多的辛苦劳累在孩子们纯真的笑容之下烟消云
散,无影无踪!我喜欢这样一首小诗:“有一首歌最为动人/那就
是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽
永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太
阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着
希望……”当初,我把它工工整整地抄在我日记本扉页上的时
候,“用爱撒播希望,用真诚对待学生”便成了我无言的承诺。
一句很简单的话语,真的能够影响一个人的一生吗?回答是
肯定的。因为它包含着浓浓的师爱。马尔克姆·戴尔凯夫是一位
职业作家。小时候是个很胆小害羞的孩子,没有信心,没有朋
友。但是,老师布劳斯太太的一句评语彻底改变了他的人生。在
一次作文中,老师给他的评语他永远都忘不了——“写得很
好!”这句话极大地鼓舞了他的自信,让他看到了自己的潜力,
找到了自己前进的方向!从此,他开始了自己成功而的一
生,并且也热情的鼓舞自己身边的同事朋友。“在我到这
之前,我一知道我自己是谁,也不知道将来我能做什
1
么,”戴尔凯夫说,“了布劳斯太太的评语,我才找到了
信心。那天回到家,我写了一事,这是我一直梦想着
信自己能做到的事情。”之,在读书的业
写了多小事,一次他都把自己的作品带到学
布劳斯太太。而布劳斯老师对这些稚嫩的作品则了鼓舞人心
、严肃真诚的评。“所做的一切恰恰是当时的我所
要的。”戴尔凯夫说。  精神的力是无的!虽然没有人能
左右我们的命运,但是老师朋友的一句要的话语有时就
人生的一颗启明星温暖我们心港湾照亮我们前
优秀的教师就是一火,一座丰碑。能给人以示范,给人以
热情,给人以动力!。
我自己也到过很多鼓我的老师和朋友。小时候,我
到一个生的学特别,但是班主任刘老师给了我热情的
帮助和真诚的关心,经常我,说我是个话的好学生,是个
很用功的学生,是个很有潜力的学生。就是在我中之前没有信
心的时候也鼓我:“哀兵必胜你会成功的!”结果我不负众
望,全校第一的优异有很多家长朋友,都给我很多
的鼓和很高的评!“是个优秀的老师!”“有一颗真诚
的爱心!”“我的孩子里很心!”我了真的非常
欣慰和自!记得有人说过:“我想做一个人,但没有成
功;来我想做人的子,业已失败在我想了,我要
人的老师。” 看着孩子们一涓涓细流浇灌健康
成长,我由衷感受到为人师表的幸福感受到真诚无甜蜜
所以我在和孩子们相处中,多的是他们以热情的鼓殷切
2
望!表他们的优点美他们的光之,用美好的语言
他们,用真美的启发他们,快乐洋溢在孩子们的上,
幸福荡漾在他们的心
曾经讲过丽事,丽是个一生下来就裂唇可怜
孩子!肯定:了家里人,没有人时,丽
了老师伦纳德夫人的班级。老师长得很美,一个孩子都喜欢
她、尊敬她。但丽娜觉得没有一个人她更伦纳德夫人。因为这
里有个不一缘故——同学年都有一次测试:孩
子们到教室门边,用右手捂右耳然后老师在讲
说一句话,再那个孩子把话复述左耳先
几乎听见任何声音把这事说来,以免被
笑。幼儿园时,丽发现没人注意你真正捂住耳朵
而只注意你重复的话对不对,所以,测验时,丽假装
手捂住耳朵。这次同往常一样,丽娜又是最一个。心想:
老师说什么呢?以前,老师一般会说“天是蓝色的”或者
没有一双新鞋  终于轮到丽了。左耳对着伦纳
德老师,同时,用右手紧紧捂住右耳然后悄悄抬起
这样就听清老师的话了。她静静待着,然后伦纳德老
师说了一句话,这句话仿佛是一束温暖的阳光直射她的心
那颗受伤的心,这句话改变了对人生的看。这位美丽
亲切的老师轻轻地说:“我希望是我女儿!”
短短的一句话,给了一个常受嘲弄残疾儿童震撼内
大的欢乐和生勇气,丽从此不再孤独,不再自;因
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摘要:

教师演讲稿——爱是学生心中的云彩高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。在同龄人中,我没有靓丽的外表和时尚的服饰,但我是学生眼里最美最美的老师;我不想苍白空洞的说我为教育事业做了些什么,但我敢说我15年来是一步一个脚印,以我的满腔热情无微不至地关爱我的学生。正是这份真诚的真挚的无私的深沉的爱,我教的孩子能快乐成长,我的教师生涯也充满阳光和快乐。再多的辛苦劳累在孩子们纯真的笑容之下烟消云散,无影无踪!我喜欢这样一首小诗:“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们...

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